山东省郯城县郯城街道初级中学2014届九年级语文9月阶段考试试题

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1、1山东省郯城县郯城街道初级中学 2014 届九年级 9 月阶段考试语文试题(无答案)题 号 一 二 三 四 总 分得 分一、说明:考试时间 70 分钟,卷面分 4 分。二、积累与运用(26 分)1.给下面加点字注音有错误的一项是( )(3 分)A、妖娆(ro) 禅师(chn) 佝偻承蜩(tio) 辍耕(chu)B、百行(xng) 旁骛(w) 气冲斗牛(du) 和煦(x)C、亵渎(d) (pin) 强聒不舍(gu) 干涸(h)D、陨落(yn) 睿智(ru) 恪尽职守(k) 吞噬(sh)2、下列词语没有错别字的一项是 ( )(3 分)A、有条不紊 粗制烂造 惊心动魄 燥动不安 B、坦荡如砥 慷慨解

2、囊 鹤立鸡群 义愤填鹰 C、富丽堂皇 为坛而盟 凶神恶煞 南辕北澈 D、深恶痛绝 与日俱增 骇人听闻 鸿鹄之志3、句中加点的成语使用不恰当的是( ) (3 分)A、等得不耐烦的父亲对儿子说:“看你妈出个门还得打扮半天,真是麻烦让她深居简出还挺不容易!”B、竹筏在湍急的河流中,就像一只漂浮于水面的甲虫,船工小心翼翼地撑着筏子,惟恐它被巨浪打翻。C、五岁的小侄子戴着大檐帽,别着玩具枪,煞有介事地在房间里巡视,那模样真是让人忍俊不禁。D、为了筹建南极长驻站,他呕心沥血;长城站落成时,这位钢铁般的汉子也流泪了。4、下列关于课文的分析不正确的一项( )(3 分)A、沁园春雪是一首词,“沁园春”是词牌名,

3、决定词所采用的曲调,“雪”决定词的具体内容。2B、雨说一文,运用了拟人的手法,诗人笔下的雨,被赋予人的灵性,是爱的使者,春的使者。C、陈涉世家的作者司马迁,是西汉著名的史学家、文学家,他用毕生的精力著成了我国第一部纪传体通史史记。D、敬业与乐业中,在谈到“有业之必要”时,作者举了孔子和百丈禅师的两个例子加以说明,这种论证方法叫道理论证。5、填空(4 分) 妇姑荷箪食, 。 (白居易观刈麦) 江山如此多娇, 。 (毛泽东沁园春雪 今夜偏知春气暖, 。 (刘方平月夜) 表明陈胜从小就有远大志向的一句话是 。6、综合性学习。(6 分)近年来留守儿童越来越受到社会的关注。今日,湖北省“为百万留守儿童圆

4、梦”活动之“温暖之旅”启程。学校决定组织学生开展以“关爱留守儿童”为主题的的综合性学习活动。(1)某小组准备设计一份关于“留守儿童现状”的调查问卷,在留守儿童中展开调查,请你帮助他们设计调查问题。(2)阅读下面几则材料,提取相关信息,用一句话概述我们可以如何更好地关注留守儿童的精神生活。材料一:李阿姨是一个热心人。每逢周末,她总会把社区的几个留守儿童邀请到家里,让他们和儿子一起写作业,看电视,包饺子。风和日丽的时候,李阿姨还带着他们一起去公园划船,去江滩放风筝。孩子们感受到李阿姨浓浓的亲情,亲切的称她为“李妈妈” 。材料二:本学期,某学期,某学校专门邀请心理咨询专家来校讲座。讲座内容涉及如何缓

