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1、12010 年全国中学生语文能力竞赛初赛七年级（初一）组试题参考答案一、倾听交流（15 分）1.（2 分，正确书写 1 分，符合字体 1 分。 ）我们都是自然的婴孩，卧在宇宙的摇篮里。2.（2 分）3 或三3.（3 分，每个 1 分。 ）经味、史味、诸子百家味。4.（3 分，人称转换 1 分，事件表述 2 分。 ）你的同学朱兴刚告诉你，由于天气原因，你们原定明天上午八点去科技展览馆参观的活动取消了，活动时间另行通知。5.（5 分） （1）徘徊（2 分） （2）示例：做事应该未雨绸缪，居安思危，这样在危险突然降临时，才不会手忙脚乱。 （意近即可，3 分。 ） 二、积累运用（30 分）6.（2 分
2、，每题 1 分。 ） （1） “按”改成“安” （2） “以”改成“已”7.（5 分） （1）蔓 墟（2 分，每个 1 分。 ） （2）（3 分） 8.（3 分）示例：雪白雪白雪皑皑大雪纷飞，千里林海白雪皑皑，天地间是一片银白世界。9.（3 分）A10.（2 分，每个 1 分。 ）示例：朱自清春 ；老舍济南的冬天 ；何其芳秋天 ；梁衡夏感等。11.（4 分，每题 2 分。 ） （3）黛玉葬花（4）武松打虎12.（4 分，每题 1 分。 ） （1）春节（2）端午节（3）中秋节（4）重阳节 13.（2 分，每题 1 分。 ） （1）马大哈（2）东道主14.（5 分） （1）揠苗助长或拔苗助长（2
3、分） （2）示例：现代社会中，很多父母对孩子的期望太高，急于求成，给孩子造成了过重的学业负担，违背了孩子的身心发展规律。 （意近即可，3 分。 ）三、阅读鉴赏（45 分）（一）15.（2 分，每空 1 分。 ）乐天 文章合为时而著16.（2 分，季节特点、欣喜之情各 1 分。 ） “几处” “谁家”照应“早莺” “新燕” ，说明早莺尚少，新燕不多，表达了钱塘湖初春季节的特点和诗人的欣喜之情。如果改为“处处” “家家” ，就没有这种表达效果。（二）17.（2 分，每题 1 分。 ） （1）约定（2）丢下、舍弃18.（3 分）C19.（4 分，每题 2 分。 ） （1）客人问元方：“你爸爸在吗？”
4、 （2）友人惭愧，下车拉元方，元方进了家门没有回头看。（三）20.（2 分）无肺两栖动物。21.（2 分）作诠释22.（4 分，每个阶段 2 分。 ）水生生活的幼体阶段，陆地生活的成体阶段。（四）23.（4 分，每个 1 分。 ） CFDA24.（3 分）不能删去；（1 分） “千方百计”反映了父母急于知道孩子的秘密，想了解孩子内心所想的心理。 （意近即可，2 分。 ）25.（4 分）反问；（2 分）加强语气，强调孩子们的颓废并不是一种美。 （意近2即可，2 分。 ）26.（3 分）提示：联系文章内容，结合生活实际，语句通顺，意思完整即可。（五）27.（2 分）由万众瞩目的 2010 年南非世
5、界杯引出关于足球的心灵故事，显得亲切自然， （1 分）能引起读者的注意。 （1 分）28.（3 分，每个因素 1 分。 ）对足球的酷爱、痴迷；超人的足球天赋；前国脚布里托的栽培。29.（5 分）时间：2000 年 12 月 17 日（1 分） 地点：英国曼彻斯特（1 分）主要人物：迪卡尼奥（1 分）事件：迪卡尼奥面对受伤的门将放弃了射门。 （2 分）四、运智巧解（10 分）30.（2 分，每题 1 分。 ） （1）淡（2）明31.（4 分，每题 2 分。 ） （1）网开一面（2）画龙点睛32.（4 分）示例：我对诗向来是不在乎的，下次请您只寄些标点来，诗由我自己来填好了。 （意近即可）五、构思
