河南工业大学人力资源标准化实验报告

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1、河南工业大学管理学院实验报告课程名称 人力资源管理标准化测验实验 专 业 人力资源管理 班 级 学 号 姓 名 指导老师 成 绩 一、实验目的：标准化测验是指测试内容、测试过程、分数评定和分数解释等都按统一规定的标准进行的测验(或考试)。标准化心理测验都是按照严格的标准程序制做的。 通过本实习，旨在使学生了解在掌握人力资源管理理论的基础上，结合人力资源管理、绩效管理等课程，通过实验，掌握标准化心理测评实验方法，了解该测评技术的测评目标，了解该测评技术的适应性和应用范围，以进一步掌握人力资源管理方法和技术，使自己适应社会的需求.二、实验内容及结果：1.内容本次实验的主要内容有 16PF 人格测试

2、、言语理解能力测试、艾森克个性测试、管理者选拔中人才测评的应用、领导力测试、职业锚测试、评价中心方法-无领导小组讨论、校园招聘中人才测评的应用。2.结果以主要的八个实验作为结果列举出来： /wEPDwUKLTQ5MD北森 16PF 人格测验 卡特尔 16PF 报告罗玉杰 整体描述 综合来看，罗玉杰 在“与他人的关系方面”、“决策能力方面”、“做事风格方面”、“心理健康方面”四个方面的表现如下：与他人的关系方面【解释】与人交往以及合作能力处于中等水平。活泼，健谈，经常主动与他人交谈。少有顾忌，不畏缩，在人际交往中通常表现自如。对多数人能较为公开展示自我，比较直率。独立性不是很强，但也不经常依赖他

3、人。 决策能力方面【解释】学习能力较好，反应比较快。比较遵循常规，又能保持一定的开放性。很重视现实，现实主义和脚踏实地的人，想象力偏低。做判断和决策的时候，能够在权衡感性和理性两个方面的需求。 第 2 页 共 10 页 卡特尔 16PF 报告罗玉杰 工商 10 级 做事风格方面【解释】做事时候，独立性不是很强，但也不经常依赖他人。对新事物和新观念并不排斥，同时能够考虑到传统的行为标准。倾向于接受外来强制标准和规则，但并不僵硬去遵从，有时更倾向于灵活运用规则，经常能有效解决实际问题。自律严谨，言行一致，做事前喜欢对事情做很好的计划以及准备。心理健康方面【解释】情绪较为稳定，有一定的自我控制、心态

4、调整能力。生性多疑，不能信任他人。对自己的长处或缺陷有比较现实的认识，能为自己的失误承担责任。心平气和，很少紧张，对他人也很少感到不满或者厌烦。 第 3 页 共 10 页 卡特尔 16PF 报告罗玉杰 工商 10 级 16 个子维度得分图示 1.因素 A乐群性 ：6 分【定义】：对待他人的热情水平 【解释】： 对人较为随和，也具有一定的独立性；能够关注到人和事情之间的平衡，对他人的关注和感兴趣程度处于平均水平上。 2.因素 B聪慧性：7 分【定义】：刺激寻求与表达的自发性 【解释】：学习能力中等，对事情的反应速度都较好，可以胜任大多数工作。 第 4 页 共 10 页 卡特尔 16PF 报告罗玉

5、杰 工商 10 级 3.因素 C稳定性：6 分【定义】：善于平衡和调整自己的情绪状态，根据情境用恰当的方式来表达情绪 【解释】：和大多数人一样，可以平静的应付环境的变化；通常较为沉着冷静；有一定的自我控制、心态调整能力。 4.因素 E 影响性：6 分【定义】：力图影响他人的倾向性水平【解释】：倾向于以沟通互动的方式与他人讨论自己的观点，并不将自己的观点、看法强加他人，愿意接受 不同的、正确的观点。 5.因素 F 活跃性：9 分【定义】：寻求娱乐的倾向和渴望表达的自发性水平【解释】：通常轻松兴奋，随遇而安，性格活泼、愉快、健谈；对人对事，热心而富有感情；有时会表现得任性，或者过分冲动，以致行为变

