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1、1小学四年级科学上册重点复习资料第一单元1、空气是 (没有颜色)、(没有气味)、(没有形状)、(透明的)，(占据一定的空间)，(有一定的质量) ，(压缩后有弹性) 。2、空气可以被压缩，压缩空气有（ 弹 ）性，空气被压缩的程度越大，产生的（弹力）就（越大) 。 3、空气具有（流动性） ，空气受热时会(向上)流动，受冷时会 (向下)流动。中国古代人利用热空气上升的原理，发明了“孔明灯”，法国人利用热空气上升的原理，制造出载人热气球。 （热气球） 、 （孔明灯）是利用（热空气上升）的原理制成的。 ） 4、热空气比同体积的冷空气（轻） ；热空气会（上升） ，冷空气会（下降） 。 5、因为地球是一个（
2、球）体，所以地面上各个地方受到太阳照射的情况就（不同） ，各地的（冷热程度）也就不一样， （冷热） 的差异造成了空气的循环流动就形成风。 6、空气主要是由（氧气） 、 （氮气）和少量的（二氧化碳） 、 （水蒸气）等多种气体（混合）而成。 7、如果空气中除了正常成分外，还增加了很多有害物质，空气就被（污染）了。8、空气是气体，具有（占据空间） 、 （有质量） 、 （有流动性） 、 （可以被压缩）等性质。9、比较空气和水的异同：空气和水都（没有颜色） 、 （没有气味） 、 （没有味道）、 （没有一定的形状） 、都是（透明）的，都会（流动） ，都要（占据空间） ；但2是（空气）容易被压缩，水难以被压
3、缩，空气比水轻等。10、空气总是在（循环运动）的， （流动的空气）就是（风） 。11、 （地球表面空气的冷热不均）是形成自然风的主要原因。12、空气中支持燃烧的气体叫做（氧气） 。空气是由 (多种)气体混合而成的，氧气大约占空气体积的(21%)，其他的主要是(氮气 )，大约占空气体积的 78%。此外，还有少量的(二氧化碳)、(水蒸气) 等。13、二氧化碳能使（澄清的石灰水）变（浑浊） ；二氧化碳比（空气）重；二氧化碳不支持燃烧，能（灭火） 。 14、 （人类活动）是造成空气污染的主要原因。15、污染的空气中含有大量的（有害物质） ，空气污染严重时，会危害（人类健康）和（动植物生长） 。16、减
4、少空气污染的方法有：（植树造林） 、 （减少交通工具尾气的排放） 、（不焚烧垃圾）等。 17、森林有（氧气制造厂） 、 （天然空调器） 、 （绿色蓄水库） 、 （空气净化器）等美誉。18、地球上几乎所有的生物都需要（空气） 。( 清洁的空气)有利于我们的健康。19、大自然中的风是怎样形成的？ 答：阳光加热地面，温暖的地面加热它上面的空气，暖空气从地面上升，越升越高，然后又开始冷却下降，冷空气补充到暖空气上升后留下的空间里。空气总是在循环运动的，流动的空气就是风。 第二单元 31、物体的冷热程度叫（温度） 。 2、 （温度计）可以准确测量出物体的（温度） 。 3、一般情况下，人体的温度是（37）
5、 ，水烧开时的温度是（100） ，冰水混合物的温度是（0） 。 4、正确使用温度计的方法：（1 ）温度计是易碎品，使用时要（轻拿轻放） 。（2） 、在测量液体的温度时，温度计下端的液泡要（完全浸没在液体中） ，不要碰到容器的（底和侧壁） 。 （3） 、要等温度计内的液柱（不再上升或下降）时才能认读，并且要使（视线与温度计液柱的顶端）保持水平。 5、一杯热水的降温规律是（先快后慢，逐渐稳定的） 。 6、热总是从（高温）处向（低温）处传递。 7、 （传导） 、 （对流） 、 （辐射）是热的三种传递方式。 8、热在（固体）中，总是从（温度高）的地方传到（温度低）的地方，这种传热的方式称为（传导） 。