6、表达（50 分）33.（10 分）答案略。写作提示：贺词应真实地表达自己对父母的感恩之情，并要有署名和日期。34.（40 分）答案略。写作提示：写出爱心与快乐的关系，感情真挚，语句通顺即可。评分标准如下:基础等级分+发展等级分=作文得分基础等级分:30 分。分以下四等:一等（30-25 ）切合题意，中心突出、内容充实、感情真切、结构严谨、语言流畅、字体工整、符合文体要求。二等（25-15 ）符合题意，中心明确、内容较充实、感情真实、结构完整、语言通顺、字体清楚、大体符合文体要求。三等（15-5 ）基本符合题意，中心基本明确、内容单薄、感情基本真实、结构基本完整、语句基本通顺、字迹潦草、大体符合
7、文体要求。四等（5-0 ）偏离题意，中心不明或立意不当、没什么内容、感情虚假、结构混乱、语病多、字迹难辨、不符合文体要求。发展等级分:10 分（符合以下各点的，每点给 1 分，最高不超过 10 分）1.材料丰富 2. 形象丰满 3.意境深远，有文采 4.语言生动，句式灵活 5.善于运用修辞手法 6.文句有意蕴，有创新 7.讲解新颖，材料鲜明，构思精巧 8.推理想象有独到之处 9.有个性特征 10.书写工整注:作文每错一个字扣一分，重复不计，扣满 5 分为止。【附听力材料】1.将听到的句子用正楷字体写在下面。 我们都是自然的婴孩，卧在宇宙的摇篮里。2.听录音材料，回答下面的问题。多姿多彩的大自然
8、，陶冶了人们爱美的心灵。3.听录音材料，回答下面的问题。“三味书屋”中的“三味”指的是书三味，即经味、史味、诸子百家味。意思是，读诗经的滋味，好像享受清纯爽口的肉汁一样；读史书的滋味，3好像享受丰盛的饭菜一样；读诸子百家学说的滋味，好像享受酱醋等鲜美的作料一样。书屋取名为“三味” ，寓意读书可以获得广博的知识，是快乐、美好的享受。4.听录音材料，回答下面的问题。（电话响。 ）铃铃铃李丽妈妈：您好。请问您找哪位？朱兴刚：您好。我是李丽的同学，朱兴刚。我找李丽。李丽妈妈：我是李丽的妈妈。她出去了。有什么事情需要我转告吗？朱兴刚：哦，好的。因为天气原因，我们兴趣小组原定于明天上午八点去科技展览馆参观
9、的活动取消。活动时间再另行通知。麻烦阿姨帮我转告一下，谢谢。李丽妈妈：好的。再见。朱兴刚：再见。5.听录音材料，回答下面的问题。一只野狼卧在草地上勤奋地磨牙，狐狸看到了，就对它说：“天气这么好，大家都在休息娱乐，你也加入我们队伍中吧！”野狼没有说话，继续磨牙，把它的牙齿磨得又尖又利。狐狸奇怪地问道：“森林这么静，猎人和猎狗已经回家了，老虎也不在近处徘徊，又没有任何危险，你何必那么用劲磨牙呢？”野狼停下来回答说：“我磨牙并不是为了娱乐，你想想，如果有一天我被猎人或老虎追逐，到那时，我想磨牙也来不及了。而平时我就把牙磨好，到那时就可以保护自己了。 ”2010 年全国中学生语文能力竞赛初赛八年级（初
10、二）组试题参考答案一、倾听交流（15 分）1.（1）回（2）卡（3）忐忑2.（1）列数字、分类别、举例子、作诠释等。 （2） “门” “桥” “斗拱” “凉亭” （3）示例：低碳未来（意近即可）3.（1）说、乐（2）知之者不如好之者，好之者不如乐之者（3）孔子是一个充满了快乐精神的人。二、积累运用（30 分）4.（1） “度”改为“渡” （2） “提”改为“堤” （3） “挡”改为“档” （4）“骋”改为“聘” 5. 儿的生活好，痛苦一点也没有，粮食多，病少，挣了很多钱。6.与所给示例格式相近，言之成理即可。 7.（1）h mi （2）非凡（意思对即可）超众（意思对即可）（3）示例：我们没有苍
11、鹰的高翔，可以有小鸟的低飞。 （意思对即可）8.（1）舟曲 14 岁少年舍身救母催人泪下。 （2）示例 1：一句“先救我妈妈”是生为人子的知恩图报。百善孝为先，这是中华民族的优秀传统。我们在张新4建身上，看到了这种对母亲生养之恩的感怀，看到了在紧急危难关头，一个儿子心系母亲安危的忘我品质。示例 2：一句“先救我妈妈”透着现代青少年的孝道美德。我们看到了以张新建为代表的这一代青少年身上，那种舍己救母的大孝。舍己为人、舍利取义向来是中华民族代代相传的美德。今天，张新建用一句话，用自身行动，为我们作了最好的诠释：中国的青少年们绝非人说的那样不堪。示例 3：一句“先救我妈妈” ，感动了你我，也启发了你
