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1、1第一课时学习目标：1、了解成语高考考向2、易错成语分类归纳课前准备：成语有关知识1、成语的语法结构关系并列式：披坚执锐 防微杜渐 承接式：先斩后奏 见异思迁目的式：削足适履 越俎代庖 因果式：水滴石穿 水落石出主谓式：杞人忧天 夜郎自大 动宾式：不见经传 拒人千里动补式：退避三舍 无动于衷 连动式：画蛇添足 刻舟求剑兼语式：请君入瓮 引狼入室 偏正式：衣冠禽兽 扶摇直上2、成语的感情色彩褒义：风起云涌 殚精竭虑贬义：处心积虑 满城风雨中性：今非昔比 风雨交加3、成语的出处古代寓言故事：望洋兴叹 与虎谋皮 历史故事：煮豆燃萁 闻鸡起舞 洛阳纸贵古代典籍作品：祸起萧墙 举一反三 昭然若揭学习过程
2、：1、了解考向本专题在江苏高考中，有如下规律：1考查题型江苏成语的考查为以四选一的客观题为主，分值一般为 3 分。从 2009 年高考情况看，各地考查情况也出现了一些新形式，如浙江卷考查四字成语与其他熟语能否替代的问题。2009 年和 2010 年广东卷则是要求从一整段文字中辨析成语使用的正误。2考查内容词语运用重点考查成语在动态语境中的使用，因此，我们如既要考虑成语的基本义，也要结合上下文考虑它的感情色彩(如 2008 年江苏卷“无所不为” 、2010 年江苏卷“满城风雨”)、谦敬主客(如 2008 年江苏卷“不耻下问”)、范围对象(如 2010 年江苏卷“防患未然” 、 “信手拈来” 、
3、“入木三分”)、望文生义(如 2008 年江苏卷“安土重迁”)等。其中2008 年江苏卷还考查了多义成语“淋漓尽致” 。3设题形式多以单独考查为主，且考查形式均为选择“成语使用恰当的一项” ，考查更为全面。(本专题与病句呈现出二选一命题考查的态势)2、真题再现1、(2010江苏高考)下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 ( )A司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，感动了无数市民。B近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然，及时启动应急预案，力争把人民的生命财产损失降到最低限度。C这些“环保老人”利用晨练的机会，将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来，集中带到山下
4、，分类处理。D “生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取”院士的一番话入2木三分，让我们深受教育。2、(2010浙江高考)下列各句中，加点的词语运用错误的一项是 ( )A她到任不久便发现这个部门人浮于事：多数人在完成任务后，以各种无聊的事情来打发时间，让别人看起来自己很忙而不被说三道四。B在演讲比赛中，他口若悬河，滔滔不绝，但所讲内容与事先定下的主旨并不相关，显得小题大做，榜上无名也就理所当然了。C象棋人机大战凸显了计算机思维与人类思维的差别，观战的内行觉得计算机的走法其实也很普通，但我这个象棋方面的半瓶醋却对个中奥妙困惑不已。D他性格内向，不善与陌生人打交道，刚见到她的时候，脸
5、都涨红了，期期艾艾了好一会儿，也不知在说些什么。3、(2010新课标全国卷)下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是 ( ) A看到果农家里汗牛充栋的黄灿灿的橙子，我深感欣慰，因为这说明我们开发的新品种产量高，品质好。B有些人取得一点成绩，便自命不凡，洋洋自得，尾巴都翘到天上去了，这样的人终究不会有大的作为。C对那些少不更事的年轻人，我们不仅要多加指导，还要给他们更多的锻炼机会，使他们尽快地成熟起来。D开发商们对商品房面积的计算方式一直讳莫如深，由此导致的开发商与业主之间的经济纷争经常发生。4、(2010辽宁高考)下列各句中，加点的成语使用正确的一项是 ( )A这位油画家的高原风貌主题油画虽然
