《重庆市巴蜀中学2010届九年级语文上学期期末考试试题人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《重庆市巴蜀中学2010届九年级语文上学期期末考试试题人教版（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 重庆巴蜀中学 20092010 学年度第一学期期末考试初 2010 级（三上）语文试题卷考试时间：2010 年 1 月 25 日 上午：8001000一、语言的积累与运用（31 分）1、下面句子中加点字的读音错误的一项是（ ） （3 分）重庆科技馆开幕的当天，社会各界人士齐聚江北嘴，那里到处都是人头攒（cun） 动的景象。B 2008 年 5 月 12 日，汶川发生 8 级地震，遇难人数超过 5 万。我们真诚地祈（q）祷，这样的灾难不要再次降临人间。C 那些在海外留学的学子们,怀着一种对祖国的炽（ zh）痛的热爱,放弃了国外的良好待遇，纷纷回国创业。D 十几个别的少年也大悟，立刻撺（ cun
2、）掇起来，说可以坐了这航船和我一同去。2、下列词语书写全部正确的一项是（ ） （3 分）A 面面相觑 满目疮痍 民风骠悍 互相荫庇B 进退唯谷 生意葱茏 养精蓄锐 冻饿之虞C 郑重其事 不可思义 迫不急待 可望不可即D 宣布告罄忧心忡忡 叱咤风云 叹为观止3、下列加点词语使用不正确的一项是（ ） （3 分）A 你若是在周末来到解放碑、观音桥等商业中心，一定会感觉到那里的繁华，人流川行，真是人声鼎沸。B 社会上各种黑暗势力的种种行为，真是让人义愤填膺，重庆展开的“打黑行动” ，真是让人拍手叫好！C“唱红歌，颂经典”的活动正开展得如火如荼，我们学校一反既往地沿袭了前几次的经验，排练了少年中国说来参
3、加表演。D 艺术节上，我们班的选手表演的舞蹈和屏上的背景画面相得益彰，赢得了观众的阵阵掌声。4、下面语段中的画线句子都有语病，请修改。 （4 分）世界博览会是人类文明的驿站。自 1851 年伦敦的“万国工业博览会”开始，世博会正日益逐渐成为全球经济、科技和文化领域的盛会，成为各国人民交流聪明才智、体现合作精神、展望未来发展、总结历史经验的重要舞台。 来源:学&科 &网 Z&X&X&K具有悠久东方文明的中国，是一个热爱国际交往、崇尚世界和平的民族。中国取得了 2010 年世博会的举办权，这是首次在发展中国家举行，体现了国际社会对中国改革开放道路的支持和信任，也体现了世界人民对中国未来发展的瞩目和
4、期盼。 句词语累赘，应改为 句语序不当，应改为 句搭配不当，应改为 句成分残缺，应改为 5、仿句。（4 分）谎言的恶果让人心惊。谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非； ， ； ， 。6、阅读下面这则新闻，请用一句话概括它的主要内容。（3 分） 据中新社 16 日报道，科学家警告，海地日前发生 7 级大地震后，当地及邻国可能会受到更多地震威胁。科学家解释说，海地北部有一个地质断层，一直延续至毗邻的多米尼加共和国，而这个断层过去 800 年间没有爆发过，但迄今已积聚了足够压力，或引发 7.5 级大地震。美国得克萨斯大学奥斯汀分校地球物理学研究所高级研究人员曼恩警告说，海地在灾后重建过程中绝不
5、能掉以轻心，以为地震危机已过。7、口语交际。 （3 分）学校一年一度的艺术节又到来了。作为艺术节的压轴戏，最后的全校优秀节目汇演吸引了许多的老师和同学的观看。精彩的节目引来阵阵的掌声和喝彩声。在大家都在认真地听一个选手的古筝表演时，一位同学通过电话高声地向他的朋友称赞我校艺术节目的水平，引起了其他同学的不满。如果你是会场的监察员，你会怎样跟这位同学说才得体呢？8、综合性学习。（8 分）（1）从 08 年年底开始,一场发端于美国华尔街的经济危机迅速在全球蔓延开来。这次世界性的经济危机给世界经济造成了重创,中国经济作为世界经济的重要力量也受到严重影响。一位网友为了表示自己对中国经济的态度，曾经发表
6、了一幅漫画。请你说说这幅漫画的内容和意义。（3 分）（注：2009 年为牛年）（2）为了让世界经济尽快好转，所有的国家都在努力当中。人们很快意识到，只有各国之 间通力合作，才能够化解这次经济危机。假如全球首脑都要来重庆参加这样一次“全球经济论坛”，请你为这次会议拟定一个标语。（2 分）（3）“全球经济论坛”选在重庆举行，这是重庆市向全世界宣传自己的绝好机会。市政府决定编写一本反映重庆概况的宣传手册。请你为这个宣传手册拟定题目，并再设计 1 个编写栏目以及栏目的内容（不得抄袭示例）。（3 分）书名： （1 分）请你设计栏目，并介绍栏目内容。示例：栏目名称：重庆的饮食文化来源:学,科,网栏目内容介
