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1、沙漠里的奇怪现象基础知识、练习、拓展字音字形（一）字音玄奘（zng） 戈（g）壁 海市蜃（shn）楼 呈（chng ）现 （二）形近字戳（chu）：戳穿 戳脊梁骨 截（ji）：截断 截然不同 戮（l ）：杀戮 戮力同心词语解释净是沙：副词，表示单纯而没有别的；只。不胜：不能忍受。胜，能够承担或承受。开小差：私自离开队伍。单枪匹马：比喻单独行动，没有别人帮助。也说匹马单枪。光怪陆离：形容形象奇异、色彩繁杂。渴不可耐：受得住，禁得起。可望而不可即：靠近，接近。作怪：作祟（su）,迷信的人指鬼神跟人为难。呈：呈现，显出，露出。怪异：奇异。文学常识：作者简介：竺可桢（18901974），气象学家、地理
2、学家和教育家，我国近代气象事业创始人之一。课文内容分析（一）题目解说文章的题目点明说明内容，“奇怪”一词，引起人们的探求知识的愿望，激发读者的阅读兴趣。（二）结构分析第一节：从“古代亲身到过沙漠”的大量人物中，突出“ 晋僧法显”和“唐僧玄奘” 两个人物，写出他们对沙漠“可怕” 和“恐惧”的观感。第二节：以设问开头，暗含着对法显、玄奘所说情况的否定态度。第三节：从古代法显、玄奘“深入大戈壁”时的困苦条件，解释他们觉得沙漠“可怕”的原因。第四节：从科学的角度解说沙漠中“光怪陆离”现象的原因。第五节：从科学的角度解说沙漠中的“鸣沙”现象。（三）整体感知1、重点段落分析古代亲身到过沙漠的人，如晋僧法显
3、、唐僧玄奘，都把沙漠说得十分可怕，人们对它也就产生了恐惧的心理。法显著佛国记说，沙漠里有很多恶鬼和火热的风，人一遇见就要死亡。沙漠是这样荒凉，空中看不见一只飞鸟，地上看不到一只走兽。举目远看净是沙，弄得人认不出路，只是循着从前死人死马的骨头向前走。玄奘大唐西域记卷十二也说，东行入大流沙，沙被风吹永远流动着，过去人马走踏过的脚印，不久就为沙所盖，所以人多迷路。段解 从“ 古代亲身到过沙漠”的大量人物中，突出“晋僧法显”和“唐僧玄奘”两个人物，写出他们对沙漠“可怕” 和“恐惧” 的观感。这两个人都是历史上知名的人物，万里跋涉走过各处，他们对沙漠的感受，集中表现了古人对沙漠的认识和情感。法显和玄奘，
4、“都把沙漠说得十分可怕”，虽相隔二三百年，“可怕” 的感受却完全一致；“ 人们对它也就产生了恐惧的心理”，可见他们的说法影响之大，同时也可以看出人们的愚昧和盲从。在概括两个人物对沙漠的感受的基础上，文章具体叙说了他们各自著作中的有关内容，这些叙说让读者触目惊心，也激起了读者探求真相的欲望，很好地引出了下文。鉴赏“沙漠里有很多恶鬼和火热的风”“沙被风吹永远流动着”将沙漠写得无比恐怖；“空中看不见一只飞鸟，地上看不到一只走兽。举目远看净是沙”将沙漠写得十分荒凉；“认不出路，只是循着从前死人死马的骨头向前走”多少沙漠过客遭到悲剧的结局。沙漠里真有魔鬼吗？在那时人们的知识水平看起来，确像是有魔鬼在作怪
