《济宁市2005――2006学年度高二下学期期末考试》由会员分享，可在线阅读，更多相关《济宁市2005――2006学年度高二下学期期末考试（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、济宁市 20052006 学年度高二下学期期末考试语 文 2006.7泗水县教育局 翟胜民 QQ 358718706说明：本试卷分试题与答题纸两部分。请将第卷答案涂在答题卡相应位置，第卷在答题纸上作答，考试完毕，只收答题卡与答题纸。共 150 分（含卷面） ，答卷时间 150分钟。第卷（选择题30 分）一、(18 分，每小题 3 分)1下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是A参与/赠与 薄纸/厚古薄今 暴风骤雨/一暴十寒B撇开/撇弃 便宜/大腹便便 兴高采烈/兴致勃勃C启蒙/蒙蔽 呜咽/细嚼慢咽 气喘吁吁/长吁短叹D闭塞/阻塞 翘首/大翘尾巴 心里着慌/顺着竿爬2下列词语中没有错别字的
2、一组是A吞噬 赏赐 潸然流涕 明眸皓齿 B懈怠 笃信 恢谐调笑 无与伦比C许诺 拜谒 笑容可鞠 峰回路转 D. 模样 仓猝 白玉无瑕 情投意和3依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是温家宝此次访问非洲 7 国，除与往访国领导人会谈、会见外，多次发表演讲，进行实地 ，广泛接触非洲民众和中国在非各领域工作人员。山溪清清，古柏森林，佛塔巍巍，钟磬悠悠，深山中的这一古刹，真是个_之处。在 2006 年德国世界杯比赛中，法国教练治队有方，他说，_面对最弱的球队，_没有提出“必杀令” ，以免队员有过大的压力。A.考查 清闲即使/也 B.考察 清闲 尽管/也C.考察 清静即使/也 D.考查 清静尽管/
3、也4下列各句中，加点成语使用恰当的一句是A孔孟之乡的人真是热情好客，只要客人来了就要喝酒，如果客人真无酒量，可浅尝辄止，表个谢意。B我还要借这个机会感谢很多在媒体工作的朋友,他们为我的小说做了很多宣传,他们的推波助澜使更多的人了解了我的小说。C这部号称投资上亿的影片，尽管故事情节和演员的表演都很难让人满意，但瑕不掩瑜，它的布景和服装仍深受观众好评。D我国三峡工程是当今世界最大的水利枢纽工程，三峡百万移民也是世界工程移民史上绝无仅有的伟大壮举。5下列各句中，没有语病的一句是A在八分之一比赛中，南美劲旅阿根廷在加时赛中战败墨西哥出局，这一结果与许多人赛前的预测相同。B奥运吉祥物“中国福娃”的设计独
4、具匠心，鲜明的中国特色、浓郁的传统风格以及时尚的现代造型令世人耳目一新。C石油和天然气价格的不断上涨，引起消费者信心指数连续下降，造成工农业生产成本大幅提高，给世界经济复苏蒙上了一层阴影。D为了解决电脑使用者经常忘记密码的问题，科学家推出操作者皮下植入射频识别芯片的方法，这对于电脑爱好者来说无疑是个好消息。6下列各句标点符号使用正确的一句是A.“七月流火”是一种天文现象：每当农历七月,天上那颗名叫“大火”的星星就会向西而去。此时夏去秋来，天气转凉。B.黑格尔以哥特式建筑艺术为例（12 到 16 世纪初期欧洲出现的一种建筑风格） ，具体说明了美是一种精神的外化，即理念的感性显现。C.提倡幽默作为
5、一个口号、一种标准，正是缺乏幽默的举动；这不是幽默，这是一本正经的宣传幽默，板了面孔的劝说。D.自然美有两种：一种是刚性美，一种是柔性美。昔人的两句诗“骏马西风塞北，杏花春雨江南。 ”可以包括这两种美的胜境。 二、(12 分，每小题 3 分)阅读下面一段文言文，完成 710 题。偷桃童时赴郡试，值春节。旧例，先一日各行商贾，彩楼鼓吹赴藩司，名曰“演春”。余从友人戏瞩。 是日游人如堵。堂上四官皆赤衣，东西相向坐，时方稚，亦不解其何官，但闻人语哜嘈，鼓吹聒耳。忽有一人率披发童，荷担而上，似有所白；万声汹涌，亦不闻其为何语，但 视堂上作笑声。即有青衣人大声命作剧。其人 应命方兴，问：“ 作何 剧？”