6、很受欢迎，但是他不轻易创作，因此，他挂在画廊墙上待价而沽的作品并不 多。B他儿子正值豆蔻年华，理应专注于科学文化知识的学习，没想到却整天沉迷于网络游戏，现在连初中都读不下去了。C奶奶去世已经十年了，但她生前对我的疼爱之情我却一直铭记在心，耿耿于怀，这份情和爱我任何时候都不会忘记。D近期的一场大火使我们损失惨重，连回家的路费都没有了，恳请各位高抬贵手，接济我们一点，以便我们渡过难关。5、(2010安徽高考)下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 ( ) A今年春节期间，镇里举行了一场别无二致的茶话会，向返乡过节的流动党员们通报了本镇一年来经济发展的喜人形势。B在文化强省战略指引下，我省动漫产业迈
7、入高速发展的新阶段，去年我省与沿海省份动漫原创产品的产值已经等量齐观。C第四届全国体育大会组织者在赛事安排上独出心裁，创造性地采取走进社区、现场体验等方式，以突出全民互动的特点。D发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境保护的关系，实现可持续发展。5、(2010湖南高考)下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是 ( )A中国国家馆在东方的晨曦里，在美轮美奂的世博园建筑群中，发出耀眼的中国红。B大力倡导低碳绿色的生活方式，开发高效低耗无污染的新能源，政府责无旁贷。C在飞驰的高速列车上，人们津津乐道地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便。D万涓聚作河，便有了一泻
8、千里的豪放；江河汇成海，便有了一望无际的壮阔磅礴。6、(2010全国卷)下列各句中，加点的成语使用正确的一项是 ( )3A现在我们单位职工上下班或步行，或骑车，为的是倡导绿色、低碳生活。尤为可喜的是，始作俑者是我们新来的局长。B几年前，学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐，可现在当他被尊奉为大师之后，移樽就教的人简直要踏破他家的门槛。C他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一，这不光是因为他善于编故事，更重要的原因是他写的剧本声情并茂，情节曲折。D旁边一位中学生模样的青年诚恳地说：“叔叔，这些都是名人的字画，您就买一幅吧，挂在客厅里不仅美观大气，还可附庸风雅。 ”8、(2010全国卷)下列各句中
9、，加点的成语使用不恰当的一项是 ( )A这名运动员看上去一副弱不胜衣的样子，实际上，他身体健康，骨骼强健，耐力和速度非一般人可比。B在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听各位的高见，大家不必客气，就姑妄言之吧。C他闲来无事，就经常上网发一些飞短流长的帖子，结果不仅弄得与同事邻里的关系很紧张，甚至还惹上了官司。D唐玄宗虽早就觉察到安禄山有反叛之心，但并没有及时除掉他，反而放虎归山，让他出任范阳节度使，这未免有点蹊跷。3、成语错误类型归纳1望文生义，主观臆断成语的意义是约定俗成的，而且大多有一定的典故，加之有些成语中的语素含有生僻义，这就造成了成语理解上的难度。如果我们对成语意义
10、不仔细辨析，粗枝大叶，一瞥而过，就极易造成望文生义的错误。如上面例 5D 项“首当其冲” ，本来比喻最先受到攻击或遭遇灾难，而此处却只抓住了“首当” ，以为是“首先应当干的事” ，望文生义导致 D 项使用错误。2对象误用，张冠李戴成语均有其特定的使用对象，有的用于人，有的用于物，有的用于事，还有的用于特定的人、物或事，如果把握不准，就极易扩大使用的范围或误作它用。如上面例 7C 项“声情并茂”是指演唱、朗诵等声音优美，感情丰富，句中用以形容“他写的剧本” ，使用对象不当；另外，例 3A 项“汗牛充栋”也属于对象误用。又如例 4B 项“豆蔻年华”“指女子十三四岁时” ，不能用于男孩子。3褒贬颠倒
