《江苏省金坛市茅麓中学2011-2012学年八年级物理10月阶段性质量检测试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省金坛市茅麓中学2011-2012学年八年级物理10月阶段性质量检测试题（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1江苏省金坛市茅麓中学 2011-2012 学年八年级物理 10 月阶段性质量检测试题（无答案） 苏科版一单项选择题：（2 分每题，计 40 分，答案填在表格内）1下列各事物中，不属于声源的是：A “声纳”探测敌方潜艇 B编幅在黑夜中飞行 C挂在胸前的哨子 D手臂振动 2你观察过下列现象吗？安静的傍晚，狗竖起耳朵在警觉地谛听.这是由于：A狗听到很远处的人们手机的对话 B狗听到火星发出的声音C狗听到人耳所不能觉察的某些高频率的声音 D狗听到无线电波3控制噪声是城市环境保护的主要项目之一下列措施不能减弱噪声的是：A大街小巷两旁种草植树 B市区禁止机动车鸣笛C摩托车的排气管上加消声器 D在一些主要干
2、道旁设置噪声监测设备4下列有关声现象的说法，错误的是：A.发声体都在振动 B.声音和光一样都能在真空中传播C.人们常用音色来区分是何种乐器发出的声音 D.公路边植树既可以净化空气，也可减弱噪声5下列关于声现象的说法中，不正确的是：A.在音乐会上，人们常用响度来区分是何种乐器发出的声音B.用一根棉线和两个纸杯可以以制成“土电话” ，说明固体能够传声C.刮风时，我们能听到树叶发出的声音，说明树叶在振动D.公路边植树，既可以净化空气，也可以减弱噪声6.有一根长 50 米的空心钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到 A一次回声 B两次回声 C三次回声 D四次回声 7超声波具有广泛
3、的应用，下列事例中属于运用超声波的是 A.B 超 B.声呐测距 C.一种速度测定器 D以上都是8在日常生活中，常用“高声大叫” 、 “低声细语”来形容人说话的声音，这里的“高” 、 “低”是指声音的： A、音调 B、响度 C、音色 D、音调和响度9医生在诊病时使用听诊器，听诊器 ： 能使心脏振动的振幅增加，响度增大 能改变心跳的频率，使音调变高能改变心跳的音色，使声音更好听 能减小声音传播过程中的能量损耗10我们平时所说的 “女高音” 、 “男低音” ，这里说的“高”和“低”指的是 ：A音色 B音调 C响度 D速度111994 年，天文学家观察到苏梅尔列维慧星裂成二十多块大的碎片，撞击木星，产
4、生巨大的爆炸。但是地球上的人们却没有听到一丝声响。以下猜想最符合科学性的是：A、这种爆炸本身不会发出声音； B、爆炸声传到地球后，没有引起人们的注意；2C、这种爆炸发出的声音太小； D、木星与地球之间存在很长的真空带，没有传声介质12如果“声音在空气中的传播的速度变为 1 米秒，则我们周围的世界会有什么变化?关于这一问题的讨论，一位学生提出了下列四个有关的场景，请你判断不正确的是：A、教室内学生能更清楚地听到教师的讲课声 B、铜管乐队在会场内的演奏效果将变差C、汽车的喇叭不能再起到原来的作用D、我们听到万米高空传来的客机声时，却不能看到该飞机13图 15 中，老师用同样的力吹一根吸管，并将它不
5、断剪短，他在研究声音的：A、响度与吸管长短的关系 B.音调与吸管材料的关系C、音调与吸管长短的关系 D.音色与吸管材料的关系14关于声音，下列说法中正确的是：A我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同B我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小C敲锣时用力越大，它发出声音的响度越大D歌唱演员引吭高歌，其中的“高”是指音调高15下列关于声的现象的说法中,正确的是：A.声在固体中传播的速度比液体中的小B.声可以在固体、液体和气体等介质中传播,声也可以在真空中传播C.中考、高考期间要求学校周围噪声大的单位停工是从声源处减弱噪声D.声是由于物体的振动产生的,环保角度的噪
6、声一定是由物体无规则振动产生16在坟川地震救援中，采用了音频生命探测仪（如图） ，它的多个探头接触废墟，收集废墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等，探测仪将音频信号放大，救援人员就可以发现幸存者。下列说法错误的是：A探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声B幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音色不同C幸存者能听见探测仪发出的超声波D白天噪声较大，探测仪更适合在安静的夜晚使用17、自然界中出现的“雾” ，是属于水状态中的：A.固态 B.液态 C.气态 D 气、液混合态18、下列温度最接近 22的是 ：A.人体正常体温 B.常州冬天最低气温C.人体感觉舒适的温度 D.夏天最高气温19、冬天在户外
