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1、12013年湖南卷高考英语听力真题分析一、总体特点2013 年湖南卷高考英语听力部分，材料组织、语言特点和试题结构依旧延续往年的风格，没有大的变化和突破，但是局部有所变化。材料话题生活化，独白依然采用演讲等形式；句子简短，更口语化，重视实际运用。材料整体字数为 719 字，略少于去年；主播为美音，主播语速比去年稍慢，约在 140WPM 左右；选择题多考察事实细节，错误选项干扰性强，综合题目减少，选择题部分相对于去年来说，降低了难度。信息题变化较大，虽然难度有所降低，但对细节信息的听取要求有所提高，其中出现了较难的同义词和词性转换，题目设计更灵活多变。二、具体分析1. 整套试卷材料风格平实，话题
2、贴近学生生活。1）就材料的话题来说，2013 年没有出奇的新话题，所有内容依旧与学生学校生活和家庭生活相关：Section AConversation 1: 机票问询和预定；Conversation 2: 朋友电话问询约会到达时间确认约会地点；Conversation 3: 家庭夫妻对话讨论晚餐内容；Conversation 4: 探讨合作项目分工；Conversation 5: 朋友间谈论假期旅行计划和安排；Conversation 6: 派对上恰逢的师生谈论暑假计划；Section B独白以演讲的形式介绍如何自信地说英语，与学生的日常学习息息相关，易于学生理解和答题。2）材料长度与去年对比
3、contents 2013 年 2012 年Conversation 1 55 words 56 wordsConversation 2 48 words 78 wordsConversation 3 67 words 94 wordsConversation 4 131 words 150 wordsSection AConversation 5 106 words 124 words2Conversation 6 152 words 147 wordsSection B passage 160 words 146 wordsTotal 719 words 795 words总字数为 719
4、，其中 A 部分字数为 559，B 部分字数为 160。材料整体字数较去年795 总字数减少 76 个单词，但 B 部分独白字数较去年 146 有所增加。材料篇幅短小精悍，但是信息量大，出题点多，几乎所有试题的干扰项都来自于材料本身，而句子也更加简短精炼，更口语化，没有定语从句、宾语从句等长句子，也没有倒装句和虚拟语气，也没有成语和俚语的运用，贴近学生实际语言运用水平，所以整体试题水平难度不大。2. 主播为美音，语速比去年稍慢依旧为美音，男声、女声与去年不同，语速慢于全国卷，约为 140 wpm，男女声对话回合及句子之间停顿较大，整体感觉语速迟缓，留给考生看试题及思考的空间相对充足。朗读流畅，
5、关键词语重读明显，答案清晰明了。3. 选择题部分多考察事实细节，备选项干扰性较强，但是整体难度降低。1）难度分布题目类型 数量 考查点简单题 11 考查直接事实细节难题 42 道考查动作的推断1 道考查地点推断1 道考查说话者关系的推断由表格可以看出，简单题 11 个，考查直接事实细节；有 3 个较难题和 1 个难题，其中 2 个考查动作的推断，1 个考察地点推断，1 个考查谈论者关系的推断。相比去年，难度有所降低。推断题也只需要做出简单的判断，即可得出结论。2）选项设置延续一贯风格，材料简短精炼，信息点充足，干扰选项在材料里都有出现，具有较强强的混淆性，而且干扰内容集中，由于考查综合总结推断
6、的题目很少，所以只要仔细跟听找出、具体事实信息、选出正确答案并不难。e.g.conversation 1 M: What flights do you have from New York to London at around 9 tomorrow morning?W: One moment, pleaseOk, weve got a nonstop flight leaving Kennedy at 9:25.M: Well, when should I get to the airport, then?W: Try to be there by 8:15.M: All right. On
7、e single ticket; first class, please.31. Where is the man going?A. Kennedy. B. London. C. New York.2. When should the man arrive at the airport?A. By 8:15. B. By 9:00 . C. By 9:25.这两题选项的设置有很强的干扰性，干扰项都来自于材料。第 1、2 小题，听到就能选出正确答案。Conversation 2 W: Hello.M: Hi, Jessie. Where are you? Are you at home?W: N
8、o, Im in a taxi. I just went shopping with my mom. Ill be there in about ten minutes.M: Ok, Ill wait for you. Ill read the menu first. W: All right. See you.3. What is the woman doing?A. Taking a taxi.B. B. Doing shopping.C. C. Waiting for the man.4. Where are the two speakers going to meet?A. At ho
9、me.B. B. In a shop.C. C. In a restaurant.这两个小题虽然都有一定的难度，只要认真跟听，不难发现“in a taxi”=“taking a taxi”，而且根据“read the menu first”也不难推断在三个备选项中只有“In a restaurant”符合场景。所以题目设计有一定难度，但是仔细跟听，略加推断，找出正确答案也不是一件太难的事。4. 信息题填空设置新颖信息题材料篇幅短小，160 词，以演讲的形式，说明如何能成为一个自信满满的英语使用者。文章简短精炼，没有生僻词，表格简洁大方，条目思路清晰。与之前多以名词、名词词组、数词为考察重点不同
10、，今年所考词性更灵活，其中有副词、形容词比较级、动词词组、简单的从句、反身代词。其中第一个空需要根据前几句话中的confident 以及 confidence 推断出所填内容为副词形式 confidently。关于第四个空，材料中是 talk about something that you find interesting, 考察定语从句的省略问题，由于题目的字数限制，必须从所听的四个词中，准确无误地判断出关系代词 that 是可以省略的，才能得出正确答案。最后一个空之前出现同义词替换，材料中 say to yourself 题目中为speak to,很简单，不难跟听出正确答案。其他都为直接事实信息题，按听力原文正序挖空，准确无误的听出来也不难。三、趋势及建议综合湖南高考近三年的题目设置及难度，平稳中有小变化，但大的趋势不变，依4然延续以往的风格。所以在对学生平时听力能力的训练过程中，依然要加强细节信息的听取，并能在材料基础上做出推理和判断，取与学校、家庭生活相关的话题，尤其在访谈类、演讲类、通知类等方面，平时加强听说训练，注重语言实际应用，多加积累，以不变应万变。短文类独白的信息题训练应加强灵活性，所考察词性等不能固定单一，要培养考生总结和归纳细节信息的能力。