7、绍：介绍重庆的饮食习惯，向世界宣传重庆的麻辣味道。你设计的栏目是： （1 分）栏目内容介绍： （1 分）来源 :学科网 二、古诗文积累与阅读（24 分）（一） 、古诗文积累（10 分）来源:学科网 ZXXK9、默写填空（每空 1 分）（1）关关雎鸠，在河之洲。 ， 。来源:学+科+网 Z+X+X+K（2） ， 。所谓伊人，在水一方。（3）足蒸暑土气， 。来源:学&科&网（4）人不寐， 。（5）在雁门太守行中，表现兵临城下的紧张气氛和将士威武气势的句子是： ， 。（6）破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中从视觉和听觉两个角度来表现战斗的激烈的句子是： ， 。 （二）、阅读下列文言文，完成 10-13 题
8、。（14 分）曹刿论战十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之
9、。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”10、解释下列句子中加点的词语。（4 分）（1）肉食者鄙，未能远谋 （2）小惠未徧，民弗从也 （3）牺牲玉帛，弗敢加也 （4）忠之属也，可以一战 11、将下列句子翻译成现代汉语。（4 分）来源:学科网（1）小大之狱，虽不能察，必以情。来源:学#科#网（2）一鼓作气，再而衰，三而竭。来源:Zxxk.Com12、在 曹 刿 论 战 中 ,多 处 运 用 对 比 方 法 来 刻 画 人 物 。 请 你 找 出 一 例 ,并 结 合 原 文 说 说 这 样 写 作的 好 处 。 （ 3 分 ）13、曹刿论战中弱小的鲁国最后打败了强大的齐国，读
10、完这则短文后，鲁国获胜给你启示最深的一点是什么呢？请联系后面提供的链接材料简要谈谈你的看法。（3 分）链接材料：来源:学+科+ 网（1） 民为贵，社稷次之，君为轻。孟子（2） 天时不如地利，地利不如人和。孟子（3） 水能载舟，亦能覆舟。唐太宗三 、现代文阅读（40 分）（一）阅读下列选文，完成 1418 题。（22 分）你的钱夹里有谁？有个朋友和我说过这样一件事：她的先生偶然去菜场买鱼，在讨价还价的时候，被卖鱼人抢白：“你的夫人总是在我这儿买鱼，她从来不问价。她是我的老客，我都是给她最新鲜的鱼，最便宜的价！”这位先生疑惑：“你怎么知道我的夫人是谁？”卖鱼人说：“她每次付钱，打开钱包，我就会看到
11、你的照片。看过多少次了，我认识你！”原来如此，我们大笑。后来呢？笑过之后，我又追问，就像小时候听到精彩的故事， 总想快点知道结尾。这个故事里的浓浓爱意，实在让人心醉。 “后来” ，她的先生拎着鱼回到家，很少下厨的他，细心地、认真地煲了一锅汤。朋友说，她一辈子也忘不了那锅鱼汤的鲜美。喝过汤，他要求看老婆钱夹里的照片，原来钱夹里是他的一寸免冠照片。 再后来呢？还是要追问，这个故事实实在在地暖彻了我的心扉， “再后来” ，他要了她的一张照片，也放进了他的钱夹。 人生原来可以如此诗意，如此美好。 很多人喜欢在钱夹里放照片，照片上都是我们生命中最重要的那个人。年轻时，钱夹里是恋人，再后来是爱人，再后来就
12、是孩子的照片了。在喧嚣的红尘里，钱夹里的那个人就是我们最贴心、最牵挂的人。我工作的地方在西路，路的两边站满了高大的银杏，它们沉默不语。常常想，一个成年人就像树，吸收着尘世里的灰尘和废气，然而吐出的却是氧气。由谁来给他洗涤肺腑呢？就是钱夹里的那个人。当生命里有了一个人，我们愿意将他的照片放进钱夹，我们的生命就会像树一样迎风舒展，并且会开出花来。 曾经和一位平日不苟言笑的领导一同出差，三小时的车程，让我视为畏途。不知怎的，我们谈起了孩子。忽然，领导拿出了钱夹，让我看他正牙牙学语的孙子的照片。那一刻我的心头一阵暖意。你愿意将钱夹里的照片与谁分享？一定是你信任的人。就在那一天，我在那座城市里挑选了一个
13、全新的名牌钱夹， 钱夹里依然是放着我宝贝的照片。因工作上的缘故，我们的生活聚少离多，但我总觉得，我们是幸福的人。因为我们的爱“零存整取” ，每次打开钱夹付钱的时候，心里就会有一股暖流传遍身上每一个细胞，那是在买单中享受快乐。 钱夹里的人，就是我们愿意为他或她的人生买单的人。 （摘自扬子晚报 ）14、阅读段，回答下面的问题。 （7 分）（1） 、请用简洁的语言概括段的情节内容。 （3 分） （2）请说说开头段讲述的这个故事在文章中有怎样的作用？（4 分）15、请结合全文，说说为什么当那位平时不苟言笑的领导拿出钱夹让我看他正牙牙学语的孙子的照片时，我会感觉到“心头一阵暖意”？（4 分）16、 “因为我们的爱零存整取 ，每次打开钱夹付钱的时候，心里就会有一股暖流传遍身上每一个细胞，那是在买单中享受快乐。 ”请结合具体的语言环境，说说该如何理解加点的几个字的含义？（3 分）来源:Z,xx,k.Com17、请结合文章内容，谈谈对最后一段划线句子的理
