实验小学五年级新生入学考试试卷

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1、 第 1 页(共 4 页)实验小学五年级新生入学考试语文试卷 (A)姓名_ 考号_ 得分_字词基础一、把下面这段话写在横线上,要求书写漂亮,标点正确,不错字掉字。 (5 分)祖 国 的 千 山 万 水 是 那 么 多 姿 多 彩:那 奔 流 不 息 的 江 河,那 连 绵 起伏 的 丘 陵,那 直 插 蓝 天 的 雪 峰,那 辽 远 广 阔 的 草 原真 是江 山 如画!二、看拼音写词语。 (10 分)Wn yn ki xun l yu m hu b ji ( ) ( ) ( ) ( ) sho hu qio rn zhun sh y b k j( ) ( ) ( ) ( ) 三、给带点字选择

2、正确的解释,把序号填入括号里, (10 分)1、严: 庄重;认真 严格,不放松 厉害,程度深 紧密严冬( ) 尊严( )2、异:不同的 其他的,别的 新奇的,特别的觉得奇怪异乡( ) 异口同声( )3、盘:环绕;旋转 逐个或反复查清 盘子 用于盘旋超绕着的东西盘问( ) 一盘蚊香( )4、得: 获取到 适合 称心如意 表示许可悠然自得( ) 得不偿失( ) 5、信:任凭;随着 消息 对人真诚,不虚伪 认为可靠,相信守信( ) 信口开河( )四、按要求改写句子。8 分1、兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。(用加点的词语再写一句话)2 公园里的花开得特别鲜艳。 (改写成比喻句。 )3.我

3、国的人口是世界上最多的国家。 (修改病句)4、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。 (用上恰当的关联词合成一句话)课内阅读一、根据课文内容填空.(16 分) 第 2 页(共 4 页)1、孔子是我国伟大的教育家、思想家,他有许多名言,如:_。2、大漠孤烟直,_。这是 _代诗人_写的诗句。3、长江是我们的母亲河,请你为保护长江设计一则标语:_4、在本册语文书中,我们还学了描写乡村田园的古诗,我会默写其中的两句: _,_。5、在本册语文书中,我认识了拥有尊严的石油大王_、热爱生命的盲女孩_、抗日小英雄_、执着追求真理的科学家_、造福人类、正义勇敢的古希腊神话中的英雄_。6、早开的红梅_ 课外,

4、我还收集了很多歇后语,如:_7、关于农业气象方面的农谚我知道很多,如: _二、读句子,完成练习。 (5 分)1、向导却若无其事地答道:“叼去就叼去吧!自然之道,就是这样的。 ”(1)结合上下文,理解“若无其事”的意思。_(2)向导这句话的意思是说( )A、幼龟就是给嘲鸫吃的,嘲鸫依靠幼龟生存。B、被叼去的那只幼龟是大自然要淘汰的,这只幼龟生存不下去。C、这是大自然的规律,是动物防护天敌、自我保护的手段。2、 “别看他现在什么都没有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严!”这里的“富翁”是指( )A、拥有大批财产和亿万金钱的人。B、一个懂得尊严的人就等于拥有了一笔巨大的财富。三、读课文片段,完成练

5、习。 (5 分)我没有惊动安静。谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨,安静告诉我这样的道理。“这样的道理” 课文中指的是_“谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨,安静告诉我这样的道理。 ”让我们结合课文和生活实际,说说对这句话的理解。_课外阅读(11 分)一棵树上的两种果实有两户人家相邻而居,以院墙相隔,墙东栽了一棵石榴,墙西栽了一棵樱桃。开花时节,姹紫嫣红,分外妖娆。两家人经常坐在树下_(chng ling) 、吃饭,因为有了两棵树,他们的生活五彩缤纷。时间久了,两棵树的枝条开始向外生长,逐渐蔓过了院墙的界限,石榴的

6、枝条跑向了墙西,而樱桃的枝条也悄无声息地伸向了东邻。又到了开花时节。东家开始给石榴打药了,因为石榴树上生了许多的虫子。他给石榴 第 3 页(共 4 页)打完药,仔细_ (gun ch)了一番, _ (jng rn)发现樱桃蔓过来的枝条上也有害虫。他想了想,觉得这可能是因为自家的石榴引起的。于是,他重新配了药,沿着蔓过来的枝条将药打在樱桃枝上。过了几天,他竟发现所有的害虫消灭得无影无踪。他感到很快乐。一场大风后,残花遍地,西家人动手给樱桃破损的枝条进行了捆绑。捆绑完时,突然发现越过院墙的石榴也是体无完肤,他想,东家的主人可能出差了,要是几天不回来,石榴就会错过花期。他想着想着就动起手来,也将石榴

7、的残枝进行了修理。几天之后,两棵树又是一片生机盎然。果实成熟的季节到了,东家的孩子看见蔓过来的樱桃,他哭着要吃。西家的主人听见了,对东家说:“_”东家觉得过意不去,便将自家的石榴摘下许多,送给了西家。这两家人和谐相处,种了一棵树,却能吃到两种果实。生命也是一棵华美的树。如果我们想使自己的生命同时拥有两种果实,那么,你就允许别人的枝条伸到自己的世界里,同时,你也要学会将自己的成果与他人分享。1.根据拼音写出词语,写在文中的横线上。(3 分)2联系上下文,解释词语。 (2 分)悄无声息:_体无完肤:_3、在第 6 段中,结合上下文猜猜西家的主人会怎么说,请填在文中的横线上。 (2 分)4、用简练的

8、语言概括第 4、5 自然段的意思。 (2 分)第四段:_第五段:_5、联系生活实际,写出自己对最后一段话的理解。 (2 分)_习作在下面两个题目中任选一个内容来写。 (30 分)1、2008 年 5 月 12 日,四川汶川发生了 8.0 大地震。一个多月来,地震给了我们太多的震撼、深思与启示:我们看到了生命的顽强与伟大,真切懂得了“一方有难,八方支援”的深切含义,寻找到了那种血脉相连的亲情我们身边的很多同学,包括自己也积极参与了捐款,奉献了自己的一份力量和爱心。此时此刻,相信你会有很多话想说,请你围绕一个主题,来写写自己的感受。2、在我们心中,有很多值得敬佩的人。选择其中的一位,通过具体事例,表达出你对他的敬佩之情。作文要求:(1) 、语句通顺、内容具体,不写错别字。(2) 、题目自拟,300 字以上。

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