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1、综合实验报告名 称： 电力系统综合实验 题 目：同步发电机准同期并列实验院 系：电气与电子工程学院 班 级： 学 号： 学生姓名： 指导教师： 实验周数： 成 绩： 日期： 年 月 日一、实验的目的与要求1 加深理解同步发电机准同期并列原理，掌握准同期并列条件；2 掌握微机准同期控制器及模拟式综合整步表的使用方法；3 熟悉同步发电机准同期并列过程；二、实验正文1 偏离准同期并列条件合闸表 1-1fFfX fFUX UFfX 或者 fFUX 或者 UFUX 下并列，机端有功功率表及无功功率表的指示有何特点？为什么？五、参考文献1 电力系统综合实验 A 指导书 ，自编2 电力系统稳态分析 ，陈珩，
2、中国电力出版社，2007 年，第三版；3 电力系统暂态分析 ，李光琦，中国电力出版社，2007 年，第三版；4 电力系统自动化 ，李先彬，中国电力出版社，2007 年，第四版；综合实验报告名 称： 电力系统综合实验 题 目：单机无穷大系统稳态运行方式实验院 系：电气与电子工程学院 班 级： 学 号： 学生姓名： 指导教师： 实验周数： 成 绩： 日期： 年 月 日一、实验的目的与要求1了解和掌握对称稳定情况下，输电系统的各种运行状态与运行参数的数值变化范围；2了解和掌握输电系统稳态不对称运行的条件；不对称度运行参数的影响；不对称运行对发电机的影响等。二、实验正文1单回路稳态对称运行实验2双回路
3、对称运行与单回路对称运行比较实验P Q I UF UZ US U单回路双回路注：U F 发电机电压；U Z 中间开关站电压；U s系统电压；U 输电线路的电压损耗；3单回路稳态非全相运行实验P Q UA UB UC IA IB IC全相运行值 1非全相运行值 1全相运行值 2非全相运行值 2全相运行值 3非全相运行值 3全相运行值 4非全相运行值 4三、实验总结或结论1整理实验数据，说明单回路送电和双回路送电对电力系统稳定运行的影响，并对实验结果进行理论分析。2根据不同运行状态的线路首、末端和中间开关站的实验数据、分析、比较运行状态不同时，运行参数变化的特点和变化范围。4 比 较 非 全 相
4、运 行 实 验 的 前 、 后 实 验 数 据 ， 分 析 输 电 线 路 输 送 功 率 的 变 化 。四、思考题1不对称运行对电力系统的影响？2何为电压损耗、电压降落？3 “两表法”测量三相功率的原理是什么？它有什么前提条件？综合实验报告名 称： 电力系统综合实验 题 目：电力系统功率特性和功率极限实验院 系：电气与电子工程学院 班 级： 学 号： 学生姓名： 指导教师： 实验周数： 成 绩： 日期： 年 月 日一、实验的目的与要求1初步掌握电力系统物理模拟实验的基本方法；2加 深 理 解 功 率 极 限 的 概 念 ， 在 实 验 中 体 会 各 种 提 高 功 率 极 限 措 施 的
5、作 用 ；3通过对实验中各种现象的观察，结合所学的理论知识，培养理论结合实际及分析问题的能力。二、实验正文（一）无调节励磁时功率特性和功率极限的测定单回线 0 20 40 60 80 85P 0IA 0UzUFIfdQ 0双回线 0 20 40 60 80 85P 0IA 0UzUFIfdQ 0（二）手动调节励磁时，功率特性和功率极限的测定单回线 手动调节励磁 0 20 40 60 80 100 110P 0IA 0UzUFIfdQ 0（三）自动调节励磁时，功率特性和功率极限的测定微机自并励方式单回线 微机自并励方式 0 20 40 60 80 100 110P 0IA 0UzUFIfdQ 0
6、三、实验总结或结论1根据实验装置给出的参数以及实验中的原始运行条件，进行理论计算。将计算结果与实验结果进行比较。2认真整理实验记录，通过实验记录分析的结果对功率极限的原理进行阐述。同时对理论计算和实验记录进行对比，说明产生误差的原因。并作出 Uz()， P() Q()特性曲线，对其进行描述。4分析、比较各种运行方式下发电机的功角特性曲线和功率极限。四、思考题1功率角指示器的原理是什么？当日光灯供电的相发生改变时，所得的功角值发生什么变化？2多机系统的输送功率与功角的关系和简单系统的功角特性有什么区别？4 自并励和手动励磁的区别和各自特性是什么？5 自动励磁调节器对系统静态稳定性有何影响？6 实
