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1、江苏省宜兴中学 2012-2013 学年第一学期期中考试高二年级政治（必修）试卷命题人：冯超 审稿人：吴越平第卷 （客观题 共 70 分）一、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。请在答题卷相对应的方框内填上你认为正确的选项。 （30 小题，每小题 2 分，共 60 分。 ） 1 “树欲静而风不止” 这句话反映了A客观事物的存在与发展不以人的意志为转移 B世界上一切事物都是物质的C自然物有自己的起源和发展史 D物质就是指树、风等自然物2王夫之说：“静者静动，非不动也。静者含动，动不舍静。 ”下列观点与之相符的是A运动和静止都是绝对的 B运动和静止都是相对的C静止是绝对的，运动
2、是相对的 D运动是绝对的，静止是相对的3 “没有规律的物质运动是不存在的，没有规律的世界不可思议的”。这种观点强调了规律的A客观实在性 B稳定性 C普遍性 D本质性4宋人有看其苗不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：“今日疾也，余助苗长也！”其子趋而视之，苗则槁也。宋人错在他没有认识到A规律是不存在的 B规律是可以被消灭的C规律是客观的，不以人的意志为转移 D人们必须创造符合自身利益的规律5关于意识，下列说法正确的是A感觉是人类意识产生的前提 B意识活动是通过人脑的无条件反射实现的C意识活动的物质器官是大脑 D意识是物质世界长期发展的产物6一位患者总是疑心自己吞食了一条虫子。医生用药使其呕吐，并将
3、一虫放入呕吐物中，告知病人虫子已经吐出，那人的病随之痊愈。这表明A人脑是产生意识的物质基础 B意识对于人体生理活动具有调节和控制作用C意识是客观存在的主观映象 D意识对于人们认识世界和改造世界具有促进作用7为保证石油安全，减轻国际石油价格频繁、剧烈地波动对我国经济产生的不良影响，我国启动了战略石油储备计划，先后建立了四个大型石油储备基地。这一决策体现了 A意识活动具有目的性和计划性 B意识对物质具有决定作用C人脑是产生意识的物质器官 D意识是物质世界长期发展的产物8温总理在北大校园勉励青年要脚踏实地实地才能仰望星空。 “脚踏实地”是强调我们要A一切从实际出发，实事求是 B充分发挥主观能动性C解
4、放思想，与时俱进 D安于现状，从实际出发9在当代，人类的交往已超出了民族和国家的范围，世界各国有着紧密的联系。任何国家的重大实践问题，都与整个世界密切相关。这说明实践是A人们改造客观世界的活动 B客观的物质性活动C有目的、有意识的能动性活动 D社会历史性的活动10 “造烛为求明，求知为运用，学而不用如同耕地不播种，终无收获”，这一论断是在强调A实践是认识发展的动力 B实践是认识的目的C实践是认识的来源 D实践是检验认识的真理性的标准11从应对“非典” 、禽流感、台风、矿难、雪灾到地震的挑战，我国公共危机应急体系由创建到发展，在一次次考验中得到磨炼，在一次次教训总结中不断完善。正如恩格斯所说：“
5、一个聪明的民族，在灾难和错误中学到的东西会比平时多得多。 ”这说明A人们不能认识客观事物 B认识是实践的来源C人们在实践过程中推动认识的发展 D没有失败就没有成功12 “失败也是我需要的，它和成功一样对我有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么。 ”从认识论的角度看，这段话表明A失败和成功在一定条件下可以互相转化 B在探索真理的过程中，真理和谬误往往相伴而行C无论做什么事情，都要把握重点 D真理和谬误是无法分开的13 “追求真理比占有真理更宝贵”。德国诗人莱辛的这一著名诗句所包含的哲理是A追求真理是一个过程，占有真理没有意义 B认识的目的是掌握真理C认识具有
6、无限性，应该不断扩展和深化 D改造世界比认识世界更重要14 “人们对真理的认识就像登山运动员登山一样，每登高一步，就接近顶峰一步。与登山不同的是，人们永远不可能达到真理的顶峰。 ”对这句话分析正确的是A它揭示了真理的客观性 B它揭示了真理是无限发展的C它否认了人的认识能力 D它否认了真理的条件性和具体性15下列词语中符合认识运动反复性和无限性的是A一概而论 B三人成虎 C百感交集 D千虑一得16城市，是让人居住的。今天，人们在选择宜居城市时，会综合考虑经济、气候、生活、环境等因素。这是因为A事物是普遍联系的 B任何事物之间都是相互联系的C事物之间的联系是必然的 D事物之间的联系是无条件的17
7、“要一切以时间、地点、条件为转移。 ”这句话体现的主要哲学原理是物质决定意识规律的客观性事物联系的多样性意识的反作用A B C D18下列说法中，与“牵一发而动全身”包含同一哲理的是A勿疏小善，方恢大略 B一着不慎，全盘皆输 C愚者千虑，必有一得 D天下难事，必作于易19右边这幅漫画中一些文学艺术家“坐井观天”的做法在哲学上属于A只见部分，不见整体 B只见整体，不见部分C只见偶然，不见必然 D只见运动，不见整体20下列既体现唯物辩证法的联系观，又体现唯物辩证法的发展观的是邯郸学步少壮不努力，老大徒伤悲唇亡齿寒 青出于蓝而胜于蓝A B C D21清代诗人张维屏在新雷一诗中写道：“造物无言却有情，
