《1、选修《史记》《唐诗宋词》试题(含答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1、选修《史记》《唐诗宋词》试题(含答案)（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第 1 页 共 7 页选修史记 唐宋诗词试题（时间 120 分钟 总分 100 分）一、语言积累运用（25 分）知识积累（共 10 分，每题 2 分）1下列词语中加点字读音完全正确的一组（）A霰粒 xin 惨怛 d 喟然 wi 吟啸 xioB稽首 j 韶光 sho 笃仁 d 征辔 piC濯淖 no 缧绁 lixi 碣石 ji 溽暑 rD靖康 jng 田畴 shu 渌水 l 憔悴 qio2下列词句中没有错别字的一项是（ ）A中流砥柱 运筹帷幄 捣衣砧 竹暄归浣女B令行禁止 豪杰蜂起 扁舟子 萧萧班马鸣C高山仰止 意兴阑珊 惊层颠 脚著谢公履 D搏闻强志 忧愁幽思 干云霄 皓腕凝霜雪 3下列各组句
2、子中，加点词的意义相同的一组是（ ）A 因利乘便 因材施教B 屈平属草稿未定 若属皆且为所虏C 夫子推而行之，不容何病 君子病没世而名不称焉D 于是沛公起，摄衣谢之 广不谢大将军而起行4下列加点的虚词解释有误的一项是( )A以褒周公之德也 （以：连词 表目的 用来）B乃喟然而叹曰 （而：连词 表修饰）C良久乃许之，以为前将军 （乃：才）D专以射为戏，竟死。 （竟：最终）5. 下列诗句与其所评价的诗人对应错误的一项（ ）A. 笔落惊风雨，诗成泣鬼神 （李白）B. 尔曹身与名俱灭，不废江河万古流 （“初唐四杰” ）C. 刚直不阿，留将正气冲霄汉；幽愁发奋，著成信史照尘寰。 （屈原）D. 大明湖畔，
3、趵突泉边，故居在绿杨深处 ;漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。 （李清照）文学常识（共 6 分，每空 1 分）6. 史记作为第一部 ，记载了上起黄帝下至汉武帝三千余年历史。司马迁首创的一种述史方法，即 ，就是将一个人的生平事迹、一件历史事件的始末经过 ，分散在数篇之中 ，参差互见 ，彼此相补。7. 词的流派分为 派和 派，前者代表词人有 ，后者代表词人有 。8. 名句默写,补写出下列名句名篇中的空缺部分（共 6 分，每空 1 分）第 2 页 共 7 页谚曰“ ， ”。此言虽小，可以谕大也。 （李将军列传 ）仓廪实而知礼节， 。 （管仲列传 ） ，使我不得开心颜。（梦游天姥吟留别）独自莫凭阑，
4、无限江山， 。（李煜浪淘沙令） ？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。（贺铸横塘路）9. 在下面横线处填写适当的句子，组成语意连贯的整句。（3 分）唐宋诗词歌赋是一座文学珍宝馆。在这里，你能找到“大江东去”的豪放，也能 ；能听到“磨损胸中万古刀”的愤懑呐喊，也能听到“杨柳岸晓风残月”的浅吟低唱；有怒发冲冠的报国志，有，有 ，有草长莺飞的梦江南。二、阅读鉴赏题（共 35 分）阅读下列两段文言文，完成 1012 题（共 10 分）甲(广) 望匈奴有数千 骑，见广，以 为诱骑，皆惊，上山陈。广之百 骑皆大恐，欲驰还走。广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追杀我立尽。今我留，匈奴必以我为大军诱之，