7、验 中 ， 当 发 电 机 濒 临 失 步 时 应 采 取 哪 些 挽 救 措 施 才 能 避 免 电 机 失 步？五、参考文献1 电力系统综合实验 A 指导书 ，自编2.电力系统稳态分析 ，陈珩，中国电力出版社，2007 年，第三版；3.电力系统暂态分析 ，李光琦，中国电力出版社，2007 年，第三版；4.电力系统自动化 ，李先彬，中国电力出版社，2007 年，第四版；综合实验报告名 称： 电力系统综合实验 题 目：电力系统暂态稳定实验院 系：电气与电子工程学院 班 级： 学 号： 学生姓名： 指导教师： 实验周数： 成 绩： 日期： 年 月 日一、实验的目的与要求1通过实验加深对电力系统暂
8、态稳定内容的理解，使课堂理论教学与实践结合，提高学生的感性认识。2学生通过实际操作，从实验中观察到系统失步现象和掌握正确处理的措施二、实验正文1. 短路类型对电力系统暂态稳定的影响短路切除时间 t=0.5s 短路类型：单相接地短路QF1 QF2 QF3 QF4 QF5 QF6 Pmax(W) 最大短路电流（A） 1 1 1 1 0 10 1 1 1 1 1(0：表示对应线路开关断开状态 1：表示对应线路开关闭合状态)短路切除时间 t=0.5s 短路类型：两相相间短路QF1 QF2 QF3 QF4 QF5 QF6 Pmax(W) 最大短路电流（A） 1 1 1 1 0 1短路切除时间 t=0.5
9、s 短路类型：两相接地短路QF1 QF2 QF3 QF4 QF5 QF6 Pmax(W) 最大短路电流（A） 1 1 1 1 0 1短路切除时间 t=0.5s 短路类型：三相短路QF1 QF2 QF3 QF4 QF5 QF6 Pmax(W) 最大短路电流（A） 1 1 1 1 0 12. 短路切除时间对电力系统暂态稳定的影响短路切除时间 t=1s 短路类型：两相相间短路QF1 QF2 QF3 QF4 QF5 QF6 Pmax(W) 最大短路电流（A） 1 1 1 1 0 13 研究提高暂态稳定的措施31 强行励磁短路切除时间 t=0.5s 短路类型：两相相间短路QF1 QF2 QF3 QF4
10、QF5 QF6 Pmax(W)1 1 1 1 0 14 异步运行和再同步的研究41 在发电机稳定异步运行时，观察并分析功率，发电机的转差，振荡周期及各表的读数变化的特点。42 在不切除发电机的情况下，研究调节原动机功率，调节发电机励磁对振荡周期，发电机转差的影响，并牵入再同步。三、实验总结或结论1整理不同短路类型下获得实验数据，通过对比，对不同短路类型进行定性分析，详细说明不同短路类型和短路点对系统的稳定性的影响。2通过试验中观察到的现象，说明二种提高暂态稳定的措施对系统稳定性作用机理。四、思考题1不同短路状态下对系统阻抗产生影响的机理是什么？2提高电力系统暂态稳定的措施有哪些？3对失步处理的
11、方法的理论根据是什么？五、参考文献1.电力系统综合实验 A 指导书 ，自编2.电力系统稳态分析 ，陈珩，中国电力出版社，2007 年，第三版；3.电力系统暂态分析 ，李光琦，中国电力出版社，2007 年，第三版；4.电力系统自动化 ，李先彬，中国电力出版社，2007 年，第四版；综合实验报告名 称： 电力系统综合实验 题 目：复杂电力系统运行方式实验院 系：电气与电子工程学院 班 级： 学 号： 学生姓名： 指导教师： 实验周数： 成 绩： 日期： 年 月 日一、实验的目的与要求1. 了解和掌握对称稳定情况下，输电系统的网络结构和各种运行状态与运行参数值变化范围。2. 理论计算和实验分析，掌握
12、电力系统潮流分布的概念。3. 加深对电力系统暂态稳定内容的理解，使课堂理论教学与实践相结合，提高学生的感性认识。二、实验正文1 网络结构变化对系统潮流的影响在相同的运行条件下，即各发电机的运行参数保持不变，改变网络结构，观察并记录系统中运行参数的变化，并将结果加以比较和分析11 环网运行，其他负荷都投入，只有地方负荷 B 不投入 12 开环运行，切除 XLC 线路，QFD，QFE 打开。并且地方负荷 B 不投入13 保持环网运行，但双回线改为单回线，并且地方负荷 B 不投入2 投、切负荷和电源对系统潮流的影响 21 所有开关都投入的情况下，投地方负荷 B。22 在 2.1 基础上退出发电机 D。三、实验总结或结论1.整理实验数据，分析比较网络结构的变化和地方负荷投，切对潮流分布的影响，并对实验结果进行理论分析2.通过实验中观察到的现象，列举影响发电机输出功率的因素。四、思考题1.影响电力系统潮流分布的因素有哪些？2.如何提高电力系统的静态安全性？4. 连锁故障的产生原因有哪些？五、参考文献1.电力系统综合实验 A 指导书 ，自编2.电力系统稳态分析 ，陈珩，中国电力出版社，2007 年，第三版；3.电力系统暂态分析 ，李光琦，中国电力出版社，2007 年，第三版；4.电力系统自动化 ，李先彬，中国电力出版社，2007 年，第四版；附录、综合实验台数据记录和潮流图