6、化无常。 6.因素 G 规范性：6 分【定义】：崇尚并遵从行为的社会化标准和外在强制性规则【解释】：愿意接受环境强制性标准和规则，但并不僵硬的遵从。认为制度是为人和事情服务的，能够适当情况下灵活运用。经常有效的解决实际问题，而不过多受规择限制浪费时间与精力。 7.因素 H 敢为性：8 分 【定义】：在社会情境中感觉轻松的程度以及冒险的倾向性【解释】：冒险敢为，少有顾忌，在各种工作情景中通常表现自如，较其他人更少的感到他人的威胁； 不掩饰，不畏缩，有敢作敢为的精神；有时可能粗心大意，忽视细节，遭受无谓的打击与挫折。 8.因素 I情感性：7 分【定义】：个体的主观情感影响对事物判断的程度【解释】：

7、判断和决策时会考虑到事情的实用意义，也能意识到问题的情绪性后果。通常判断事情会在人和 事之间、主客观之间寻找平衡。 第 5 页 共 10 页 卡特尔 16PF 报告罗玉杰 工商 10 级 9.因素 L 怀疑性：8 分【定义】：喜欢探究他人表面言行举止之后的动机倾向【解释】：怀疑、刚愎、固执己见；认为他人言行别后隐藏着某种动机，通常多怀疑，不信任别人；与人相处，常斤斤计较，不顾念到别人的利益。10.因素 M 想象性：3 分【定义】：关注外在环境细节或者关注内在思维过程的水平【解释】：现实而且脚踏实地的人，合乎成规；做事通常先要斟酌现实条件和是否符合常规，不鲁莽从事；有时可能过份重视现实，为人索然

8、寡趣。11.因素 N 世故性：6 分【定义】：将个人信息私人化的倾向【解释】：和大多数人一样，愿意较为公开的展现自我；有天真、直率的一面，但很多情况可以表现或处理的精明、得体。 12.因素 O 忧虑性：6 分【定义】：自我批判的程度【解释】：对自己的优点和缺陷有较现实的认识；能为自己的失误承担责任；能够对失败客观分析，并吸取教训。 13.因素 Q1 变革性：5 分【定义】：对新观念与经验的开放性【解释】：对新观念和经验的开放程度与绝大多数人一样；在遵循常规的基础上保持一定的开放性。 14.因素 Q2 独立性：6 分【定义】：与周围群体的融合程度以及参与集体活动的倾向性【解释】：独立性不是很强，

9、但也不经常依赖他人；力求在融合于群体及独立于群体这两个极端中寻找平衡。 第 6 页 共 10 页 卡特尔 16PF 报告罗玉杰 工商 10 级 15.因素 Q3自律性：8 分【定义】：以个人标准、外在纪律对自己的行为进行控制。【解释】：自律严谨，通过对事情的事先计划和准备对事情进行控制。有十分清晰的个人标准，言行一致，能够合理的支配自己的情绪和行动；为人处事，总能保持其自尊心，赢得人的尊重，有时却不免太固执己见。 16.因素 Q4紧张性：3 分【定义】：在和他人的交往中的不稳定性、不耐心以及由此所表现的躯体紧张水平【解释】：心平气和，闲散宁静，通常知足常乐，对待事情较为放松。较少感到对别人不耐

10、烦和不满。也可能过份疏懒，缺乏进取心。 第 7 页 共 10 页 卡特尔 16PF 报告罗玉杰 工商 10 级 第二部分 次元因素 人格因素 焦虑性 X1：5 分【解释】：社会适应性比较好，对社会以及生活上遇到的事情会感到一定的紧张，但是能够很好得将这种紧张的情绪化为动力，想方设法去解决问题，适应环境。 外向性 X2：8 分【解释】：善于交际，不拘小节，外倾，开朗，善于交际，不受拘束。 理性 X3：6 分【解释】：日常行事中兼有理性和感性的成份，一般问题都可以理性的思考和解决，但是在重大事件或紧急情况 下，也难免表现得情绪化，过多考虑自己和他人得感受，不够理智、果断。 果断性 X4：6 分【解