5、。但是人们掌握了自然规律以后，便可把这种光怪陆离的现象说清楚。这种现象在大戈壁夏天中午是常见的。远。当人们欢天喜地向大湖奔去的时候，这蔚蓝的湖却总有那么一个距离，所谓“可望而不可即”成为空中楼阁，又叫做海市蜃楼。段解 这部分作者描写了被称为“魔鬼的海”的沙漠现象，对这一沙漠现象他并未马上加以解释。而是娓娓叙说法国数学家和水利工程师孟奇的故事，让他在随军出征经过沙漠的途中回答好奇的士兵的发问，运用光线折光和反射的原理，科学地说明了“魔鬼的海”以及“海市蜃楼”的成因，深入浅出，富于趣味。2、重点语句点拨（1）解放以来，我们的地质部、石油部、中国科学院的工作人员已经好几次横穿新疆塔克拉玛干大戈壁，并
6、没有什么鬼怪离奇的东西阻挡了他们的行进，这是什么缘故呢？理解：“地质部、石油部、中国科学院的工作人员”身份的交代，寓含着在科学工作者面前奇怪现象可以正确解释的意思。设问句，启人深思，引人入胜。（2）玄奘也是单枪匹马深入大戈壁，所谓孙行者、猪八戒、沙和尚等随从人员，那是小说西游记中的神话人物，那时既无大队骆驼带了大量清水食品跟上来，更谈不到汽车飞机来支援，当然就十分困苦了。理解：这一句中包含了两个比较，一是当时一人独行与驼队上路的比较，二是旧时装备与现在“汽车飞机来支援” 的比较，无论是哪种比较，法显、玄奘都处于弱势，这样“当然”就会有“十分困苦”之感了。这部分从一般事理的角度加以解说，实事求是
7、，令人信服。（3）在沙漠里不但光线会作怪，声音也会作怪。理解：这是一个递进句，在结构上起承上启下的作用，自然地引出了对更为奇怪的“声音作怪”的现象的研究。3、主题本文描述了沙漠里千百年以来被视为魔鬼作怪的可怕现象，从科学的角度做出了正确的解释，表明了一切怪异现象都可以用科学道理来说明的真理。4、写作特点（1）示异释疑，吸引力强文章题为“沙漠里的奇怪现象”，起笔即以沙漠“ 十分可怕” 、令人“恐惧” 的景象吸引读者，而后，以设问方式步步引导读者探寻其中奥秘：“沙漠真像法显和玄奘所说的那样可怕吗？”“沙漠里真有魔鬼吗？” 在带着读者思考的过程中，文章由浅入深，由解说小疑到解说大疑，如开始时只是从古
8、今装备条件对比的角度，指出由于法显、玄奘们“单枪匹马”深入大戈壁，连清水食品都不足，自然“十分困苦”，而后才从科学的角度进行解说，进入文章主体核心部分。“在沙漠里不但光线会作怪，声音也会作怪”，这个递进句式，也含着被解说现象愈益奇特，解说愈来愈深的意思。值得读者注意的，是解说声音作怪现象时，是“据一些专家的意见”而谈，可见还未形成共识，有待进一步探索，这就进一步激起了读者的兴趣。（2）语言准确生动，可读性强。本文是一篇科学小品，带有一定的文艺色彩。从表达方式的角度来说，兼有说明、记叙、议论，内容涉及光学、声学原理，法显、玄奘、孟奇及“自己”的经历和故事，解说严谨，事情真实，画面逼真，文笔既有说
9、明文的朴实准确，又有散文的生动形象，不少词语绘声绘色，如“隆隆之声”“轰隆的巨响，像打雷一样 ”“碧蓝的清水”“ 蔚蓝的湖”“蔚蓝的天空”等等，琅琅上口，富于美感。从修辞的角度来说，文章运用了设问、引用、比喻等多种手法，多姿多彩而富于趣味，值得读者体味。5、体验拓展（1）写出描写沙漠的古诗句三句 （2）文中提到西游记中的人物，请你选取一个人物，说说这个人物的性格，并举例证明。答案：（1）【解析】 古诗的扩写不等于翻译，要运用描写。【答案】 略 （2）【解析】 考查名著的阅读和理解。 【答案】略 课后练习答案第一题：课文主要描述了沙漠里的两种奇怪现象，一是“魔鬼的海”，二是“鸣沙”。作者是通过摆
