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1、内江市 2013 高中阶段教育学校招生考试及初中毕业会考试题A 卷（100 分）一、基础知识及运用（每小题 3 分，共 15 分） 1 下列词语中加点字的注音，全部正确的一项是（ ）A 怄气（u ） 愤懑（mn ） 埋怨（mi ） 校对（ xio） 吹毛求疵（c ）B 匀称（ chn） 牟取（ m ） 羸弱（li ） 眼睑（jin） 恪尽职守（ k ）C 沉浸（ jn ） 愕然（ ） 鞭挞 （t ） 炽痛（ ch ） 舐犊深情（sh ）D 芳馨（xn） 干瘪（ bi ） 寒噤（jng） 惬意（ qi ） 龙吟凤哕（ hu ）2 下列词语书写完全正确的一项是（ ）A 蜿蜒 文采藻饰 歇斯底里 张
2、皇失错 B 拮据 郑重其事 明察秋毫 喏喏连声C 抽噎 怀古伤今 根深蒂固 中流抵柱 D 潮汛 苦心孤诣 有例可援 销声匿迹 3 下列格局中，划线的成语使用恰当的一项是（ ） A 这么多树跟在大地里面触类旁通，吸收着大地母亲给予的食粮的供养。B 他演讲时，贯穿古今，引经据典，获得听众阵阵掌声。C 这些豆蔻年华的男女学生，参加这项活动的热情相当高。 D 假以时日，我们可以巧立名目，开发大批新颖别致的旅游项目，为景区再添光彩。4 下列关于文学常识的说法有误的一项是（ ） A名人传是 20 世纪上半叶法国著名的人道主义作家罗曼 罗兰的作品，书中叙述了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞
3、美他们的崇高风格和顽强奋斗的精神。 B诗经 是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌 305 篇，也称“诗三百” ，这些诗歌分为“风” “雅” “颂”三个部分。 C史记 是我国第一部编年体通史，鲁迅称它为“史家之绝唱，无韵之离骚 ”。陈涉世家选自史记 ，是我国第一篇关于农民战争的历史文献。D“表”是古代臣子向帝王上书言事的一种文体。 出师表就是这种文体的代表作之一。 5 把下面几个句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一组是（ ）青年人游梦想，就会做事有动力，前进有方向。 梦想是催人奋进的号角，一个民族有梦想，就会精神不跨，旗帜不倒。中国未来的希望，在亿万朝气蓬勃的中国青年身上，
4、中华民族伟大复兴的梦想，最终要靠广大青年去实现。 当青年人把个人的梦想融入到人民共同梦想之中，融入到祖国和民族的发展之中时，青年梦就成为了国家梦想中最有价值的部分。所以，我们拥有理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，视野开阔、知识丰富的新一代，开拓进取、艰苦创业的新一代，实现中国梦就有了坚实基础和坚强保障。 A B C D 二、文言文阅读及诗文积累（21 分） （一） 阅读下面文言文，文成第 69 题。 （13 分） 邹忌修八尺有余，形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：
5、“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来。孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。 ” 于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。 ” 王曰：“善。 ”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏
6、。 ” 令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 6 对下面语句中加点的词语解释不正确的一项是（ ） （3 分）A 吾妻之美我者，私我也私： 偏爱。B 朝服衣冠 服：衣服。 C 数月之后，时时而间进 间：偶尔。 D 闻寡人之耳者 闻：使听到。 7 下面句子中加点的“于”字解释为“在”的一项是（ ） （3 分）A 皆以美于徐公 B 欲有求于我也C 能谤议于市朝 D 皆朝于齐8 下面对选文的分析不正确的一项是（ ） （3 分） A 邹忌以自己的故事，劝说君主纳谏，使之广开言路，改良政治。B 邹忌 “暮寝而思之”的
7、结果表明他头脑冷静，不为奉承所迷惑。C“王之蔽甚矣”中的“蔽”指齐王受“私王” “畏王” “有求于王”的蒙蔽。D 邹忌敢于直言进谏，这是齐国能“战胜于朝廷” 的根本原因。9 翻译文中画线句子。 （4 分）我孰与城北徐公美。 翻译： 群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。 翻译： （二）古诗文积累（8 分） 。 10.用课文原句填空（8 分） 学而时习之，不亦说乎？ , ？（论语 ） 江山代有才人出， 。 （赵翼论诗 ）惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 ， 。 （文天祥过零丁洋 ） 但愿人长久， 。 （苏轼水调歌头明月几时有 ） ，只有香如故。 （陆游卜算子咏梅 ） ，家书抵万金。 （杜甫春望 ）