6、在固体中，热的主要传递方式是(传导)。 9、液体或气体受热上升、遇冷下降，使冷热液体或气体相互（混合） ，这种传热方式称为（对流） 。在气体和液体中，热主要是靠(对流)的方式传递的。 10、不靠（空气） 、 （水）或（其他物体）也能传递热，这种传热方式称为（辐射） 。11、糖受热会熔化成(液体)，冷却后又会凝结成(固体)。 12、正确使用酒精灯的方法：（ 1）先观察，确定酒精灯内的酒精量不超过瓶体的（三分之二） 。打开瓶帽，将瓶帽（竖放）在灯旁。 （2）用点着的火柴（自下而上）斜向点燃酒精灯灯芯。 （3）把被加热物体放在火焰中温度最高的（外焰）部分加热。 （4 ）用完酒精灯后，用灯帽自（右上方
7、）斜向盖灭火焰。413、黑色物体比白色物体吸热快。水和油相比，水吸热性能强，散热性能若；油吸热性能若，散热性能强。14、 （二氧化碳气体）在温度很低时，会变成一种叫做（干冰）的固体。 （干冰）在达到室温时又能恢复到（气体）状态。 15、绝大多数物体（受热）时，体积会（膨胀） ；（冷却）时，体积会（收缩），这种现象叫做（热胀冷缩） 。 16、温度计是利用（物质热胀冷缩）的原理做成的。 17、加热和冷却可以改变物体的（形态） 、 （体积） 。 18、不同物质具有的（吸热和散热）性能不同。19、水和沙子相比， （沙）吸热和散热的速度快。 20、同一种物质，表面颜色深的比表面颜色浅的吸热（快） ，散热
8、也（快） 。 21、 （云） 、 （雾） 、 （雨） 、 （露） 、 （霜） 、 （雪） 、 （冰）是大自然中水的多姿多彩的化身。 22、 （云） 、 （雾） 、 （雨） 、 （露） 、 （霜） 、 （雪）都是由空气中的（水蒸气）变成的。 23、 （液体形态）的水受热后会变成（气体形态）的（水蒸气） ，这种现象叫（蒸发） 。 24、水蒸气遇（冷）后，又从（气态）变成（液态） ，这种现象叫（凝结） 。 25、水的蒸发快慢与（蒸发面积） 、 （空气流动）和（周围温度）有关。 26、在生活中，人们可以通过加热和冷却物体做哪些事情？请举例说明。 答：在生活中，人们可以通过加热和冷却物体做的事情有：使乒
9、乓球变鼓、弯玻璃管、炼钢提纯、铁轨留缝隙。还有夏天架线要松些、夏天车胎里的气不要5充太足，以免爆胎、弯塑料眼镜腿、大面积水泥地上的夹缝、桥面上的缝隙等。27、为什么冬天人们喜欢穿深色的衣服，而夏天喜欢穿浅色衣服？ 答：因为同种物质表面颜色不同，吸热和散热性不同。深色衣服吸热性能好，在冬天会感觉温暖；浅色衣服吸热性能差，在夏天会感觉凉爽。所以冬天人们喜欢深色的衣服，而夏天喜欢穿浅色衣服。 28、水有哪几种形态？在什么条件下它们会互相转化？ 答：水在自然界中有液体、固体、气体三种形态。液态的水遇冷（0以下） ，会凝结成冰；冰遇热会融化成水；水受热会变成水蒸气。 29、水在自然界是怎样循环的？ 答：
10、在自然界中，海洋和地面的水在阳光的照射下蒸发到天空中变成云和雾、天空中的云遇冷变成小水滴或小冰晶，落到地面上变成雨和雪，从而形成水在自然界的循环过程。 第三单元1、声音是由物体（振动）产生的。声音是以（声波）的形式，向着（四面八方）传播的。2、 （摩擦） 、 （弹拨） 、 （敲击） 、 （吹气）可以使物体产生振动而发出声音。3、声音能在（固体） 、 （液体） 、 （气体）中传播，不能在（真空）中传播，即声音的传播需要（介质） 。 4、声音在（固体）中的传播速度最快，其次是（液体） ，最慢是（气体） 。因为声音在液体和固体中传播不容易损失，而在空气中传播比较容易损失。5、伏罂而听运用了声音（在固
11、体中传播的速度比在空气中传播快）的科学原6理。6、 “伏罂而听” 的意思是：人趴在地上，耳朵对着坛子，通过倾听从地下传来的挖掘声来确定方位。运用的科学道理是：挖掘声通过土壤和岩石这些固体向四面八方传播，传到坛子后引起坛壁的振动，又引起坛内空气的振动，空气的振动把声音传到了人的耳朵。 7、耳朵分为 （外耳） 、 （中耳） 、 （内耳）三部分 。8、外耳由（耳廓）和（外耳道）构成，中耳由（鼓膜）和（听小骨）等构成，内耳由（耳蜗）等构成，耳蜗与（听神经）相连。 9、耳廓有（收集声波）的作用。 10、声音传递的路径为：（声源） (耳廓)（外耳道）（鼓膜）（听小骨）（耳蜗）（听神经）（大脑） 。 12、