7、的人呼出的“白气”是： A、人呼出的水蒸气 B、人呼出的水蒸气遇冷液化形成的小水珠。（16 题）3C、空气中的水蒸气液化成小水珠 D、人呼出的二氧化碳气体20.在 25的房间里，将温度计从 25的酒精中取出，它的示数将 ： A、下降 B、上升 C、先下降后上升 D、先上升后下降 二填空题：（42 分，每空 1 分）1、夏天我们吃冰棍时，撕下冰棍包装纸，会发现冰棍冒“白气” ， 。这是由于冰棍周围空气中水蒸气遇冷发生 现象而形成的。2、指出下列各种声音现象，反映了声音的哪些特征：（1） “震耳欲聋”是指声音的_大；（2） “脆如银铃”是指声音的_高；（3） “悦耳动听”是指声音的_好。3隔墙有耳
8、表明： 。4、冬天早晨看到房间的玻璃窗出现小水珠，水珠是水蒸气 （ 填物态变化名称）而成，在玻璃窗的_( 内、外)表面；5、如下图是两种声音的波形，从图可知：左图是 的波形，理由是_。右图是 的波形，理由是_。6、 请在下列空格中填写出它们的状态雨_ _，露_ _，霜_ _，雪_，冰雹_7、 是 的单位，读作 ，-16读作_。8、把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，我们听到的铃声会 ；再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到的铃声又会 。此实验可以说明： 。9、水牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声相比较， 的叫声音音调高， 的叫声响度大10、如下图体温计的量程是：_，分度值为：_，示数是
9、_。11、夏天洗完澡感到凉快，主要是水_时要_热12、如右图是探究声音特性的两个实验，左边是用弹性塑料片分别以快、慢的速度来拨动书页；右边是改变不同力度来敲击音叉，并观察小球弹起4的高度。左图探究的实验是：声音的 与 的关系，该实验所得的结论是： 。右图探究的实验是：声音的 与 的关系，该实验所得的结论是： 。13东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在 中传播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时，我们可以根据声音的 不同来加以辨别。14科学考察工作者为了测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过 10s 收到回波信号。该处海水深 m(声音在海水中的传播速度约 1500m
10、s)。这种方法 (填“能”或“不能”)用来测量地球和月球之间的距离。15有一种测量空气中水蒸气含量的装置叫做干湿泡温度计，如图所示，它是由两个相同的温度计并列制成的，其中一个温度计的玻璃泡被湿布包起来，两个温度计的读数不一样，湿泡温度计的读数较 ，这是因为湿布中的水在 时要吸热，在一定的温度下，两个温度计读数的差别越小，表明空气中水蒸气含量越 .（空气水蒸气含量越高，水越不易蒸发）三实验与探究题：（每空 2 分，计 18 分）1、生活中常常有这样的感受和经历：当你吃饼干或者硬而脆的食物时，如果用手捂紧自己的双耳，自己会听到很大的咀嚼声，这说明 能够传声；但是你身旁的同学往往却听不到明显的声音，
11、这又是为什么呢？请从物理学的角度提出一个合理的猜想： 2、为了研究水的沸腾，小文采用了下左图所示的实验装置，并观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，并记录了有关数据如下表：（1）小文同学在做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因。 （写出两种即可） ； 。（2）请根据记录的数据在下右图中先描点，再用平滑的曲线画出水的沸腾图像由实验结果可以得出水的沸点是 ，时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9温度/ 90 92 94 96 97 98 99 99 99 990 2 4 6 8 10 时间/min9095100温度/59小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合作声源的是 ；小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案，你认为最佳的是 。A、让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。B、让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为 。材料 衣服 锡箔纸 泡沫 材料 衣服 锡箔纸 泡沫距离 较长 长 短 响度 较响 较响 弱