5、解考试压力,如何与人交往,留守儿童如何保持健康心态等方面。材料三:为培养孩子们多方面的兴趣爱好,丰富他们的课余生活,某社区新近成立了一个“留守儿童活动中心” 。每天晚上七点到九点,社区 20 多个留守儿童在大学生志愿者张帆和刘芳的带领下,下象棋,打乒乓球,画画,跳舞(3)远在深圳 打工的父母担心小辉的安全,要求他每天放学回家后不要外出。小辉觉3得生活很单调,听说社区成立了“留守儿童活动中心” ,很想去参加。于是,他给爸爸打电话说:“ ”爸爸说:“好的,你去吧!”7、仿照划线的句子续写一个句子,与划线的两句构成语意连贯的排比句。 (4 分)生命真是一个奇迹。一枝从淤泥里长出的夏荷,竟开出雪一样洁

6、白纯净的花儿;一粒细细黑黑的萤火虫,竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光芒。, 。三、阅读理解(44 分)(一) 诗歌欣赏(7 分)欣赏下面一首诗,回答问题。沁园春 长沙毛泽东独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?8、给 下列加点字注音(2 分)怅( ) 遒( ) 遏( ) 舸( )9、“看”字统领了那几句?描绘了一幅怎样的画面?(2 分)10“鹰击长空”“和

7、鱼翔浅底”中的“击”“翔”好在哪里?说明理由。(3 分)(二)阅读选文,按要求完成 11-14 题。(13 分)二世元年七月,发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣”。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其4贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾从诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。11.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同

8、的一项是( )(3 分)A扶苏以数谏故诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕B陈胜、吴广乃谋曰当立者乃公子扶苏C项燕为楚将贤能为之用D楚人怜之二世杀之12.解释下列句中加点的词。(4 分)(1)发闾左谪戍渔阳 闾左: (2)度已失期 度: (3)会天大雨 会: (4)宜多应者 宜: 13、把文中画线句子译成现代汉语。(4 分)会天大雨,道不通, 度已失期。失期,法皆斩。天下苦秦久矣。14、陈胜、吴广的起义有直接原因 ,(2 分)根本原因是 。(三)阅读下文,回答文后 1519 题 (20 分) 母 亲肖复兴那一年,我的生母突然去世,我不到八岁,弟弟才三岁多一点儿,我俩朝爸爸哭着闹着要妈妈。爸爸办完丧事,

9、自己回了一趟老家。他回来的时候,给我们带回来了她,后面还跟着一个不大的小姑娘。爸爸指着她,对我和弟弟说:“快,叫妈妈!”弟弟吓得躲在我身后,我噘着小嘴,任爸爸怎么说,就是不吭声。“不叫就不叫吧!”她说着,伸出手要摸摸我的头,我拧着脖子闪开,说就是不让她摸。望着这陌生的娘俩儿,我首先想起了那无数人唱过的凄凉小调:“小白菜呀,地里黄呀,两三岁呀,没有娘呀”我不知道那时是一种什么心绪,总是用忐忑不安的眼光偷偷地看她和她的女儿。 在以后的日子里,我从来不喊她妈妈。学校开家长会,我愣是把她堵在门口,对同学说:“这不是我妈。”有一天,我把妈妈生前的照片翻出来,挂在家里 最醒目的地方,以此向后娘示威。怪了,

10、她不但不生气,而且常常踩着凳子上去擦照片上的灰尘。有一次,她正擦着,我突然向她大声喊道:“你别碰我的妈妈。”好几次夜里,我听见5爸爸在和她商量“把照片取下来吧”,而她总是说:“不碍事儿,挂着吧! ”头一次,我对她产生了一种说不出的好感,但我还是不愿叫她妈妈。孩子没有一盏是省油的灯,大人的心操不完。我们大院有块平坦、宽敞的水泥空场,那是我们孩子的乐园,我们没事儿便到那儿踢球、跳皮筋,或者漫无目的地疯跑。一天上午,我被一辆突如其来的自行车撞倒,重重地摔在了水泥地上,立刻昏了过去。等我醒来,发现自己已经躺在医院里了。大夫告诉我:“多亏了你妈呀!她一直背着你跑来的,生怕你留下后遗症,长大了可得好好孝顺

