武昌区2009-2010八(上)物理期末卷全卷1-(排版稿)[1]

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1、八年级物理试题 第 1 页共 9 页武昌区 2009-2010 学年度第一学期期末调研测试八 年 级 物 理 本试卷共 100 分,考试用时 90 分钟。 祝考试顺利 注意事项:1.本试卷分为试题和答题卷两部分,考生必 须在答题卷答 题,考 试结束,监考人员将答题卷收回。2.答题前,考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号填写在试题卷和答题卷指定位置。请仔细哟!看清题目再答题,卷面整洁,字迹工整!否则另扣 1 分!一、选择题(2 分1530 分)。小 枫 和 小 红 同 学 学 了 一 个 学 期 的 物 理 , 感 到 既 有 趣 又 有 用 , 下 面 是 他 们 在 物 理 学 习 的 科

2、学 之 旅 中 遇 到 的 一 些 问 题 , 请 你 只 选 择 一 项 符 合 题 意 的 答 案 序 号 在 答 题 卷 中 对 应 处 涂 黑 。1.小枫同学家里的玻璃缸中盛有金鱼,他用细棍轻轻敲击鱼缸上沿,金鱼立即受惊,这时鱼接收到声波的主要途径是:A.鱼缸空气水鱼 B.空气水鱼 C.鱼缸水鱼 D.水鱼2.小红觉得声音很有用,下面利用声音传递能量的是:A.远处的雷声预示着一声大雨 B.蝙蝠回声定位C.“超”检查身体 D.声波清洗精密机械3.在我国的许多地方,过春节人们喜爱放鞭炮,在“禁鞭”13 年后,我市中心城区 2007年春节起允许市民“有限制”地燃放烟花爆竹,下面是小枫收集的班上

3、四位同学关于这件事的观点,你觉得谁的观点最合理:A.甲同学:放鞭炮能增加节日的喜庆气氛,鞭炮声不能算作噪声B.乙同学:放鞭炮没有任何好处C.丙同学:放鞭炮虽然可以烘托节日气氛,但它会产生噪声、空气污染、安全等问题D.丁同学:只要用收录机播放鞭炮的录音,就不存在噪声污染问题了4.下列四幅图中(图 1) ,分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是:图 1 1118八年级物理试题 第 2 页共 9 页A. B. C. D. 5.“影”是我们日常生活中常见的光现象,下列是小枫同学列出的与“影”有关的物理知识,对应关系不正确的是:A.摄影光的反射 B.倒影平面镜成像C.电影凸透镜成像 D.手影光的直线传播6

4、.平行光被平面镜反射后仍然是平行的,也就是说,平面镜对光线既不起会聚作用也不起发散作用,那凹面镜对光线会有什么作用呢?小枫开动脑筋,找到了所有可能的情况:会聚、发散、既不会聚又不发散。然后,他利用激光手电筒对着凹面镜照射,观察到如图 2 所示的现象。则小枫的学习经历了怎样的过程?A.提出问题、设计实验和进行实验、得出结论B.提出问题、假设、设计实验和进行实验、得出结论C.提出问题、假设、设计实验和进行实验D.设计实验和进行实验、得出结论、分析和论证 图 27.在做研究凸透镜成像的实验中,当烛焰、凸透镜及光屏的位置如图 3 所示时,恰能在光屏上得到一个清晰的烛焰的像,由此可知凸透镜的焦距为:A.

