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1、小学语文六年级下学期毕业检测题学校： 班别： 姓名： 成绩： 积累与运用（41 分） 口语交际（4 分） 阅读感悟（25 分） 习作（30 分） 总分第一部分 积累与运用(41 分)一、读拼音写，请注意书写规范、美观。（10 分）sh j jun zn ch chun ji yun qn sh （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）kng b fi cu pi zu ro yu q wi（ ） （ ） （ ） （ ）二、请为多音字选择正确的读音。（2 分）m m h h摩（ ）托车 摩（ ）平 糊（ ）弄 含糊（ ）三、组词（4 分）焰( ) 峻( ) 遭( ) 锈( )馅( ) 俊( ) 糟(
2、 ) 绣( )四、选择恰当的词语填空。(4 分)简朴 简陋 简单1、毛泽东的生活十分（ ），延安时期，他住在一个（ ）的窑洞里。只有才不但而且 不管都虽然但是 2、李源是个优秀的少先队员，他（）学习勤奋， （）很爱体育。 （）有多忙，他（）坚持晨跑。他经常说：“（）做一个全面发展的学生，将来（）能为祖国的现代化建设作贡献。五、给下列词语中带点的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。（2 分）1、临： A 靠近 ，对着； B 来到， 到达；C 将要，快要。（1）敌人居高临下，当然更容易发现我们。（ ） （2）临别时，同学们都落泪了。（ ）2、列： A 量词 ； B 行列 ； C 众多，各。（1）站
3、在队伍前列的是少先员们 （ ） （2）战国时，列国称雄，各霸一方。 （ ）六、把下列的成语补充完整并选择一个喜欢的成语造句(6 分)独出心（ ） 发（ ）图强 天（ ）海角 积劳成（ ） （ ）有成效（ ）拥而至 能歌（ ）舞 目（ ）口呆 坚持不（ ） （ ）空见惯七、请把下面句子补充完整。（7 分）1、只有那些 的人，才能熬过黑暗， 。 （1 分）2、中国古时候有个文学家叫做和司马迁的说过： 。 （1 分）3、 ，为狗爬出的洞敞开着。（1 分）4、不只是树，人也一样，在不确定中生活的人，能比较经得起 ，会锻炼出一颗 。（1 分）5、 ，有再来的时候； ，有再青的时候； ，有再开的时候。但，
4、聪明的，你告诉我，我们的日子为什么 ？（2 分）6、寒雨连江夜入吴， 。 ，一片冰心在玉壶。（1 分）八、按要求写句子（6 分）1、几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 （仿写句子）2、青青的麦苗又悄悄地抽出两片嫩绿的叶子。（缩句） 3、我每次经过幼儿园，都看到许多可爱的笑脸和天真的笑声。 （修改病句）第二部分 口语交际。（4 分）同学们，你们快小学毕业了，请你在毕业前为老师或同学写一句赠言: 给老师： 给同学： 第三部分：阅读感悟（25 分）一、阅读课文，回答问题。 （一） 课内阅读（11 分）她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶
5、奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞来了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。第二天清晨，这个小女孩坐地墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。“她想把自己暖和一下。 ”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。1、上面片段是选自 （国家） （作者名）所写的童话 （文章名）。我还知道 、 、 也是他的作品。 （3 分）2在文中找出两组意思相反的词。 （2 分）(
6、 )( ) ( )( )3用“ ”画出小女孩子幻想的句子。从中你体会到什么？（3 分）4、在“她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”这个句子中，两个“幸福”意思一样吗？（2 分）5小女孩大年夜悲惨地冻死在街头，作者为什么写她“带着微笑死去呢？”读下面句子，哪一个解释得最恰当，在括号里打“” 。 （1 分）（A）小女孩把死去认为是跟着她奶奶一起飞到天堂去，说明了小女孩死前还这么天真、幼稚，这样渴求幸福。 （ ）（B）小女孩无知、迷信，不知道她的幻想会落空，说明她死得悲惨。 （ ）（C）小女孩在现实生活中没有一点儿幸福、快乐，她只有把对幸福的追求寄托在死去
7、的奶奶和根本不存在的天堂。她死得这样悲惨，这样令人同情。 （ ）二、课外阅读。（14 分）打开心中的那把锁一代魔术大师胡汀尼有一手绝活，他能在极短的时间内打开无论多么复杂的锁，从而逃生，从未失手。他曾为自己定下一个富有挑战性的目标：要在 60分钟之内，从任何锁中（挣脱、挣扎）出来，条件是让他穿特制的衣服进去，并且不能有人在旁边观看。英国一个小镇的居民决定向伟大的胡汀尼挑战，有意考验他。他们特别打制了一个（坚固、结实）的铁牢，配上一把看上去非常复杂的锁，请胡汀尼看看能否从铁笼中出去。胡汀尼接受了这个挑战。他穿上特制的衣服，走进铁牢中。牢门“哐啷”一声关了起来，大家遵守规则转过身不去看他怎样打开锁
8、。胡汀尼从衣服中取出自己特制的工具，开始工作。30分钟过去了，胡汀尼用耳朵紧贴着锁，专注地工作着；45 分钟过去了，一个小时过去了，胡汀尼头上开始冒汗。最后，两个小时过去了，胡汀尼始终听不到期待中的那锁簧弹开的声音。他（精疲力竭、竭尽全力）地将身体靠在门上坐下来，结果老门却顺势而开。原来，牢门根本没有上锁，那把看似很厉害的锁只是个样子。小镇居民故弄玄虚，考验了这位大师。门没有上锁，但胡汀尼心中的门却上了锁。曾经有一位撑竿跳的选手，他一直苦练却无法越过某一个高度。他失望地对教练说：“我实在是跳不过去。”教练问：“你心里在想什么？”他说：“我一冲到跳线时，看到那个高度，就觉得我跳不过去。”教练告诉
9、他：“你一定可以跳过去。把你的心从竿上摔过去，你的身子也一定会跟着过去。”他撑起竿又跳了一次，（果然、竟然）越过。其实，只要打开心中的那把锁，便可以突破阻挠，粉碎障碍，很多问题就会迎刃而解。1、把文中“（ ）”内不正确的词语划去。 （4 分）2、根据意义写词。（从文章中找出有关词语。）（2 分）（1）特别打制。 （ ）（2）小镇居民故意将牢门没有上锁，让胡汀尼搞不清其中的缘由，由此考验了这位大师。（ ）3、用“ ”划出短文中揭示中心的语句。（2 分）4、写出你读了短文后，从下列句子的悟出了什么。（3）分教练告诉他：“你一定可以跳过去。把你的心从竿上摔过去，你的身子也一定会跟着过去。” 5、由胡
10、汀尼的失败，联系到你自己在生活中某些事情失败的原因吗？你从中得到的什么启示？（3 分）第四部分：习作从以下作文材料中任选一项，写一篇不少于 400字的作文。（30 分）1、对于一个学生而言，学校真可以称得上是第二个家了。在这个“家” 里，我们学习知识，掌握本领，结交伙伴，开展活动。在这个“家” 里，我们获得成功的喜悦，感受失败的酸楚 直到有一天，我们突然发现，自己终于要离开这个“家” 了。请你以校园里的_为题（从“甜、酸、苦、辣 ”中任选一个词，填在题目的横线上） ，写一篇习作，字数不少于 400 字2、这个学期，你所读过的的课内外文章中，哪一篇给你留下最深的印象呢？请选择一篇，写出你的读后感吧。要求：1、表达自己的真情实感。 2、语句通顺连贯，结构严谨。
