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1、12006-2007 学年第二学期高一词语运用专项训练答案1、 正确答案：B 常见的辨析同义词的方法有以下几种：从词义上辨析，就是从词义使用的范围、词义程度的轻重、词义的感情色彩上去考虑;从词的用法上辨析，就是从词语的搭配上，从词性和造句功能上去考虑；从词语的语体色彩上去辨析，就是从口语还是书面语，是庄重场合还是随和场合，是一般用词还是文学作品用词上考虑。“声明”与“申明” 都有表明态度立场，说明真相的意思，但两者意义的轻重不同，后者更“郑重”些，但原句中已有“郑重”一词作修饰，所以恰当的应是“声明”“庄重”与“隆重” 使用的范围不同，前者指不随便 ，不轻浮，一般用于言语、举止方面较多；后者指
2、盛大庄重，用于各种仪式或典礼。 “标志”与“标明” 都有表明某种特征的意思，但两者适用的对象不同，前者用于更庄重更严肃的场合，后者用的场合要随意些，所以，根据三句的语境， 2、正确答案：C词序的改变往往影响词语间的关系及语义的改变。汉语以意合为多，语序成了汉语的主要语法手段之一，词序的变化会引起句子组合关系的变化，同时导致其语义的改变。合理的语序反映着词语间的联系，反映着作者表述时的思路，并能保证语言有清晰的条理性和连贯性。本题虽是七个词（或短语）并列，似乎谈不上语序问题，其实仍有排列的先后。词句排列有序，就要有时间、空间、心理、逻辑等方面的有机联系。从空间上讲， “世界屋脊”强调的是高，由高
3、到低应先为“峰” ，次为“ 岭”，接着是“大漠”， “草原”，然后“江河”流入“湖泊”；从逻辑上看，先写无生命的自然景物，再说到动物；从结构上看，先具体列举几种，再概括地写一种；从音节看，词语由少到多，读来会流畅舒展，每个词语的最后一个字平仄两两交替，造成抑扬顿挫的节奏美。由此看来，C 的顺序是最恰当的。3、正确答案：A本题考查考生对词语的正确理解和运用。 “油油”形容浓而润泽，用它修饰“奶油草” ，恰当而逼真；“茸茸”形容柔软纤细而稠密，用它修饰“青苔”形象而传神；“莹莹”形容光亮而透明，用它修饰“苏堤”明朗而生动。属于词语的搭配习惯不同。所以正确答案为 A。4、正确答案：B学生对于“辽阔”
4、一词掌握得比较好，但对于“广阔” “宽阔”两词却不能很好地比较区别。这一组同义词都是形容词。它们“都表示面积宽广” 。但有区别，主要表现在词义的范围的大小。 “宽阔”范围较小，着重表示尺度宽，横向距离大；“广阔”范围稍大，着重表示面积大，又广大又宽阔；“辽阔”范围最大，着重表示辽远无边。所以选择 B。5、正确答案：A此题考查的是同义词的辨析能力。语词应注意感情色彩， “成果”是褒义词， “后果”是贬义词，而“结局”指最后的结果， “结果”指在一定阶段，事物发展所达到的最后状态。根据语境，正确答案应选 A。26、正确答案：B本题不同于同义词比较，属于词语前后环环相扣的问题，本身有一定的逻辑关系，
5、不能颠倒。 7、正确答案：C此题考查“根据语言环境选择词语”的能力。(1)句中“一点点黄晕的光”是柔和的，只能作为陪衬， “映衬”的意思是“映照、衬托” ，两个事物之间没有主次之分；(2)句中“好似绿色大理石桌面的海上”突出了“平”而非“寂” ；(3)句依据“汽车在望不到边际的高原上奔驰”这一语境，用“扑入”更加生动形象；(4)句中“摧毁”比“毁坏”更能突出沙丘对人类危害的严重程度。属于词义的轻重差别。所以正确答案为：C。8、正确答案：C此题考查的是考生的同义词辨析能力。 “景观”指某地或某种类型的自然景色， “景致”即风景，包括一切可供欣赏的东西；“揭穿”和“揭露”都指对不好的人事的公开，
6、“珍贵”指价值大或意义深刻或宝贵， “珍奇”指稀有而珍贵， “珍稀”指珍贵而稀有，所以根据文意应选 C。9、正确答案：A此题考察的是考生的同义词的辨析的能力。这组词是比较难区分的，四个词语的第一个字都是一样的，所以可以采取存同求异的方法。 “侵入”是进入内部；“侵害”是侵入而损害；“侵袭”是侵入并袭击；“侵占”非法占有别人的财产。根据语境，应选择 A。10、正确答案：A此题考查的是考生对成语的运用能力。由于学生对 B 项的成语的意思即使用习惯不清楚，故选择了 B，小词大用了，且使用不当。B 项中的“囊空如洗”多形容贫困或一时缺钱；C 项中的“天伦之乐”指家庭之乐；D 项中的“惟妙惟肖”指描绘或
