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1、高考总复习：阅读理解应试指导（一）审稿：张敏责编： 陈玉莲考试要求：2011 年 普通高等学校招生全国统一考试大纲对阅读部分的要求是：1. 理解主旨和要义；2. 理解文中具体信息；3. 根据上下文推断生词的词义；4. 做出判断和推理；5. 理解文章的基本结构；6. 理解作者的意图、观点和态度。根据上述要求，高考题阅读理解部分往往以如下几种方式对应考查：第一，事实细节题。 此题型要求考生根据文章所提供的直接信息选择正确答案，考生一般可以直接从文章中找到明确的答案，难度较小，属于浅层理解题。但是做题时需要十分仔细，能迅速从文中找到相对应的信息并做出选择。第二，主旨大意题。 此题型要求考生在理解全文
2、后归纳文章要点，概括中心思想，考生需要分析文章的篇章结构，抓住文章开头的主题句或文章最后的结论，从而找出能概括文章主旨的题目和中心思想。第三，推理判断题。 此题型要求考生根据全文所提供的事实及自己的一些常识为依据，进行合理的逻辑推测，判断作者的意图、人物的动机、目的，以及性格特征、事件发生的前因后果等。第四，猜测词义题。 此题型要求考生通过阅读上下文，根据已知的信息或常识来推测尚不熟悉的词句的语义。事实上，不少题目往往是跨类型的，做这样的划分只是为了便于说明问题而已。 知识总结：如何找读具体信息找读(scanning) 又叫寻读，就是从大量的资料中查找某一具体事实或某一特定信息，而对其他无关部
3、分略去不读的快速阅读方法，比如在电话簿中寻找某个朋友的电话号码，在机场寻找某个航班的飞行时刻，在图书馆查找书刊的目录，在文献中查找某一数字，在词典里查找某个单词等等。这种方法能使我们在最短的时间内掠过尽可能多的资料，找到所需要的信息。找读和略读一样，都是快速阅读的技巧，但它们也各自具有不同的特点：略读时读者事先对材料一无所知，而找读则是在读者对材料有所了解的情况下进行的；略读的目的是把握文章的大意，而找读的目的是寻找某一特定的事实或信息；略读只求抓住文章的大概，不需要深入理解，而找读既要保证阅读的速度，又要做到准确无误。 为了同时保证速度和准确性，找读时必须有明确的阅读目标。也就是说，在开始找
4、读之前，我们心中已非常明确要寻找的内容是什么，然后我们再运用各种技巧，到文章中迅速定位，找到相关的信息。 作为一种快速查找信息的阅读技巧，找读在考试中的应用也十分广泛，比如大部分考查事实和细节的阅读理解题都可以通过找读的方式来解决。特别是应用文体裁的文章，由于信息量大，并且经常包含很多与做题无关的信息，更要求我们熟练掌握和利用找读技巧，以便在最短的时间内找到问题的答案。下面我们谈谈在做阅读理解题时如何利用找读技巧。1先读题目后读文章做阅读理解题时，先读文章还是先看试题应视个人习惯和具体情况而定，比如要看文章是什么体裁，文章后面是什么类型的问题等。但是对于应用文、说明文等体裁的文章，我们通常先读
5、题目，弄清题目中要求我们理解什么，然后带着问题有目的地阅读。 2充分利用问题中的关键词问题中的关键词是指能反映问题的中心信息或能体现问题最大特征的词。我们来看下列高考真题：57. D was created for _. （2010 山东卷 A 篇）A. diabetics to communicate B. volunteers to find jobsC. children to amuse themselves D. rock stars to share resources.通过读题干可知， 第 57 题问的是 D 网站是为什么人设立的，定位的关键词就是“created for” 。6
6、9. Rae Armantrouts colleagues think that she _. （2010 山东卷 C 篇）A. should write moreB. has a sweet voiceC. deserves the prize D. is a strange professor根据题干可知，第 69 题问的是 Rae Armantrout 的同事对她的看法，关键词是“. colleagues think.”。64. What did Sara think of Betty when talking with her?（2010 北京卷 C 篇）A. Betty was ta
7、lkative.B. Betty was an interrupter.C. Betty did not take her turn.D. Betty paid no attention to Sara.65. According to the passage, who are likely to expect the shortest pauses between turns? （2010 北京卷 C 篇）A. Americans. B. Israelis. C. The British. D. The Finns.根据题干，第 64 题的关键信息是“think of Betty. talk
8、ing.”；第 65 题的关键信息是“shortest pauses between turns”。也有不少需要查找具体信息的题，题干的问题比较笼统，需要从各个选项中分别定位关键的信息词。例如：56. Which of the following is true of Christopher Thomas?（2010 山东卷阅读理解 A 篇）A. He needs to go to the doctor every day.B. He studies the leading cause of diabetesC. He has a positive attitude to this disea