12、 （噪声）是听起来不舒服的声音。长期遭受噪声侵扰，人就容易(得病)，因此，我们要尽量克制自己，不要（制造噪声） 。 14、 （噪声）和（废气） 、 （废水）一样，已被列为主要的(环境污染)之一。 15、声音的强弱叫做（音量） 。 16、声音的强弱与（声源的振幅和距离）有关。声源（振幅）越大，声音越强；距离声源（越近） ，声音越强。 17、声音的高低叫做（音调） 。 18、声音的高低与振动物体的（松紧、长短、粗细）有关。 （紧、短、细）的物体发出的声音较高，即（振动快） ，声音高。19、我们是怎样听到声音的？答：耳廓收集声波后，声波通过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动，这种振动又7通过听小骨传给耳蜗
13、，连接耳蜗的听神经把声音信号报告给大脑，我们就听到声音了。20、我们应该怎样保护自己听力？答：保护自己听力的方法：捂住耳朵;离开噪声区;戴上耳塞;控制物体发声。 21、我们应该怎样减少噪声？答：减少噪声的方法：汽车上安消声器；公路两旁栽树；市区设置禁 鸣区；公路和机场远离居民区等。 第四、五单元1、人需要的主要营养成分有：（蛋白质） 、 （碳水化合物） 、 （脂肪） 、 （维生素） 、（矿物质）和（水） 。 2、加工食品中漂亮的颜色是（色素） ，它是一种（添加剂） ，可以改变食品的（外观）和（口味） 。 3、为了安全饮食，蔬菜水果要充分（浸泡）和（清洗） ，要多吃（绿色食品） ，少食（腌腊食品
14、）等。4、购买加工食品时要注意看（生产日期）和（保质期） 。 5、通过给指纹分类，我们发现主要有（弓形） 、 （箕形） 、 （斗形）三种指纹。 6、在人的身体里有一个近（七）米长的消化系统，其中消化道是用（蠕动）方式使食物前进的。 7、没有一种食物含有人体需要的（全部营养） ，为了健康成长，食物要（多样化） 。 8、油脂类食物含有丰富的（脂肪） ，供给我们能量和保持体温，但不能多吃。 9、吃馒头时，感觉有甜味，这是馒头中(淀粉)变成糖的缘故。 810、虽然食物有不同种类，但它们都是由若干种 (基本营养成分)组成的。食物中含有的主要营养成分包括一下几种：米饭、面条、面包等(淀粉类)食物含有丰富的
15、碳水化合物，可供给我们能量，支持我们的活动。鱼、肉、蛋、奶、豆类含有丰富的(蛋白质) ，是我们长身体的营养。油脂类食物含有丰富的（脂肪） ，可供给我们能量，保持我们的体温，但不能多吃。蔬菜、水果类的食物含有丰富的（维生素）和（矿物质） ，它是我们保持健康所不可缺少的。 11、 （碘酒）是淀粉探测器。碘酒滴到含淀粉的食物上会（变蓝） 。 12、食物在人体内旅行过程是：食物进入（口腔） ， （牙齿）咀嚼食物，(舌)搅拌食物， （唾液）初步消化食物中的淀粉；（食道）蠕动，推送食物进入（胃） ；胃挤压、磨碎、搅拌食物，胃液初步消化蛋白质，使食物变成糊状；（小肠）进一步消化食物，食物被转化成人体可以吸收
16、的营养，并被吸收进入血液；剩下的食物残渣进入（大肠） ，变成粪便，由（肛门）排出。 13、食用色素是一种（添加剂） ，食品中添加食用色素，可以改变食品的外观和口味。但多吃含有（人造食用色素）的食品会损害健康。14、食物的“旅行” 路线。 （口腔） （食道）（胃）（小肠）（大肠）（肛门） 15、 （排序）和（分类）是整理资料的常用方法，其中分类就是把具有（相同或相似特征的事物）组合在一起。瑞典生物学家林奈设计了（“双名法”）给生物分类， （亚里士多德）根据动物的外形和行为把动物分成了三类。16、你认为什么样的饮食习惯好？（至少举出 3 例） 答：良好的饮食习惯：（1）细嚼慢咽。 （2 ）饭后走一走，活到九十九。 （3）饭前洗手，饭后漱口。 （4）荤素搭配。 （5 ）讲究口腔卫生。 （6）保持良好心情。917、 人们都知道“病从口入”，请结合所学知识