5、 B.fcm2fcm8C. D.f160f108.下列措施中,为了加快蒸发的是:A.酒精灯不用时盖上灯帽 B.植树时剪除大量枝叶C.将衣服晾在向阳、通风处 D.用保鲜袋装蔬菜放入冰箱9.上物理课时,王老师做了这样的演示实验:在 1 标准大气压下,将 0的冰放在敞口的烧瓶中加热,直到沸腾。小红发现自己和另外三位同学根据记录数据,绘出的冰在物态变化全过程中温度随时间变化规律的图象不同,如图 4,你认为正确的是:10.小枫在老师的指导下,做了一个有趣的实验:在插有小树枝的封闭烧瓶中,放入一些卫生球碾碎后的粉末,然后在酒精灯火焰上微微加热烧瓶,停止加热后,烧瓶内树枝图 4图 3八年级物理试题 第 3

6、页共 9 页上会出现洁白、玲珑的人造“雪景” ,对于这一现象,下列说法正确的是:A.“雪景”是先熔化、后凝固形成的B.“雪景”是先升华、后凝华形成的C.“雪景”是先升华、后凝固形成的D.“雪景”形成过程只吸热,不放热11.小红上物理课时,听王老师讲到研究电流时,将它比作水流,这是采用了下列哪种研究方法:A.控制变量法 B.等效法 C.建模法 D.类比法12.小红发现洪山广场马路两旁的路灯白天同时熄灭,夜晚同时发光,它们的连接方式是: A.一定串联 B.一定并联C.可能串联也可能并联 D.条件不足,无法判断13.小枫拆开了家庭电路中常用的白炽灯泡和灯头,如图 5 所示,则以下灯泡和灯头上的各部件

7、中全部属于绝缘体的是: A.灯头的盖、螺旋 B.玻璃泡、锡块C.螺旋、金属片 D.灯头后盖、玻璃泡 图 514.如图 6 所示电路,a、b、c、d 四个元件中有一个是电流表,另三个是灯泡且均能发光,则下列判断正确的是:A. a,b,d 为灯泡,c 为电流表 B. a,b,c 为灯泡,d 为电流表C. b,c,d 为灯泡,a 为电流表 D. a,c,d 为灯泡,b 为电流表15.下列数据是小枫和小红几次测量、查资料记录下来的,你认为与实际情况不符的是:A.王老师的讲课声有 90dB B.小婷同学的近视眼镜是-250 度,则其焦距是 40cmC.小枫同学做实验时测出沸水的温度是 98D.教室里日光

8、灯发光时日光灯中的电流约 200mA二、填空题(1 分1515 分) 。下面是小枫和小红同学在生活实践、动手实验、查阅资料时遇到的问题,请你帮他们把答案填在答题卡的横线上。16.如图 7 所示,小枫暑假在吃冰棍时发现冒“白气”,这是 现象, “白气”是向上,向下?答: .图 6图 8八年级物理试题 第 4 页共 9 页图 717.小枫在王老师的指导下做了一个有趣的实验:用牙轻轻咬住铅笔上端,用手指轻敲铅笔下端(图 8) ,注意听这个敲击声。然后张开嘴使牙不接触铅笔,而保持铅笔位置不变,手指用与前面同样的力再轻敲铅笔下端。比较这两次听到的敲击声有什么不同:牙咬住时声音的 大,这说明了 .18.一

9、常用温度计(此时银白色液柱长 8cm)逐渐向平面镜靠近,在靠近的过程中,在镜中所成像长度 (填“ 变大” “变小”或“不变” ) 。若用酒精浸湿的棉花包住温度计的玻璃泡,稍许时间后,液柱在平面镜中像的长度将 8cm(填“大于”“小于”或“等于” ) 。19.如图 9 的实线框内是某一物体的形状,右边 4 个虚线框内是供选择的该物体像的形状。在以下填空时,只考虑像的形状,不考虑像的大小(选填右边四个图上的序号) 。图 9在平面镜中看到的物体的像的形状为 ;把投影仪的反射平面镜卸掉,让物体的像成在天花板上,这时看到该物体的像的形状为 ;用放大镜来看物体,看到的物体的像的形状为 。20.小枫同学在做