9、se.D. He encourages diabetics by writing articles.除了上述关键词之外，问题中的疑问词通常也是该问题的关键。我们可以通过它们预判回答问题时可能用到的词的类型。比如回答 Who 引导的问题时，应当是某个人名；回答 Where 引导的问题时，应当是某个地名；回答 How many 引导的问题时，应当是个数字等等。3以“找”为主，以“读”为辅确定好关键词后，我们就可以运用上面谈到的找读技巧，到文章中查找与关键词相关的信息和线索。查找时应当注意，我们主要是“找”而不是“读” ，也就是说，我们要心中牢记关键词，视线以扫描的方式在文字上迅速掠过。另外，要注意
10、“找到”的关键是和题干中定位的关键词是同义词、近义词，甚至是反义词，不能奢望“一字不差” 。当发现与关键词相关的内容后，就要集中精力，仔细分析该部分内容和问题的选项，找到最佳答案。现在读一读 2010 全国卷阅读理解 A 篇的内容，体会一下找读技巧的作用吧。Shakespeares Birthplace and Exhibition of Shakespeares WorldOPENING TIMES:20 Mar to 19 OctMon to Sat: 9:00am to 5:00pmSun:9:30am to 5:00pm20 Oct to 19MarMon to Sat:9:30am
11、to 4:00pmSun:10:00am to 4:00pm Welcome to the world-famous house where William Shakespeare was born in 1564 and where he grew up. The property(房产)remained in the ownership of Shakespeares family until 1806. The House has welcomed visitors traveling from all over the word, for over 250 years. Enter t
12、rhough the Visitors Centre and see the highly-praised exhibition Shakespeares World, a lively and full introduction to the life and work of Shakespeare. Stand in the roomswhere Shakespeare grew up. Discover examples of furniture and needlework from Shakespeares period. Enjoy the traditional(传统的)Engl
13、ish garden, planted with trees and flowers mentioned in the poets works.The Birthplace is within easy walking distance of all the car parks shown on the map; nearest is Windsor Street(3 minutes walk).The House may present difficulties but the Visitors Centre, its exhibition, and the garden are acces
14、sible(可进入的)to wheelchair user.The Shakespeare Coffee House (opposite the Birthplace).ADMISSION:Adult 4.90Child 2.20Family 12.0(2 adults +up to 3 children) 56. How much is the admission for a family of two grown-ups and two children?A. 9.80 B.12.00 C.14.20 D.16.4057. Where is the nearest parking plac
15、e to Shakespeares Birthplace?A. Behind the exhibition hall.B. Opposite the Visitors Centre.C. At Windsor street.D. Near the Coffee House.58. A wheelchair user may need help to enter .A. the House B. the garden Cthe Visitor s Centre D. the exhibition hall把握主旨大意阅读中有时会出现这样的情况：我们能够读懂文章中的句子，但对文章整体上要表达什么意
16、思却不甚明确，也就是说，我们缺乏对文章主旨大意的把握能力。那么究竟如何训练才能获得这项重要的阅读技能呢 ?下面我们就从段落和文章两个层面来探讨一下相关的技巧和方法。一、把握段落的主题(一) 寻找主题句抓住段落主题的捷径之一是在段落中寻找主题句。所谓主题句，是指能表达或概括段落主题或主要内容的句子，它通常是一个简洁、完整、具有概括性的句子，较多出现在说明文和议论文中，段落中的其他句子则围绕着主题句进行说明、解释或扩展。抓住了主题句，就等于抓住了段落的中心。 从理论上讲，主题句可以出现在段落的任何位置，比如有时主题句位于段落的末尾，有时作者会在段落的开头做一些背景知识的介绍，为主题句的出现作铺垫。但是，大多数的主题句