12、我。相信张新建也只是千千万万个坚强不屈的少年中的一个；是中国千千万万个知恩图报的儿女中的一个；是懂得尊重、看重孝道、崇尚敬老的中国人中的一个。9. D10.“西”指西游记 ；“水”指水浒传 ； “红”指红楼梦 ；“聊斋”指聊斋志异 。11.参考示例：（1） “自缚” ，有作茧自缚之意。人类，既是自缚的制造者，又是自缚的受害者。作为生存在地球上的人类，必然陷入自缚困境。客观上说就是自杀、自灭、自绝于世。 （2）烟囱冒出的黑烟，形象化地拟为紧紧缠绕地球的锁链。一道一道，密密匝匝，几近把地球捆死。借以比喻人类生活、工业生产中的废烟，污染环境严重、生态惨遭破坏，致使整个地球变暖、变色、变质。这些几乎把
13、正常运行的地球推向绝境。三、阅读鉴赏（45 分）（一）12.（1）考虑 （2）共同，一起 （3）景象 13.（1）只是缺少了像我们这样的闲人罢了。 （2）我当时被桃花迷恋住了，竟然舍不得离开湖上。 14.A（曦者，日光也。夜游是看不到日光的。 ） 15.参考示例：正面写春色，侧面写月景，其目的在于勾起人们“待月”的心理，余韵无穷。 16.示例：甲文既表现出作者赏月的欣喜，也含蓄地表达了被贬后的悲凉与孤寂；乙文则表达了作者对自然美景的赞美喜爱之情。晚游六桥待月记参考译文：西湖最美的时候，是春天，是月夜。一天最美的时候，是烟雾弥漫的早晨，是山间烟雾缭绕的傍晚。今年春雪很盛，梅花被寒雪抑制住， （梅
14、花）后来才和桃花、杏花次第开放，这还是难得一见的奇观。我的朋友陶望龄多次告诉我，傅金吾园中的梅花，是宋代张功甫玉照堂中的旧东西，应该要赶紧去欣赏欣赏。我当时被桃花迷恋住了，竟然舍不得离开湖上。 从断桥到苏堤这一带，绿草如茵、红花似雾，弥漫有二十多里呢！歌声恍若微风阵阵吹来，仕女的粉汗似纷纷的细雨飘落，穿罗衫、着纨裤，游客之多，还多过堤畔的柳树，真是艳丽极了！ 然而杭州人游览西湖，却仅仅在午、未、申三个时辰。其实翠绿染着湖光的美，山中雾气被霞光照耀的颜色真是好看，都在朝日初升、夕阳未下的时候才最浓丽！ 有月的夜景，其美更是难以形容，那花的姿态、柳的柔情，山的容颜、水的心意，更是别有一番情趣韵味。
15、这种乐趣，只能留给山中的僧人和识趣的游客享用，哪能够和凡夫俗子去说呢！（二）17.（1）D（2）A（3）C（4）F18.参考示例：我的想象是：因为嘲笑小弟的瘸腿，小女孩从阿姨眼睛里看到了不满和责备，然后意识到了自己的错误。 （答其他言之成理亦可）19.有色眼镜：比喻妨碍得出正确看法的成见或偏见。在文中的意思是指那位男同学对数学老师有成见。 （意近即可）5（三）20.列数字、举例子、分类别等（写出两种即可） 21.预报预警机制尚不健全 22.人间有爱，四面八方送温暖 23.（1 ）舟曲发生泥石流以及造成重大损失的主要原因。 （2）我们要关注人类生存的自然环境，要保护环境，还要建立完善的自然灾害预
16、警机制。（四）24.因为此处的“公元前”在文中的含义并不表示真正意义上的时间是“公元前” ，而是表示像“公元前”的人那样， “公元前”在本文中具有特殊的意义，所以用引号标明。25.因为随着不断地成长和学习,你每一天都在认识新事物，不断发现新鲜、有趣的东西。你有了自己的主见和思想，而父母很多时候与你的思想发生冲突。26.处于青春期的我们常常把与父母产生冲突的原因归结于他们的唠叨和数落以及他们对自己的不理解，却没有想到是体内荷尔蒙“捣的鬼” ，父母不明不白地就成了“替罪羊” 。 （意近即可）27.参考示例：新的认识：自己与父母发生冲突是不理智的，要冷静思考。要处理好与父母的关系，就要认识到自己的不对之处，并耐心与父母解释发生冲突的原因，站在父母的角度，理解父母的心情，与他们建立融洽的关系。 （答其他言之成理亦可）四、运智巧解（10 分）28.（1）七零八落 （2）三五成群 （3）明知故问 （4） 一语中的 （5）三长两短 2