11、释】：在果断和优柔寡断中徘徊，对于有些事情很难下决心，但是在紧急的情境下还是能够表现出果断。 第 8 页 共 10 页 卡特尔 16PF 报告罗玉杰 工商 10 级 预测因素 以上是四个次元的人格因素。根据试验，详细分析各个因素特征，16PF 还可以预测以下四个次元因素：心理健康因素 Y1：您的得分是 7 分，说明您的心理健康状态中等偏上 。心理健康状态几乎是一切职业及事业成功的基础，如果心理学健康比较低，其学习及工作效率都会因之降低。心理健康的主要因素是：情绪稳定(高 C)，轻松兴奋(高 F)，有自信心(低 O)，心平气和(低 Q4)。担任艰巨工作的人都应有较高的心理健康标准分。专业有成就者

12、的人格因素 Y2：您的得分是 7 分，说明您在专业上能够取得中等偏上 的成就。人格因素是取得专业成就的重要成份。这些因素主要有：知己知彼、自律严谨(高 Q3)，有恒负责(高 G)，情绪稳定(高 C)，好强固执(高 F)，精明能干而世故(高 N)，自立、当机立断(高 Q2)，自由、批评、激进(高 Q1)。创造力强者的人格因素 Y3：您的得分是 5 分，说明您的创造力中等 。具有较高创造力的人一般具有以下几个人格因素：缄默孤立(低 A)，聪慧富有才识(高 B)，好强固执(高E)，严审 慎(低 F)，冒险敢为(高 H)，敏感、感情用事(高 I)，幻想、狂放不羁(高 M)，坦白直率(低 N)，自由、批

13、评、激进(高 Q1)，自立、当机立断(高 Q2)。适应新环境的人格因素 Y4：您的得分是 6 分，说明您的社会适应性中等社会适应性高的人，一般是富有才识（高 B），有恒负责（高 G），自律严谨（高 Q3）的人。 语言理解能力测试 /wEPDwUKLTk1Mj罗玉杰的得分如下：言语理 解 35 注: 表示全国人员的平均水平; 表示您的得分。 得分：37 等级 有所欠缺 罗玉杰在这方面表现有所欠缺。处于该等级的受测者通常具有如下特点：阅读理解能力稍显不足，能够准确把 握简单的文字材料，但面对稍复杂的文字材料时，难以提取出所需要的信息；不善于用书面语言表达自己，若从事对文字能力要求较高的工作将有一定

14、难度。 第 1 页 共 1 页 /wEPDwUKMTAzMD艾森克个性测验 艾森克个性测验E 分量表 测量内外倾维度，反映外向、好交际的程度，是人类性格的基本类型。高分的人不易受周围环境影响，情绪冲动而难以控制，爱交际、喜聚会、渴求刺激，并会粗心大意和爱发脾气；低分者较易受周围环境影响，情绪稳定，好静、不爱社交、冷淡，喜欢有序而稳定的生活和工作，极少发脾气。您的 E 分数是:64,明显的外向性格。 此类型的人通常具有以下特点:热衷于与人交往，喜欢接触陌生人，朋友众多，并能保持较亲密关系。偏好热闹的场合与活动，不太喜欢独自活动。开朗活泼，充满活力，乐于在人际中主动展示自己。重视自己的喜好，不愿意

15、循规蹈矩，好与人竞争，反应较迅速却往往可能显得浮躁不够周密，易受一时冲动影响。可能渴望刺激和冒险，喜欢多有变动且富有刺激和挑战的环境，注意力会受环境影响而不集中，有时做事显得虎头蛇尾。N 分量表 测量神经质-稳定性维度，反映的是正常行为表现出的情绪是否比较稳定，表明从异常到正常的连续特征。高分者通常表现为焦虑水平高，情绪易变化，容易激动；低分者稳重温和，不易焦虑，情绪反应轻微且易控制。您的 N 分数是:48,情绪稳定性一般。 此类型的人通常具有以下特点:情绪较稳定，有时会有波动但并不强烈。在压力较大或面对重大事件时候会有强烈情绪反应，有时会受冲动影响而行为过激。情绪平复过程会受外界因素影响，但多数时候可以被很好控制住，外界变化对生活影响有限。心情一般比较平和。P 分量表 测量精神质-超我机能维度，反映倔强固执和讲求实际的倾向，表明从异常到正常的连续特征。高分者通常表现为孤独离群，冷酷无情，好斗而不顾危险，难以融入社会环境；低分者情感丰富，对他人表现出较多关心，注 重道德规范，容易适应社会。您的 P 分数是:35,较少特殊行为表现。 第 2 页 共