5、必不敢击我。”广令诸骑曰：“前!”前，未到匈奴 陈二里所，止。令曰：“皆下马解鞍!”其骑曰：“虏多且近，即有急，奈何?”广曰：“彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意。”于是胡骑遂不敢击。乙 广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。广之将兵，乏绝之处见水，士卒不尽饮，广不近水，士卒不尽食，广不尝食。 宽缓不苛，士以此 爱乐为用。其射， 见敌急，非在数十步之内，度不中不发，发即应弦而倒。10解释下列加点词在句中的具体含义。(4 分)(1) 广之百骑皆大恐，欲驰还走 ( )(2) 皆解鞍以示不走，用坚其意 ( )(3) 得赏赐辄分其麾下 ( ) (4) 非在数十步之内，度不中不发( )11. 对下
6、列加点词的解说正确的一组是（2 分）（ ）今皆解鞍以示不走 士以此爱乐为用即有急，奈何 其射，见敌急A. 相同 不相同B. 相同 相同C. 不相同 相同D. 不相同 不相同12将下面的句子译为现代汉语。(4 分)(1) 虏多且近，即有急，奈何?译文： (2) 宽缓不苛，士以此爱乐为用。 译文： 第 3 页 共 7 页阅读下面的文言文，完成 1315 题（共 6 分，每题 2 分）齐 使 者 如 梁 ，孙 膑 以 刑 徒 阴 见 ，说 齐 使 。齐 使 以 为 奇 ，窃 载 与 之 齐 。齐 将 田 忌 善 而 客 待之 。忌数与齐诸公子驰逐重射。孙 子见其马足不甚相远， 马有上、中、下辈。于是
7、 孙子谓田忌曰：“君弟重射，臣能令君胜 。”田忌信然之，与王及诸公子逐射千金。及临质，孙子曰：“今以君之下驷与彼上驷，取君上 驷与彼中驷，取君中 驷与彼下 驷。 ”既驰三辈毕，而田忌一不胜而再胜，卒得王千金。于是忌 进孙子于威王，威王问兵法，遂以为师。其后魏伐赵，赵急，请救于齐。齐威王欲将孙膑， 膑辞谢曰：“刑馀之人不可。 ”于是乃以田忌为将，而孙子为师，居辎车中，坐为计谋。田忌欲引兵之赵，孙子曰：“夫解杂乱纷纠者不控卷，救斗者不搏撠。批亢捣虚，形格势禁，则自为解耳。今梁赵相攻， 轻兵锐卒必竭于外，老弱罢于内。君不若引兵疾走大梁，据其街路，冲其方虚，彼必释赵而自救。是我一举解赵之围而收弊于魏也
8、。 ”田忌从之，魏果去邯郸，与齐战于桂陵，大破梁军。后十三岁，魏与赵攻韩，韩告急于齐。齐使田忌将而往，直走大梁。魏将庞涓闻之，去韩而归，齐军既已过而西矣。孙子谓田忌曰：“彼三晋之兵素悍勇而 轻齐，齐号为怯，善战者因其势而利导之。兵法，百里而趣利者蹶上将，五十里而趣利者军半至。使齐军入魏地为十万灶，明日为五万灶，又明日为三万灶。 ”庞涓行三日，大喜，曰：“我固知齐军怯，入吾地三日，士卒亡者过半矣。 ”乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之。孙子度其行，暮当至马陵。马陵道狭，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大树白而书之曰：“庞涓死于此树之下。 ”于是令齐军善射者万弩，夹道而伏，期曰“暮见火举而俱发”。庞涓果夜至
9、斫木下，见白书，乃钻火烛之。读其书未毕，齐军万弩俱发，魏军大乱相失。庞涓自知智穷兵败，乃自刭，曰：“遂成竖子之名！”齐因乘胜尽破其军。 （节选自史记孙子吴起列传 ）13.对下列句中加点词语的解释，正确的一项是( )A孙膑以刑徒阴见 阴：暗中B齐威王欲将孙膑 将：率领C齐将田忌善而客待之客：客气D明日为五万灶 明日：明天14.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是( )A今以君之下驷与彼上驷上官大夫见而欲夺之，屈平不与B赵急，请救于齐故内惑于郑袖，外欺于张仪C魏将庞涓闻之，去韩而归信而见疑，忠而被谤D见白书，乃钻火烛之 屈原放逐，乃赋离骚15.下列对原文的相关概括和分析，不正确的一项是