8、 三、现代文阅读（14 分） 阅读下面文段，回答第 1113 题。 好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑的去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。 这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶
9、破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。 我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说： “阿！闰土哥，你来了？” 我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。 他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道： “老爷！” 我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。 老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我
10、四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。 母亲和宏儿都睡着了。 我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。 我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓
11、希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。 我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 11 选文第 1、2 段都运用了哪种描写方法？从描写内容看有何不同？请作具体分析。这种描写的作用是什么？（6 分）12 选文第 8 段“可悲的后障壁”是什么？是什么原因造成的？（3 分）13 比较阅读选文第 13 段划线句和下面的链接文字，回答后面问题。 （5 分）我懂得他的意思，他们正办新青年 ，然而那时仿佛不但没有人来赞同，并且也没有人来反对，我想，
12、他们许是感到寂寞了。但是说：“譬如一间铁屋子，是绝无窗户而万难破毁的，里面有许多睡熟的人们，不久都要闷死了，然而是从昏睡入死灭，并不感到就死的悲哀。现在你大嚷起来，惊起了较为清醒的几个人，使这不幸的少数者来受无可挽救的临终的苦楚，你倒以为对得起他们么？” “然而几个人既然起来，你不能说绝没有毁坏这铁屋的希望。 ”（节选自鲁迅呐喊自序 ） 两段文字在内容上的相同点是什么？（2 分） 两段文字都用了什么修辞手法？请结合内容作具体分析。 （3 分）四、作文（50 分） 14 阅读下面材料，按要求作文。 2013 年 5 月 12 日，中央人民广播电台、中国广播网等国内多家媒体报道：过去 20年里，北
13、京大学保安队先后有 500 多名保安边工作边学习，获得大学或者硕士研究生学历。在众多报道中，都特别提到北大保安队副大队长汝阳青年农民张国强先后取得大专、本科、企业法律顾问执业资格证等多项学历、资质证书的传奇故事。因为基础低，张国强最初选择了没有门槛限制的自学考试。保安工作很忙，八小时的工作以后还要备勤，经常是第二天考试，前一天晚上还要巡逻。求学之路，他比常人付出了更多。基本上靠中午 12 点到下午 1、2 点的午休时间看书，另外就是晚上八九点以后，十二点以前没有睡过觉。 每一个人都是平凡的，而要铸就不平凡的人生，让平凡的生命活出精彩，需要很多很多请结合以上材料和你的人生经历、人生感悟，以“人生
14、需要 ”为题，写一篇作文。 要求：请把标题补充完整再写作文。 作文字数 600 字以上。除诗歌外，文体不限。 文中不得透露自己姓名、学校、区县等真实信息。 6001000B 卷（ 60 分） 一、阅读理解（48 分） （一）阅读下面诗歌，完成第 1516 题（6 分） 次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁岳阳边。15 请找出本诗前两联中描写远景的句子： 。 （2 分） 16 请你谈谈本诗的颈联和尾联所表达的情感有什么不同？（4 分） 颈联： 尾联： （二）阅读下面的文言段落，完成第 1719 题（10 分） 。 虎之力，于人不啻倍也。虎利其爪牙，而人无之，又倍其力焉。则人之食于虎也，无怪矣。然虎之食人不恒见，而虎之皮人常寝处之，何哉？虎用力，人用智；虎自用其爪牙，而人用物。故力之用一，而智之用百；爪牙之用各一，而物之用百。以一敌百，虽猛必不胜。 故人之为虎食者，有智与物而不能用者也。是故天下之用力而不用智，与自用而不用人者，皆虎之类也。其为人获而寝处其皮也，何足怪哉？ 17 解释下列句中加点的字。 （3 分） 然虎之食人不恒见（ ）虎利其爪牙（ ）