7、摹仿得非常像，所以这里不妥。故正确答案应为 A。11、正确答案：B选择“高傲”是因为学生认为这个词是“骄傲”的意思，实际上这个词是“自豪”的意思，不带有贬义色彩。此项中“标致”是姿态、形象美丽的意思，是褒义词。句中是用来嘲讽清国留学生丑态的，用的是反语的修辞方法，是贬义用法。属于词语的感情色彩发生变化。12、正确答案：A此题考查的是考生理解成语在具体语境中的含义，所以要从多方面去分析，答案应是A，因为“深居简出”用在这里很牵强，不合语境。属于成语使用不当。13、正确答案：B此题考查考生对词在具体语境中的含义的理解。 “触目”的“触”应是眼睛里看到，即接触的意思，而“鼎”则指古代的一种锅 ，这里
8、使用的是本义，而不是引申义，所以正确答案应为 B。14、正确答案：B3此题考查的是对词的理解和运用。答案为 B。此项“拮据”指缺少钱，境况窘迫，所以跟性格没有一丝联系。学生之所以选择 C 是因为他们认为怂恿含有贬义，实际上这个词的解释为“鼓动别人去做某事。 ”15、正确答案：退化分析 “蜕化”本义为虫类脱皮，比喻为腐化堕落，如脱化变质，适用对象比较狭窄。“退化”指生物体进化过程中，某一部分器官变小，构造简化，机能减退甚至完全消失，如鲸、海豚等四肢成鳍状，仙人掌的叶子成针状等，也泛指事物由优变劣，由好变坏，适用对象宽泛。根据句意可知，阿尔巴斯白山羊的品质正在由好变坏，应选填“退化” 。16、正确
9、答案：祛除分析 解答此题宜从辨析词语适用对象入手， “祛除”指除去疾病、疑惧或迷信人所谓的邪魔等，用于抽象事物；“驱除”是赶走、除去，用于具体事物。根据语境，应选“祛除” 。17、正确答案：声明分析 “申明” ，动词，陈述说明，含有解释、分辩的意思，在句中一般作谓语；“声明” ，动词兼名词，当众宣布、公开表明立场态度或说明情况，在句中作谓语，也可作宾语。此句中需要一个名词性的词语，应该选填“声明” 。18、正确答案：祈求分析 “祈求” “请求”都有希望得到的意思，但“祈求”含有恳切、虔敬之意，适用于对人和神灵，而“请求”不能用于神灵，这里对象是“真主” ，选“祈求”比较合适。19、正确答案：尊
10、崇分析 “尊崇”含有“推崇”的意思，但“尊崇”又有尊敬之意，程度更重；根据句意选“尊崇”更能表达作者对霍金的崇敬之情。20、正确答案：品位解答此题宜从辨析词语意义入手。 “品位”指物品质量或文艺作品所达到的水平，如“高品位的蚕丝” “节目的艺术品位较高” 。 “品味”指尝试滋味，仔细体味品质或风味等等。前者指艺术作品的档次、水平，后者侧重欣赏、玩味。两个词语意义不同，根据句意，应选“品位” 。21、正确答案：规划分析 解答此题宜在理解词义的基础上体味语 境。 “规划”与“计划”均指预先拟定的做事内容、步骤、方法，但是“计划”一般较为具体，时间可长可短；“规划”一般具有全局性，内容较为概括，时间
11、较长，从远景着眼。体味语境，可感知到“全局” （提示语：城市建设） 、 “长远” （提示语：2008）两个方面，因此，用“规划”更合适。22、正确答案：C分析 “胜地”指有名的风景优美的古迹， “圣地”指有重大历史意义和作用的地方；“缩小”是由大变小， “减少”是减去一部分；“控制”是掌握，使之不动， “抑制”有“压下去”的意思，显然可以确定答案为 C。423、正确答案：B“制定”有“定出法律”之意， “制订”有“创作拟制”之意。 “振奋”是“精神振作奋发” ， “震撼”是“震动、使之动摇” “推迟”意为“把预定的时间向后改动” ， “延迟”有“推迟”的意思。因此选 B24、正确答案：C这道题
12、目考查正确使用副词。 “再三”必须用于“人” ， “一再”没有这个限制，显然，“中美关系动荡”只适合用“一再”了。 “多少”用来修饰积极意义或者表大小的形容词，“稍微”没有这个限制，那么“差一点”只适合用“稍微”了。 “往往”是强调规律，要求条件， “常常”没有这个限制，这样， “我接到一些莫名其妙的电子邮件”就只能用“常常”了。综上，我们看到了颇有意趣的结果：C 项的三个副词限制面较窄，适用面最宽，因此是最恰当的一组。25、正确答案：B解答此题，必须紧扣语境。 “作茧自缚”的意思是自己使自己陷入困境，与“自毁生存空间”一致；“自食其果”意思是自己做了坏事，自己承受不好的后果，与句意一致；“玩火自焚”指玩弄火的反倒把自己烧掉，与句意吻合；“自作自受”指自己做下的事，自己受累，与句意一致。