11、，感情失当成语从感情色彩上可分为褒义、中性、贬义三种类型，在使用过程中，必须辨明褒贬，否则就容易造成贬词褒用或褒词贬用的错误。如上面例 7A 项“始作俑者”比喻恶劣风气的创始者，用在句中属于褒贬误用；D 项“附庸风雅”也属贬义词，用在句中也不当；例1A 项“满城风雨”也是贬义词，用在句中也属褒贬失当。应注意有些词可褒可贬，如“标新立异” “登峰造极” “按部就班” “左右逢源” “如虎添翼”对这些词要结合具体语境分辨。4敬谦错位，主客混淆有些成语是谦词，只能对己；有些成语是敬辞，只能对别人。如果辨别不准，便会犯敬谦错位的错误。如例 8B 项“姑妄言之”意思是姑且说说，一般指对于自己不能深信不疑
12、的事，说给别人听时常用此语以示保留，句中却用于别人，谦敬错位，主客混淆。5不解整体，断词取义成语的意义具有整体性，应该整体使用，但有些句子在使用过程中，只断取成语中个别词素的意义，而抛开了其他词素的意义，因而导致了成语意义与句子语意的相悖。46功能混乱，搭配不当有些成语使用时不仅要注意其与整个句子前后语境是否吻合，还要注意其与整个句子前后的语法关系是否搭配。如果忽视这一点就会造成语法功能混乱。7形近易混，音近易淆有的成语与其他成语由于读音、字形相近或具有某些共同的词素，在使用的过程中极易混为一谈。如：“一挥而就”与“一蹴而就” 、 “不孚众望”与“不负众望” 。8轻重失度，头重脚轻有些成语词义
13、较轻，有些成语词义较重，这就要求根据特定的语言环境选用词义轻重适度的成语，以避免大词小用或小词大用。9不合逻辑，事理不通在成语使用过程中，要特别注意成语义和语境义的契合性，既不能违背语意逻辑，也不能违背事理逻辑，否则就会造成逻辑上的相悖。如例 5A 项：“别无二致”指没有两样，没有区别。句中只有“一场”茶话会，前后矛盾。10画蛇添足，前后重复成语一般比较精练，使用得当，可以收到言简意赅的效果。但如果不注意成语和句意的比照，就容易造成成语的隐含义和句子的语意重复。如例 6C 项“津津乐道”与句中的“谈论着”重复。11只知其一，不知其二许多成语都有一定的典故来历，或出于古代寓言，或出于历史故事，或
14、出于古代诗文，都有着特定的含义。我们在掌握或运用它们时一定要注意追根溯源，不能不分场合地乱用。还有的成语在现代大都使用其引申义或比喻义，但偶尔还会使用其本义，故当它们的运用回到其本义时，我们不能视其为错。12不合语境，整体不协有些成语使用时有着特定的语言环境，如果使用不当，就会与所在的语境不协调。四、课堂训练反馈：1下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是 （ ）A 这两位进城打工的农民遭到保安人员的非法拘押和刑讯逼供，他们在被毒打后忍无可忍，不得不承认偷了商场的物品。B世界上很难再找到像巴黎这样的城市：古典高雅的韵味和现代时尚的潮流完美地融为一体，既充满反差，又相得益彰。 C. 根据犯罪嫌疑人
15、的供述，警方决定顺藤摸瓜寻找在幕后操纵的黑手，最终全面破获了这起产供销一条龙的制贩毒大案。D虽然中国队小组赛初战告捷，但从比赛中整个球队在战术意识、进攻手段和体能上的表现来看，也只能说是差强人意。2下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是 （ ） A和煦的春风带来生机盎然的季节，学校社团的招新活动再次成为一道亮丽的风景线，男女学生纷至沓来，踊跃报名。B机场附近山顶的大量无线发射台严重影响飞行安全，目前虽有一些已搬下山，但这对实现机场净空不过是九牛一毛。C东方大学城在短短四年内就以 21 亿元自有资金获取了 137 亿元巨额利润，这种惊人的财富增长速度确实匪夷所思。D很多教师和学生都有这样的经验和体会，在考试前一定要保持轻松的心态，采用疲劳战术和题海战术只能事倍功半。3.下列各句中加点的成语，使用不恰当的一句是（ ）5A.他心爱的书籍，经过再三处理，还是没有地方放置，只能堆在地上或塞在床下，生活的屈辱和窘困，无出其右。B.个别民警认为工作时间饮点酒是小事一桩，就不以为意，结果因违犯公安部颁布
