《江苏省徐州市博源中学2013-2014学年八年级物理上学期第一次月考试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省徐州市博源中学2013-2014学年八年级物理上学期第一次月考试题（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1江苏省徐州市博源中学2013-2014学年八年级物理上学期第一次月考试题（无答案） 苏科版(总分100分 时间 60分钟)请将答案写在后面的答题卡上一. 填空题:（每空1分 共30分）1. 上课时老师的讲话声是通过_传入学生耳中的.敲响的音叉接触水面能溅起水花,说明声音是由于物体_而产生的。2. 女高音与男低音中的”高”与”低”指声音的_不同,主要是由声源振动的_决定的;”引吭高歌”与”低声细语”的”高”与”低”是指声音的_不同,主要是由声源振动的_决定的;我们能够辨别不同乐器发出的声音,是由于他们的_不同。3. 雷雨交加的夜里,小明同学看到闪电后5秒听到雷声,小明距雷电产生的地方大约_m。
2、（声音在空气中的传播速度为_ms）。4. 城市里，夜间工地施工必须得到环保部门的批准，这是在_减弱噪声;射击运动员在靶场上练习射击时,都应带上耳罩,这是在_减弱噪声。5. 若在自来水铁管的一端敲击一下，耳朵贴近铁管的另一端可以听见_次敲击声,第一次听到的声音是沿-_传来的,最后一次听到的声音是沿_传来的。6. 通常情况下,声音在水中的传播速度为_ ms.声音在固体中的传播速度比在液体中传播的速度_(选填”快”慢”或”相同”)。7. 古代行军宿营，士兵常头枕牛皮制的箭筒睡在地上，能听到夜袭敌人的马蹄声，这是因为_;把耳朵贴在铁轨上,能及早听到远处传来的火车的声音,这说明_。8. 一个声源2min
3、内振动了720次，它的频率是_Hz，人耳_(选填”能”或”不能”)听到该声音。小华同学练声时，发出声音的频率是200Hz，则它的声带每秒振动_次。9. 在北京奥运会足球比赛期间，球迷主要是依据声音的_辨别出现场解说员是谁;夜深人静时,电视机传出过大的现场比赛声音,对正在休息的人来说却成为_。10.人耳的听觉频率范围_Hz,蝴蝶每秒振翅五六次,它所发出的声音为低于_Hz的_声波,而海豚却能发出频率高于_Hz的_声波.11.学习了声音是什么知识后 ,小明同学做了以下小结,请在横线上填上空缺:(1)悠扬的笛声是空气_产生的。(2)在月球上声音不能传播的原因是_。二选择题：（每题3分 共30分）212
4、.关于声现象的说法中，正确的是（ ）A.乐器发出的声音一定不是噪声 B.声音在不同介质中的传播速度相同C.物体振动的越快,声音的音调越高 D.声音在传播过程中遇到障碍物便停止传播13.电子琴能模仿各种乐器发出的声音,在技术上要解决的关键是能模仿各种乐器发出 声音的( ) A.音调 B.音色 C.响度 D.音色和音调14.钓鱼时不能大声喧哗,因为鱼听到人声会被吓跑,这说明( )A.只有空气能传播声音 B.空气和水都能传播声音C.声音在水中的速度比在空气中的速度小D.声音从空气传入水中,音调发生了变化15.教师上课时,为了增加听觉效果,常常把门窗关起来,这样做的目的,下列说法中错误 的是( ) A
5、.为了提高音调 B.加强声音的反射C.减少声音的流失 D.减弱外界噪声的影响16.某同学先后对同一鼓面轻敲和重击各一次,两次发出声音的( )A.音调不同 B.频率不同C.响度不同 D.音色不同17.一场大雪过后,人们会感到万籁俱寂,究其原因,你认为正确的是( )A.可能是大雪后行驶的车辆减少,噪声减少B.可能是大雪蓬松多孔,对噪声有吸收作用C. 可能是大雪后,大地银装素裹,噪声被反射D. 可能是大雪后,气温较低,噪声传播速度慢18.控制噪声可从三个方面入手,下列关于控制噪声的说法中,正确的是( )A.摩托车的消声器是防止噪声进入耳朵B.城市道路旁的隔声板是防止噪声产生C.道路旁植树是阻断噪声的
6、传播D.工厂用的防声耳罩是防止噪声的产生19.用手将敲响的鼓面一按,响声就立即消失,这是因为( )A.声波传到鼓内去了 B.鼓的振动频率更低了C.鼓面停止了振动 D.以上说法都不对320.下列不属于噪声的是( )A.图书阅览室中的说话声 B.夜深人静时传来的钢琴声C.吸引人的铿锵有力的演讲声 D.工厂的机器轰鸣声21.在玻璃杯中装入不同量的水,用细棒轻轻敲击杯口,会听到不同频率的声音.与此类似,当医生检查病人腹部是否有积水时,常会用手轻轻敲击患者腹部,细细倾听其发出声音,即叩诊.医生主要根据什么来判定患者腹部是否有积水( )A.声音的响度 B.声音的音调C.声音的音色 D.声音是否悦耳动听三.
