12014 年全国各地高考作文题一、2014 年新课标 I 卷(适用地区：山西、河南、陕西、河北)高考作文题：阅读下面材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过的人数多少决定胜负因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利地过了桥这种做法当场引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论事后，相关的争论还在继续要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭二、2014 年新课标 II 卷高考作文题(适用省：内蒙古、贵州、甘肃、青海、西藏、海南、吉林、新疆、黑龙江、云南、宁夏)18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章60 分)不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使他们丧失觅食能力，不听警告执意喂食者，将依法惩处要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
三、2014 年北京卷高考作文题：老规矩北京过去有许多老规矩， “如出门回家都要跟长辈打招呼” 、 “吃菜不许满盘子乱挑” 、“不许管闲事” 、 “笑不露齿 话不高声” 、 “站有站相 坐有坐相” 、 “作客时不许随便动主人家的东西” 、 “忠厚传世 勤俭持家”等，这些从小就被要求遵守的准则，点点滴滴，影响了一辈辈北京人世易时移，这些老规矩渐渐被人们淡忘了不久前，有网友陆续把一些老规矩重新整理出来贴到网上，引发了一片热议老规矩被重新提起并受到关注，这种现象引发了你哪些思考？请自选角度，自拟题目写一篇文章，文体不限，不少于 700 字四、2014 年上海卷高考作文题：根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于 800 字的文章(不要写成诗歌)2你可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必须穿越这片沙漠，所以你又是不自由的五、2014 年天津卷高考作文题：假如有一款芯片阅读下面的文字，按要求作文也许将来有这么一天，我们发明了一种智慧芯片，有了它，任何人都能古今中外无一不知，天文地理无所不晓比如说，你在心里默念一声“物理”，人类有史以来有关物理的一切公式、定律便纷纷浮现出来，比老师讲的还多，比书本印的还全。
你逛秦淮河时，脱口一句“旧时王谢堂前燕”，旁边卖雪糕的老大娘就接茬说“飞入寻常百姓家”，还慈祥地告诉你，这首诗的作者是刘禹锡，这时一个金发碧眼的外国小女孩抢着说，诗名《乌衣巷》，出自《全唐诗》365 卷 4117 页……这将是怎样的情形啊！读了上面的材料，你有怎样的联想或思考？请就此写一篇文章六、2014 年重庆卷高考作文题：材料内容：一个游客去波罗的海海滨度假，找到一处房屋，打算同房东 ——一位和蔼可亲的老人签下租房合同老人劝他不妨先试住几天，看究竟合适不合适，再作决定游客住下后感到很满意到第 5 天，将要签合同时，却发生了一点意外：一个精美的玻璃杯被他不小心打碎了他有些忐忑不安地打告诉了老人，老人说：“不要紧，你又不是故意的，我过来签合同时再拿一个来 ”游客把碎玻璃和屋里的其他垃圾打扫了不久，老人来了，进屋后就问：“玻璃杯碎片呢？”游客回答说，已装进垃圾袋，放到门外了老人赶紧出门，打开垃圾袋看过后，脸色凝重地对游客说：“对不起，我不再把房子租给你了 ”然后，老人仔细地将玻璃碎片一一捡了出来，放入另一个垃圾袋，写上：“玻璃碎片，危险！”要求：1、结核材料的内容和含意，选准角度，明确立意；2、自拟标题，自选文体(诗歌除外) ，不少于 800 字；3、不得套作，不得抄袭。
七、2014 年广东卷高考作文题：胶片与数码时代24、阅读下面的文字，根据要求作文：黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人一次次的翻看中，它能唤起许多永不褪色的记忆但照片渐渐泛黄，日益模糊数码科技的时代，照片很多，记录着日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的“点滴”也可能被稀释要求：31、自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限2、不要脱离材料内容及含义的范围3、不少于 800 字4、不得套作，不得抄袭八、2014 年浙江卷高考作文题：门与路永远相连，门是路的终点，也是路的起点，它可以挡住你的脚步，也可以让你走向世界大学的门，一边连接已知，一边通向未知学习、探索、创造是它的通行证大学的路，从过去到未来，无数脚印在此交集，有的很浅，有的很深综合上述材料，结合你的所思所感，写一篇不少于 800 字的作文九、2014 年山东卷高考作文题：阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于 800 字的文章窗子就是一个画框，从窗子望出去，就可以看见一幅图画有人看到的是雅，有人看到的是俗有人看到的是闹，有人看到的是静……要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