10、事实、讲道理的方法把这些光怪陆离的现象说清楚的。关于“魔鬼的海”，作者引用了孟奇对士兵的解说，用光线折光和反射的科学道理，并以海边地区出现的“海市蜃楼”作类比，说清楚了这一奇怪现象。关于“鸣沙”，作者既写了自己的亲身见闻，又引述了“一些专家的意见”，说明“ 沙粒移动摩擦起来，便会发出声音” 的道理。第二题：把课文中加点的词语换成括号中的词语是不好的。这可以从用词的准确与变化等方面来作些分析。1、“空中”用“ 看不见” ，“地上” 用“看不到”，用词既准确又有变化。前面用“飞鸟”，后面用“走兽” 与之相对，显得工整。2、连“大队骆驼带了大量清水食品跟上来”都不可能，还谈什么“汽车飞机来支援”，所
11、以用“更”恰当些。“当然” ，表示肯定，强调合于事理或情理，没有疑问。句中用“当然” ，既准确自然，又口语化。3、“幻术”与“ 魔术” 同义，但前面的定语是“魔鬼” ，用“幻术 ”，读起来上口，有韵律。“戳穿”与“揭露”义近，但“幻术” 是假的，所以用“戳穿”显得更准确、有力。第三题：这个话题，同学们谈论起来一定相当热烈。请同学们注意：不能只谈沙漠的奇怪现象，还要用科学道理加以说明。第四题：读书“三到” 是南宋理学家、教育家朱熹提出来的，他并且指出“三到”之中“心到” 最重要。同步训练一、基础知识与运用1、给加点的字注音戳穿（ ） 玄奘（ ） 蜃楼（ ） 戈壁（ ） 酷热（ ） 蔚蓝 （ ）
12、万顷（ ） 倒映（ ） 2、辨形组词 燥（ ） 磨（ ） 戈（ ） 蔚（ ） 躁 （ ） 摩 （ ） 弋 （ ） 慰（ ） 3、填写短语单枪（ ）马 光怪（ ）离 汪洋万（ ） 空中楼（ ） 可望而不可（ ） 海市（ ）楼 4、下列句子表达妥当的一项是（ ）A.男男女女便在鸣沙山上聚会，然后顺着山坡纷纷滚落下来 B.中国科学院的工作人员已经好几次横渡新疆塔克拉马干大戈壁C.沙漠里边虽然光线会作怪，声音也会作怪 D.这样由于光线折光和反射的影响，人们产生了错觉 5、依次填入下面一段文字括号中的关联词语，恰当的是（ ）（ ）要我感谢什么人，（ ）只能感谢一次，（ ）我想把着一次感谢奉献给那些为人类
13、创造出美妙音乐的人们，（ ）没有音乐，我们的生活将变得多么沉闷可怕。 A.无论 因为 所以 但是 B.如果 而且 那么 假如C.如果 那么 而且 因为 D.假如 然而 那么 由于 二、课内语段阅读阅读第五段答题1、“见怪不怪，其怪自败 ”这句话的意是 ，运用的说明方法是 。2、一切怪异现象，其实都是可以用科学道理来说明的。请你举出生活中一个例子来证明这句话。（要求现象和道理都说清楚） 3、这段文字说明了沙漠里的什么怪异现象？产生这一现象的条件有哪四个？ 4、这段文字是按什么顺序说明沙漠里的这个怪异现象？5、从这段文字的说明对象看，这篇文章属于哪种类型的说明文？说说这种文体特点。 三、课内迁移探究（10 分）当时法国士兵在沙漠中见到这“魔鬼的海”极为惊奇，又叫做海市蜃楼。 1、“孟奇深深思考以后 ”一句中“深深”的言外之意是 2、 这段文字引自哪篇文章？作者是谁？ 13、 简要说明沙漠中“魔鬼的海” 的形成原因 4、 这里主要采用了哪一种说明方法？ 15、“空中楼阁”我们没见过，现实中的楼阁你一定见过，请你用简短的文字介绍你见过的楼阁。（要求运用一定的说明方法） 四、课外拓展阅读（中考题）森林是人类的朋友，尤其是维护生态环境方面更是功劳卓著。森林涵养水源，保持水土，防止水旱灾