6、堂上相顾数语，吏下宣问所长。答言：“能颠 倒生物。 ”吏以白官。小顷复下，命取桃子。 术人应诺，解衣覆笥注上，故作怨状，曰：“官长殊不了了！坚冰未解，安所得桃？不取，又恐为南面者怒，奈何！”其子曰：“父已诺之，又焉辞？” 术人惆怅良久，乃曰： “我筹之烂熟：春初雪积，人间何处可觅？惟王母园中四 时常不凋谢，或有之。必窃之天上乃可。 ”子曰：“嘻！天可阶而升乎？” 曰：“ 有 术在。 ”乃启笥，出绳一团约数十丈，理其端，望空中掷去；绳即悬立空际，若有物以挂之。未几愈掷愈高，渺入云中，手中绳亦尽。乃呼子曰：“儿来！余老惫，体重拙，不能行，得汝一往。 ”遂以绳授子，曰：“持此可登。 ”子受绳有难色，
7、怨曰：“阿翁亦大愦愦！如此一线之绳，欲我附之以登万仞之高天，倘中道断绝，骸骨何存矣！”父又强呜拍之，曰：“我已失口，追悔无及， 烦 儿一行。倘窃得来，必有百金 赏，当 为儿娶一美妇。 ”子乃持索，盘旋而上，手移足随，如蛛趁丝， 渐入云霄，不可复 见。久之，坠一桃如碗大。术人喜，持献公堂。堂上传示良久，亦不知其真伪 。 忽而绳落地上，术人惊曰：“ 殆矣！上有人断吾绳，儿将焉托！”移时一物坠， 视之，其子首也。捧而泣曰：“ 是必偷桃为监 者所觉。吾儿休矣！ ”又移 时一足落；无何，肢体 纷坠，无复存者。术人大悲，一一拾置笥中而阖之，曰：“ 老夫止此儿，日从我南北游。今承严命，不意罹此奇惨！当负去瘗
8、之。 ”乃升堂而跪，曰：“为桃故， 杀吾子矣！如怜小人而助之葬，当结草以图报耳。 ”坐官骇诧，各有赐金。 术人受而缠诸腰，乃扣笥而呼曰： “八八儿，不出 谢赏将何待？ ”忽一蓬头童首抵笥盖而出，望北稽首，则其子也。以其术奇，故至今犹 记之。 后闻白 莲教能为此术，意此其苗裔耶？选自聊斋志异注笥：s 盛饭的盛衣物的文武竹器，相当于篮子。7对下列语句中加点的词的解释，错误的一项是A东西相向坐 相向：面对面B一人率披发童，荷担而上 荷担：挑担C能颠倒生物 生物：指自然界有生命的物种。D乃升堂而跪 升堂：走上大堂8下列各组语句中，加点的词意义和用法相同的一组是A乃扣笥而呼曰 B 父已诺之，又焉辞而陋者
9、乃以斧斤考击而求之 吾欲之南海C 忽有一人率披发童，荷担而上 D 为桃故，杀吾子矣吾尝终日而思矣 冰，水为之，而寒于水。9以下语句分别编为四组，全都说明术人技艺之奇的一组是一人率披发童，荷担而上 绳即悬立空际，若有物以挂之。久之，坠一桃如碗大。 如怜小人而助之葬，当结草以图报耳蓬头童首抵笥盖而出，望北稽首，则其子也。 A B C D10下列对原文有关内容的分析和概括，错误的一项是A按照以往的惯例每年郡试后，都要举行“演春”，场面非常热闹。B艺人的儿子果真从天下摘下了桃子，堂上的官员也难分辨桃子的真假。C官员们为父子俩的精彩表演而震惊，纷纷解囊，赏赐他们父子。D由于表演奇特刺激，给作者留下了很深
10、的印象，多年以后还记得。第卷（120 分）三、(16 分)11把第卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分)堂上相顾数语，吏下宣问所 长。未几愈掷愈高，渺入云中，手中绳亦尽。后闻白莲教能为此术，意此其苗裔耶？12补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选三题)(6 分)众人齐发喊起来：“道是，疏而不漏 ，你却与小娘子杀了人，拐了钱财，盗了妇女，同住他乡。却连累我地方邻里打没头官司！” （这段文字选自宋话本 ）在当今深化改革的时代，许多站在改革前沿的开拓者，矢志探索创业新路时，多引用屈原离骚中的诗句：“ _，_。 ”游山玩水，赏心悦目。人们对山水的不同感受，全因心情有别。南北朝文学理