十、2014 年安徽卷高考作文题：剧本修改谁说了算！阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章一位表演艺术家和一位剧作家就演员改动剧本台词一事，发表了不同的意见表演艺术家说：演员是在演戏，不是念剧本，可以根据表演的需要改动台词剧作家说：剧本是一剧之本，体现了作者的艺术追求；如果演员随意改动台词，就可能违背创作的原意要求选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外) ，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文：不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号十一、2014 年四川卷高考作文题21、作文(60 分)阅读下面的文字，根据要求作文人，只有在自己站起来之后，这个世界才能属于他这句话引发了你那些思考？请自选角度写一篇不少于 800 字的文章1、 标题自定，文体自选；2、不得抄袭，不得套作；3、用规范汉字书写十二、2014 年福建高考作文题：提到空谷，有人想到的是悬崖，有人想到的是栈道桥梁4根据这句话，写一篇议论文或记叙文，题目自拟，不少于 800 字十三、2014 年辽宁卷高考作文题：材料作文：夜晚，祖孙二人倚窗远眺，瞧万家灯火，大街通明，霓虹闪耀，真美。
男孩说，要是没有电没有现代科技，没有高楼林立，上哪儿看去？老人颔首，又沉思摇头：“可惜漫天繁星没有了，沧海桑田转眼之间啊！当年那些祖先山洞边点燃篝火，看月亮出生天汉灿烂，他们欣赏的也许才是美景请根据材料写一篇作文，题材不限十四、2014 年江西卷高考作文题：大作文：探究作为我国现行课程标准倡导的学习方式之一，常常出现在课堂、实验以及课外学习过程中有的同学觉得，探究给自己留下了一段难忘的学习经历，有的同学认为，探究是一种重要的学习方式，有的同学则抱怨，探究在教学活动中往往流于形式 ——对课内外学习中的探究，你有何体验、见闻或思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章要求：(1)写记叙文或议论文，(2)不得透露个人信息3)不得抄袭，不得套作4) 字数不少于 700 字小作文：请按下列要求写一段话，描写春节期间的某个场景1)集中表现出喜庆祥和的气氛2)应用疑问句和排比句来表达情感3)最后一句能概括全段内容4)结构相对完整，语言简明、连贯、得体5)不少于 200 字，不得透露个人信息十五、2014 年湖南高考作文题：被誉为“最美乡镇干部”的某乡党委书记，在一个其他人不肯去、去了也待不到两年的地方，一干就是八年，以坚定的信念和顽强的意志，率领村民发奋图强，将穷乡僻壤建设成了美丽的乡村。
面对洒满心血与汗水的山山水水，也深有感触地说：“心在哪里，风景就在哪里 ”根据上面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于 800 字的记叙文或议论文十六、2014 年湖北卷高考作文题：5阅读下面材料，按要求作文游客们来到山脚下，这里流水潺潺，鸟语花香，游客问下山的人：上面有好看的吗？有人答没有，有人答有于是有人留在山脚赏景，有人继续爬山，来到山腰，这里古木参天，林静山幽问下山的人：上面有好看的吗？有人答没啥好看的，有人答好看于是有人在山腰流连，有人继续攀登来到山顶，只见云海茫茫，群山隐约请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于 800 字的文章，文体自选，标题自拟要求：立意明确，不要套作，不得抄袭十七、2014 年江苏卷高考作文题：根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于 800 字的文章，文体不限，诗歌除外有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的也有人说，年轻人不相信有朝一日会老去，这种想法其实是天真的，我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念十八、2014 年广西卷高考作文题：阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于 800 字的文章 农民工老王突发胃穿孔，被送进医院。
为救治这名贫困患者，医院开通“绿色通道”给他做手术，又进行了十天治疗虽然老板主动送来 5000 元，老王仍欠下 4000 多元医疗费，而医院默许他出了院老王刚一康复就回到了工地：“哪怕打工还钱再难，我也得努力是医院和老板救了我可欠款还是像石头一样压在他心上，最终，老王鼓足勇气找到医院，说出了想在医院打工抵债的心思院方深受感动，聘他为陪检员，老王也特别敬业，作为曾经的患者，他格外懂得怎样帮助病人 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭分组活动：4 人一组，完成以下五个环节的活动1、 审题：解读材料，分析立意；小组合作：查找相关资料，合作进行材料解读，找出材料的关键词、关键句，分析立意角度2、 选材：提炼主题，选择素材；小组合作：试提炼出相关主题，并相应的选用一些素材：如名言警句、精彩句段、人物事迹3、 构思：构思全文，列举大纲；小组合作：试拟定一个标题，构思一篇文章，并列举出写作大纲4、 动笔：介绍范文，合作动笔；小组合作：一个作文题介绍至少一篇优秀范文，组员合作写一篇例文65、 交流：小组汇总，课堂交流组员代表：汇报以上四个步骤的成果，全班同学进行评议讨论。
评出三个优秀小组，并选出“最想写” ， “最奇葩” 、 “最高大上” 、 “最难写”的作文题。