8、每于寒尽觉春生。千红万紫安排著，只待新雷第一声。 ”其中， “千红万紫安排著，只待新雷第一声”可寓指A事物发展的道路是曲折的 B事物发展的前途是光明的C果断抓住时机，促成质变 D量的积累必然会引起质变221 的 10 次方是 1,0.9 的 10 次方约 0.35,1 与 0.9 之间只差小小的 0.1，相乘后的结果却相差很大。这启示我们A量变一定会引起质变 B要抓住时机促成质变C要重视量的积累 D要坚持联系的观点23把平凡的工作做好就是不平凡，把普通的工作做好就是不普通。其中蕴含的哲学观点是A矛盾双方的相互排斥和对立 B.矛盾双方的相互分离的倾向C矛盾双方的相互包含和转化 D.矛盾推动着事物
9、的运动变化24历届奥运会吉祥物在设计时都遵循了“越是民族的，就越是世界的”理念，将最耀眼的本土文化呈现给世人。这一设计理念蕴含的哲学道理是A部分影响整体，没有部分就没有整体 B整体和部分的地位在一定条件下可以转化C普遍性寓于特殊性之中并通过特殊性表现出来D矛盾的普遍性和特殊性在不同场合相互转化25以下说法与下面这幅漫画的哲学寓意相一致的是A阳光总在风雨后 B无知无畏，有知有畏C聪明反被聪明误 D当断不断，反受其乱26有的同学对自己十分满意，怎么看都好；对别人总是说三道四，认为别人一无是处。这种看问题的方法是A实事求是 B两点论 C一点论 D一分为二27温家宝总理在 2011 年的政府工作报告中
10、指出，在“十一五”期间，我国各项事业取得了辉煌成就，但发展中不平衡、不协调、不可持续的问题依然突出。总理的讲话说明要重视实践 说明要具体问题具体分析坚持了矛盾分析法 体现了用联系的观点看问题A. B C D28胡锦涛主席曾指出，建设创新型国家，加快转变经济发展方式，赢得发展先机和主动权，最根本的是要靠科技的力量，最关键的是要大幅提高自主创新能力。这体现的辩证法道理是A要树立全局观念，办事情从整体着眼 B事物发展的前途是光明的C.办事情要善于抓住主要矛盾 D要一切从实际出发29把辩证否定的观点，用于向外国学习的问题上，应该坚持A肯定中有否定 B肯定一切 C否定一切 D赞成和反对的统一30创新的作
11、用主要表现在创新推动社会生产力的发展创新决定着生产关系的变革创新推动人类思维和文化的发展创新推动社会制度的变革A B C D二、判断题：阅读下列各题，判断正确与错误，并在答题卷相对应的方框内作答，正确的填 A，错误的填 B。 (本部分共 10 分，每小题 1 分，共 10 分)31.哲学上的物质是指自然界中一切客观存在着的事物和现象的共同本质。32.人类社会的产生是客观的，但其发展受人的主观支配。33.实践之所以能够检验认识的正确与否，在于其是主观见之于客观的活动。34.世界是普遍联系的整体，任何事物之间都是相互联系的。35.有量变就有质变，有质变就有事物的发展。36. 任何事物都存在两个方面
12、，一是优点，二是缺点。37.事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的。38.辩证的否定其实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。39. 联系和发展是唯物辩证法的两个根本观点。40.物质与意识是相互依赖、相互促进、相互影响的。第卷 （主观题 共30分）三、简答题：请紧扣题意，结合所学相关知识，在答题卷上简要回答问题。 （本部分共2小题，第41题9分，第42题9分，共18分）41、 2011 年 8 月江苏省政府连续出台两个意见，要求进一步做好当前节能减排工作，确保完成国家下达我省的年度和“十二五”目标任务。意见强调，根据我省实际情况，要加快产业结构调整步伐，突出重点领域和行业，从源头上控制能耗过快增长和
13、新增排放增多。要尽快形成以政府为主导、企业为主体、全社会（全体城乡居民）共同推进的节能减排工作格局。这一意见的实施使得我省节能减排工作取得进一步发展。(1) 上述材料体现了唯物论的哪些哲理？（4 分）(2)运用唯物辩证法的联系观，分析节能减排工作格局的合理性。 （5 分）42、回顾九十年历程，中国共产党在成立之初把马克思列宁主义写在自己的旗帜上，在 90 年的风雨历程中始终坚持把马列主义普遍原理同中国具体实际相结合，形成了毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系。培养出一大批像方志敏、沈浩等党的优秀儿女，也严惩了少数腐败分子；中国共产党经历了艰难困苦的洗礼已经成为伟大的党、光荣的党、成熟的党。上述
14、材料主要体现了唯物辩证法哪些哲理？ （9 分）四、探究题：请你进入下列情境中，参与问题的探究与分析，并将你的观点与建议写在答题卡上。（本部分 1 题，12 分）43 “微博潮”来袭，不少中学生成为“微博”的忠实拥护者。从学生的微博中发现，学生们的微博大部分时间都地“直播”自己的学习生活情况。不少家长从微博上了解到孩子的学习生活情况后，会忍不住干预孩子的举动。 “微博上一些负面偏激的语言会影响孩子，何况写微博太分心了。”个别家长发现子女有时候上课也写微博，马上收了手机。对于家长的干预，学生们表示反感，有的表示理解，也有的采取应对措施不予理睬。请你运用生活与哲学知识回答下列问题（1） “微博潮”来袭说明了哲学关于发展观的什么道理？（4 分）（2）运用辩证法的有关知识，就家长