11、论家刘勰的文心雕龙中有两句诗写出了游山玩水的饱满激情，这两句诗是：“_，_。 ”(4)郭沫若写了一幅对联来评价聊斋志异 ，这幅对联是： “ ， ”四、(20 分)阅读下面的文字，完成 1316 题。秋日的灯盏朱以撒秋天来了，山野闪动着风 吹过的暗影。叶片开始有秩序地脱离枝条，原先 紧挨在一起的两片树叶，一片先下来了，另一片落下来的时候，再也见不到它旧日的邻居。交接的日子来临，一些矮小的灌木丛里，浆果外表抹上了一层紫黑，一只翠绿的螳螂举着带锯的刀，轻轻划了一下，浆水霎时奔涌而出，紫透了枝下的土皮。稻子已经进仓，秋风下瑟瑟摇曳的是从农夫指缝里漏下的一枝金黄。农夫已经走远，不会回头，注定这一穗金黄要
12、坚持到秋日的最后。被人遗漏、忘却，不能和亿万弟兄一道进入温暖的谷仓，此时它的美超过一切。在我看来，缘于遗忘而独立存在，虚构出岑寂田野的动人一幕。浆果、稻穗这些兀立风寒中的灯盏，秋日的过去就是它们生命的过去，许多美艳走到这里，自然变得素洁起来，像戏台上的名角戏装卸下，铅华洗去，走在街市上，纯乎一个普通的中年妇女。一个人不能在戏 台上呆得太久，生活被理想化了，虚 饰的成分让人忘了本质的部分，想不起戏台是临时搭起的，谢幕之后就要瓦解。暗夜里，车驶过同样岑寂的山村，简陋的土墙开设的小窗口透出昏黄的光，一家人聚在严实的屋内，守着炉火，内心踏实起来，谷仓是照耀一家人美好心情的不灭灯盏，隔着芳香的木板，里边
13、躺着一家人的生存希望 从春日开始萌发 ，夏阳曝晒，现在终于落实下来。当时是那么漫长，好像一盏秦 时的灯，要擎到 汉时才被真实 地点亮，中间这么多的交替、衔接、奔跑的确，我看过那些最终不能点亮灯盏的农耕人家，秋日远去，寒冬到来，是那么黯然神伤地蹲着，敲打着春日吃 进泥层中的犁耙，要 问个究竟。丰稔的人家如实地享受着秋日的馈赠，闲聊时记起春夏那些有趣的 细枝末节，唇 齿开合中 带着舒适的滋润。看来，只有希望不落虚空，眉宇间才笑得起来。一本书在经过春风、夏雨的重叠， 终于在深秋的最后几日结束了文字的蔓延。 这个文人松了一口气，好几次他像一个持灯者，火舌飘忽不定，他的心时浮时沉，晴明阴晦在瘦削的脸庞上
14、隐现。夜半推开窗门，所有家庭的灯盏都熄灭了，自己却还在夜色里跋涉这大半年的灯火费得太多了，白日瞳孔里也 跃动着两团火焰。在 乡 村写作，笔下的蔬笋气明显与上一个章节慢了一个节奏。这个脱 节需要修复，不是 顺着时光 飞驰，而是逆向而走。似乎都有这样的感觉，在乡村里完成的 这一部分，像是夕阳余 晖下归栏 的牲口，脚步细碎，神色安然，被深浓起来的薄纱笼罩。也应该 有一个相近的阅读环境 村头老樟树下，寂静 萧然的风雨亭里，简约朴素的廊桥上。选择环境阅读是一种智慧，删去书写者身上的种种附加，也放弃了自己种种目的性，此时，书页打开，字句联袂而起，人融了进去。有几次我读到一些残本，残本毁弃了创作者的背景材料
15、，如在异地 骤遇了陌生人，没有既往的历史记录，没有阴影和光圈，使阅读时每一字句都像秋 风里吹过的干果，水分 滤去，肉质干脆。秋风残照下的人、文要比湿润阳春时可靠，它的冷峻是此前未有的情 节， 浓缩着 艳丽的汁水，到了这个节气的文人笔下，我们说韵味，其中一部分就是由朴实无华来承担的。渐渐成为一个晚秋爱好者。从枝头泛黄到飘落，抵达地面时已呈现着冬日的节奏。尚在砚边的余墨被风吹干，兑点水，作一幅草草小品，荒率，清寒，透视着笔底漫不经心的挥洒状态，万木萧疏，百草枯黄，一个在秋风中穿行的漫游者，心事清癯。一些被春日枝繁叶茂遮蔽的疤痕，一些少年时代持抱不放的 爱恋，不是展 现了，就是放弃了。季节使人、物 发生了多大的变化啊，幻想的春日和无比实 在的秋