11、呀”她站在一边不说话,看我醒过来,就伏下身摸摸我的后脑勺,又摸摸我的脸。我不知怎么搞的,我第一次在她面前流泪了。“还疼?”她立刻紧张地问我。我摇摇头,眼泪却止不住。“不疼就好,没事就好!”回家的时候,天早已经全黑了。从医院到家的路很长,还要穿过一条漆黑的小胡同,我一直伏在她的背上。我知道刚才她就是这样背着我,跑了这么长的路往医院赶的。以后的许多天里,她不管见爸爸还是见邻居,总是一个劲埋怨自己“都赖我,没看好孩子!千万别落下病根呀”,好像一切过错不在那硬梆梆的水泥地,不在我太调皮,而全在于她。一直到我活蹦乱跳一点儿也没事了,她才舒了一口气。没过几年,三年自然灾害就来了。只是为了省出家里一口人吃饭

12、,她把自己的亲生闺女,那个老实、听话,像她一样善良的小姐姐嫁到了内蒙,那年小姐姐才十八岁。我记得特别清楚,那一天,天气很冷,爸爸看小姐姐穿得太单薄了,就把家里唯一一件粗线毛大衣给小姐姐穿上了。她看见了,一把就给扯了下来,“别,还是留给她弟弟吧。啊?”车站上,她一句话也没说,在火车开动的时候,她才向女儿挥了挥手。寒风中,我看见她那像枯枝一样的手臂在抖动。回来的路上,她一边走一边叨叨:“好啊,好啊,闺女大了,早点儿寻个人家好啊,好。”我实在是不知道人生的滋味儿,不知道她一路上叨叨的这几句话是在安抚她自己那流血的心,她也是母亲,她送走自己的亲生闺女,为的是两个并非亲生的孩子,世上竟有这样的后母?望着

13、她那日趋隆起的背影,我的眼泪一个劲儿往上涌。 “妈妈!”我第一次这样称呼了她。她站住了,回过头,愣愣地看着我,不敢相信这是真的。我又叫了一声“妈妈”,她竟“呜”地一声哭了,哭得像个孩子。多少年的酸甜苦辣,多少年的委曲,全都在这一声“妈妈”中融解了。母亲啊,您对孩子的要求就是这么少 这一年,爸爸有病去世了。妈妈她先是帮人家看孩子,以后又在家里弹棉花,攫线头,妈妈就是用弹棉花、攫线头挣来的钱,供我和弟弟上学。望着妈妈每天满身、6满脸、满头的棉花毛毛,我常想亲娘又怎么样?!从那以后的许多年里,我们家的日子虽然过得很清苦,但是,有妈妈在,我们仍然觉得很甜美。无论多晚回家,那小屋里的灯总是亮的,桔黄色的

14、火里是妈妈跳跃的心脏,只要妈在,那小屋便充满温暖,充满了爱。我总觉得妈妈的心脏会永远地跳跃着,却从来没想到,我们刚大学毕业的时候,妈妈却突然地倒下了,而且再也没有起来。妈妈,请您的在天之灵能原谅我们,原谅我们儿时的不懂事,而我却永远也不能原谅自己。我知道在这个世界上,我什么都可以忘记,却永远不能忘记您给予我们的一切世上有一部书是永远写不完的,那便是母亲。注:攫(ju):抓,这里是扯的意思。(选自时文选粹)15本文是以“我”对继母的感情变化为行文线索的,请根据这条线索在方框内填上恰当的词语。(3 分) 16第自然段写到:“我”和继母生活在一起,却还要挂出生母的照片。你如何理解“我” 的这一举动的,请简要分析。(4 分)17用简洁的语言概括第自然段的主要内容。(3 分)18阅读第自然段划线的句子,联系全文,分析“我”和母亲流泪的不

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