7、实验题:（每题10分 共40分）22.小丽等同学的”探究声音的产生”的装置如图所示,将系在细线上的乒乓球靠近音叉.(1)当小丽同学用小锤敲击音叉的时候,既能听到音叉发出的声音,又能观察到_,通过实验现象得出的结论是_.(2)乒乓球在实验中所起的作用是_.(3)若实验中小丽同学加大敲击音叉的力度.a. 听到和看到的现象会有什么样的变化？b. 根据实验现象的变化，你又可以总结出什么结论？ 23.在研究有关声音的问题时，有以下几个实验：（1）如图（a）所示，将正在响铃的闹钟放在钟罩内并设法抽出罩内的部分空气后，铃声明显减小。（2）如图(b)所示，将刻度尺压在桌边，用大小不同的力拨动露出桌面的部分，比
8、较刻度尺发出的声音有什么不同。（3）如图（c）所示，用硬纸片分别快拨和慢拨梳子的齿，分析纸片发出的声音的不同。4（4）如图（d）所示，在衣架的挂钩上系上细线，细线的两端绕在手指上，在用手指堵住耳朵，轻敲衣架，可以听到很清晰的声音。请你说一说上述实验分别在研究什么问题.24.在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素的影响的,他决定对此进行研究,经过和同学们讨论,提出了以下猜想:猜想一:琴弦发出声音的音调高低, 可能与琴弦的横截面积有关;猜想二: 琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关.猜想三: 琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关.为了验证上述猜想是否正确
9、，他们找到了下表所列的9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。编号 材料 长度( cm ) 横截面积(mm2 )A 铜 60 0.76B 铜 60 0.89C 铜 60 1.02D 铜 80 0.76E 铜F 铜 100 0.76G 钢 80 1.02H 尼龙 80 1.02I 尼龙 100 1.025（1）为了验证猜想一，应选用编号为_, _, _的琴弦进行实验.为了验证猜想二,应选用编号为_, _, _的琴弦进行实验.表中有的材料规格还没有填全,为了验证猜想三,必须知道该项内容请在表中填上所缺数据.(2)在上述探究过程中,运用了一种重
10、要的研究方法,这种方法称为_.(3)随着实验的进行,小华又觉得琴弦音调的高低,可能还与琴弦的松紧程度有关,为了验证这一猜想,必须进行的操作是_.25.噪声是一种严重的环境污染,李明想制作一个防噪声的耳罩,他通过比较几种材料(衣服,锡箔纸,泡沫塑料)的隔声性能,来选择一种隔音性能好的材料作耳罩的填充物,实验器材除了待检测的材料外,还有音叉,机械闹钟,鞋盒.在本实验中适合做声源的是_;李明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料,他设想了以下A,B两种实验方案，你认为最佳的是_方案 .(A)让人站在距鞋盒一定距离处，比较 所听声音的响度。(B)让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处
11、距鞋盒的距离。实验得到的结 果如下表所示，则待测材料隔声性能最好的是_。材料 衣服 锡箔纸 泡沫塑料距离 较长 长 短材料 衣服 锡箔纸 泡沫塑料响度 较响 较响 弱6答题卡一 填空：(每空1分 共30分)1._ _ 2._ _ _ _ _3._ _ 4._ _5._ _ _6._ _7._ _8._ _ _9._ _10._ _ _ _ _11._ _二. 选择题:（每题3分 共30分）12 13 14 15 16 17 18 19 20 217三 . 实验题:（每题10分 共40分）22. (1)_ _(2)_(3)(a)(b)23.24. (1)_ _ _ _ _ _ _ _(2)_(3)_825. _ _
