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1、1立足琴台文化 着力以德树人鲁山二高特色学校建设素质教育是一所学校发展的内在本质要求，而创建特色学校则是实施素质教育的外在体现。随着我国素质教育改革的不断深入和全面推进，创建特色学校已经成为当前学校改革与发展的必然趋势。“学校有特色，教师有专长，学生有特长”是我校办学所追求的理想境界。二高领导班子根据学校教育资源现状，确立了“立足琴台文化，着力以德树人”的特色建校方针。一、传承琴台精神、创建特色学校 鲁山二高脚下的这块土地承载着深厚的文化底蕴。这里是中国四大琴台之一的鲁阳琴台书院遗址。现在学校操场的西边就是古琴台，操场所在的位置就是古代的琴台书院。盛唐开元年间，洛阳嵩县人元德秀在鲁山做县令三年
2、，政绩名闻天下。唐史 、 资治通鉴为他专门作记。他善政爱民，百姓筑琴台纪念，后世甚至奉为神人，称之为“元神仙”而受万代敬仰。研究元神仙，研究琴台文化，我们发现他身上有三个突出特点：一是善政爱民：鲁山有灾情，他直接面见皇帝为民请命，从而为百姓减税三年。以人为本的为官之道，使他成为官吏的楷模。二是治学严谨。他创建琴台书院，附近有识之士纷纷拜他为师。他严谨治学，言传 身教，使他的弟子元结、李 华等高中 进士、官居显位，匡扶社稷，他成为教师的楷模。三是忠孝廉洁。他背着老母亲去赶考，辞官后回老家隐居，离开鲁山时，套个驴车，上 边只有书，两袖清风，一 贫如洗，却醉心于研读诗书，直至最后饥荒年代饿死山林之中
3、。那份忠孝仁义，那份清正廉洁，又使他成为做人的楷模。鲁山二高 1954 年建于琴台书院旧址，沐琴台遗风，汲取圣贤精华。我们从中提炼、概括、总结，并结合当代实际，提出了自己的办学理念：2确立了“忠孝，诚信，博学，自强”的校训；“严谨，勤奋，求实，创新”的校风；“敬业，爱生，奉献，进取”的教风和“乐学，笃学，善思，敏行”的学风。其中， “忠厚、仁爱、笃学、奉献”是元德秀品质的精髓，也是我们创建特色学校追求的育人标准，这也是我们学校的精神。二、以德立校，建设高素质教师队伍 高质量的教育需要高素质的教师，教师内涵的发展是创建特色学校的基础。近一个时期以来，我们以师德标兵评选活动为平台从三个方面来强化师
4、德教育，提高教师内涵素质。一是以人为本、爱校爱生。教师这个职业工作很繁重，很辛苦，很容易倦怠。所以我们首先教育我们的老师，选择了这个职业就注定要辛苦，我们能做的就是苦并快乐着。要达到这样境界，就要具备仁爱品质就是爱学校，爱学生，爱这个职业。对学校和学生没有情感的投入就不可能爱岗敬业。我们是这样要求的，老师也是这样做的，他们明事理，顾大局，都能够做到以校为家，每天泡在学校，为学生奔忙，却毫无怨言，这是爱校爱生的直接体现。二是严谨治学、争创一流。二类学校的发展面临诸多困难，但即使是在夹缝中也要求生存，求发展，争创一流。每位教师必须有奋勇争先的意识。2010 年以来，我们实行了真正意义上的全员竞聘上
5、岗制度，由校委会选聘中层领导、教研组长、处室组长及班主任等，处室主任选聘行政人员，班主任联合聘选任课教师。中层干部要通过演讲和投票来竞聘，能者上，庸者下。任课教师教学效果好，学生拥护率高就有课上，否则就落聘。整个过程公开透明，教育资源的优化配置，使大家工作热情高涨，增强了竞争意识，激发了教学潜力。三是忠诚教育、无私奉献。我们学校大力倡导艰苦奋斗作风和无私奉献精神。这是一个有高尚情操的人应具备的基本素质，也是形势使然。高中发展目前处于爬坡阶段。二类高中面临的困难则更多更大。首先是3经费问题。学校入不敷出，举步难艰。学费每人每期 140 元，实在是连交水电费都不够，择校生招生计划逐年减少，招生也日
6、益困难，但我们教育我们的老师，困难是暂时的，前途是光明的，勒紧裤带过的日子，终究会过去，国家改革开放的成果我们也一定会很快享受到。薄弱高中也有娘，也会有奶。只要我们共克时艰，前途肯定光明。目前，我们学校教师心态稳定，干劲十足，大家比教学成绩的多，比报酬的少；比无私奉献的多，比偷奸耍滑的少。三、以德树人、创新特色育人模式 学校发展的落脚点是教育人，培养人，促进学生全面发展，健康成长。薄弱学校发展面临困难是学生素质的参差不齐，学困生多，管理的难度大，升学的压力大，培养一位优秀学生则要付出更多。根据学校的生源实际（每年的中招考试中，我校新生全县前 1000 名，所拥有人数不到 20 人） ，我们学校
7、确立了学生培养的三级目标：第一级是培养学生“忠孝、诚信、自强”的品格（体音美等艺术人才应具备的品质） ；第二级是在“忠孝、诚信、自强”的基础上培养学生“笃学、严谨、勤奋”的品格（文化课三本人才应具备的品质） ；第三级是在一二级基础上，进一步培养学生“善思、敏行、创新”能力（文化课高考中一本二本人才应具备的品质） 。这种分层培养方式激发了不同层次学生的积极性，让成绩不理想的学生也能找到自信，找到努力的方向，从而达到培养学生健全人格的教育目的。在具体工作中，我们采取了很多措施。比如开学典礼，我们精心准备。每年一个命题。去年，我们的命题是：“生命掌握在自己手中” 。我讲如何做人，如何提高生命的质量。
8、会后，全校利用半月时间，组织大讨论，利用作文课让学生写出心得体会，选拔并展出优秀作品，表彰奖励各种形式的“学生标兵” ，以引导学生形成正确的人生观、世界观和价值观，保证学生健康成长。我们还利用新生军训、年度冬运会、社团活动等多种形式，开展多样化活动，强化爱国教育、纪律教育、安全教育，培养学生品德、磨练学生意志、启迪学生智慧、提高学生能力，引导他4们健康成长。如今，鲁山二高在原有的课堂开发、特色活动等基础上，深入拓宽领域，形成一种琴台文化与精神，并引领着学校各项工作的实施与开展，提高学生的道德、文化水平，增强学生的劳动技能和身体心理素质，促进学生健康全面发展，办出学校的特色，从而深化素质教育，提高教育教学质量。各位领导，各位专家，以上是我们特色学校建设方面的一些粗浅做法，敬请指正。最后再次感谢各位领导，各位专家到鲁山二高检查指导工作，谢谢大家！二一四年十月十四日