10、( )A.孙膑原在魏国，因受迫害而沦为刑徒，后来，他说服了齐国使者，得以逃到齐国，并帮助齐国取得重大的军事胜利。B.在魏国攻打赵国时，田忌按孙膑所说趁机攻打魏国空虚的都城大梁，于是魏军果然去了邯郸，在桂陵与齐军交战，结果被打败。C. 马陵之战可以说是一场心理战争。孙膑紧紧抓住魏军凶悍勇猛，一向瞧不起被认为胆小怯弱的齐兵的心理，精心策划，巧设埋伏，终于计胜庞涓。D.文章刻画人物的性格，生动逼真。写孙膑的出谋献策，往往只说做法，不讲原因，到了后来才看到它的作用。这种写法，曲折有趣，引人入胜。16. 指出下列解说有误的一项（2 分） （ ）旅夜书怀第 4 页 共 7 页杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。星
11、垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官因老病休。飘飘何所似？天地一沙鸥。A首联用“细草” “微风” “危樯” “独舟”等意象营造出了凄凉孤寂的意境，是作者孤独感伤之情的外化，融情于景。 B颌联以辽阔的平野、浩荡的大江、明朗的月光烘托出了诗人忧国忧民的形象。C颈联既是自我解嘲，又流露出政治理想不能实现的愤慨之情。D尾联，诗人借景抒情，用天地之间到处飘飞的一只沙鸥，自叹身世飘零，从而抒发了自己失去依托，漂泊无定的孤独之情。阅读下面一首宋词，完成 1718 题（5 分）月 上 瓜 洲南徐多景楼作南宋张辑江头又见新秋，几多愁？塞草连天何处是神州？英雄恨，古今泪，水东流。惟有渔竿明月上瓜洲。【注】南徐，古
12、州名，治所在京口（今江苏镇江） 。多景楼，为南徐胜迹，在镇江北固山上。17. 联系作者生活的时代，结合词的上阕，简要分析“几多愁”中词人“愁”的具体原因。（答出两点即可）（2 分）18. 本词特点是情景交融，请简要分析。 （3 分）阅读下面的文字，完成 1922 题（共 12 分）明月清泉自在怀贾平凹读王维的山居秋瞑时年龄还小，想象不来“松间明月”的高洁，也不懂得“泉流石上”是什么样。母亲说这是一幅很美很美的风景画，要我好好背，说背熟了就知道意思了。可我虽将诗句背得滚瓜烂熟，其意义依然不懂。什么空山、清泉、渔舟这些田园风物也只是朦胧意象，而乡野情致则更模糊了。 后来上了大学，有了些古文功底，常
13、常自豪于同窗学友。翻来覆去的“明月松间照，清泉石上流”，也能时常获得师长赞许。再后来深入乡村，那儿有田园，却无松竹流泉；及至上了华山、峨眉山，并且专在月夜听泉，古刹闻钟，乘江南渔舟，访溪边浇女，都为寻找王维山居秋瞑的那种灿烂意境，都为了却“明月松间照，清泉石上流”的那份执著情绪。一段时间，于人世纷杂之中，自以为林泉在胸，甚至以漫樵野老自居，说和同事纠纷，劝解祸中难人。自以为心中有了王维，就了却了人间烦恼，看透了红尘纷争；更自以为一壶清茶，便可笑谈古今。真正进入了人生的生存程序结婚、生子、住房、柴米油盐，等等，才知道青年时代“明月松间照”式的“超脱”，只不过是少年时代“为赋新词强说愁”的浮雕和顺第 5 页 共 7 页延。真正对王维和他的诗的理解，是在经历了无数生命的体验和阅历的堆积之后。人之一生，苦也罢，乐也罢；得也罢，失也罢要紧的是心间的一泓清潭里不能没有月辉。哲学家培根说过：“历史使人明智，诗歌使人灵秀。顶上的松明，