10、“研究海波熔化”的实验中,用温度计测量海波在加热过程中的温度,主要步骤有:A.将温度计的玻璃泡与海波充分接触,不要碰到容器底或容器壁B.了解海波熔化时的温度,选择一支量程合适的温度计C.读取温度计示数时,温度计的玻璃泡仍和海波接触D.观察温度计的量程和分度值上述步骤合理的顺序是 。 (只填写序号)21.你知道吗?不但在输电线路中有电流,生物体内也有电流。例如,人体心脏的跳动就是由电流来控制的。在人的胸部和四肢连上电极,就可以在仪器上看到控制心脏跳动的电流随时间变化的曲线,这就是通常说的心电图。通过心电图可以了解心脏的工作是否正常。想一想,做心电图的仪器和人体是 连接的。22.如图 10 中,甲

11、图为用电流表测量电流的实物连接图,请按要求回答下列问题。八年级物理试题 第 5 页共 9 页图 13(1)如图 10 甲中电流表测量的是通过灯泡 的电流。(2)如果电流表的示数如图 10 乙所示,则电流表测出的电流是 A。(3)如果用电流表测通过 L1和 L2的总电流,且只允许移动一根导线,应将导线 的右端接在电流表的 接线柱上。三、实验探究题 (本大题包括 6 小题,共计 30 分)。23.(3 分)小枫做了一个如图 11 所示的小实验,A 是一根一端固定的橡皮筋,另一端用细绳绕过一个定滑轮连着一个小盘 B,在小盘中逐渐增加小石子,用同样大小的力弹橡皮筋就能弹出不同的声音,请你解释:(1)这

12、些声音的主要区别是 不同;(2)声音有这些区别的原因是 ;(3)用这个装置还可以探究哪些有关声音特性的问题? 。24.(4 分)在“研究光的反射定律”的实验中。(1)小红同学得到了下表中的数据,根据表中的数据,可得出的结论是 .入射角 15 30 45反射角 15 30 45(2)入射光线 AO 与平面镜成 30角,如图 12 所示,则反射角的大小是 。(3)若让光线逆着 OB 的方向射到镜面上,则反射光线就会 射出。这个现象说明:在反射现象中, 。25.(7 分)如图 13 所示,在“研究平面镜成像特点”的实验时:(1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于 ;(2)如果有 3

13、mm 厚和 2mm 厚的两块玻璃板,应选择 mm 厚的玻璃板做实验;(3)小枫在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛 A,还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛 B,对蜡烛 A 和 B 的要求是 ,这是为了 .(4)在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛 (填“A”或“B” )图 12图 11八年级物理试题 第 6 页共 9 页图 14甲这一侧观察。小枫无论怎样调节后面的蜡烛,都不能与蜡烛的像重 合,请你推测可能的原因是 。(5)小红用跳棋代表点燃的蜡烛进行实验,但看不清跳棋的像。请帮她想个办法看清跳棋的像。答: 。26.(6 分)小红同学用焦距为 10cm 的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验,装置

14、如图 14 所示。在实验过程中保持凸透镜的位置不变,请你根据所学知识回答下列问题。(1)实验前应首先调节蜡烛的焰心、 、光屏的中心在同一高度。 (2)改变蜡烛的位置,使其位于远离凸透镜的 20cm 刻度线外,再移动光屏,使烛焰在光屏上成清晰的倒立、 (选填“放大” 、 “等大”或“缩小” )的实像。(3)在 实 验 ( 2) 的 基 础 上 , 将 蜡 烛 和 光 屏 互 换 位 置 , 此 时 烛 焰 在 光 屏 上 成 清 晰 的像。(4)改变蜡烛的位置,使其位于 45cm 刻度线处,小红从透镜的 (选填“左” 、“右”) 侧通过透镜可以看到一个清晰的正立的像。利用这种成像规律可制成 镜。(5)若小红在做实验时,无论如何移动光屏,都不能在光屏上找到像,你认为造成这种现象的原因可能是 。27.(6 分)如图 15 所示是小枫实验小组在观察“水的沸腾”实验中的情景。(1)请指出他们在实验中操作错误之处: 。(2)在纠正错误后他们继续实验,观察到水沸腾时的

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