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1、1目录第一章 概述 .统要求 .品功能 .统结构 .装 .2000 远志最新型的多媒体教学系统。纯硬件设计，并增加全新功能使整个系统拥有更好的稳定性、更强的性能、更加亲切的人机界面，弹指之间达到最佳的教学效果。 2000 用硬件影音传输工作方式，操作系统和计算机的性能无关。高质量的视频音频传输。操作方便的软件控制台可以随时监视系统的运行状况和系统中每一台学生机的运行状况。使用方便的多媒体控制键盘既可以单独使用又可以和软件控制台无缝连接。单键控制，迅速快捷。远程设置每一台学生机，简单可靠。多种班级模型设定，符合老师的使用习惯。软件控制台简洁方便的人机界面，大方，直观。3第二章系统要求控制机硬件配
2、置使用 33 或更快速的中央处理器；使用 16M 或更多的内存；至少 20M 可用的硬盘空间；4倍速或更快速的 40*480 16位增强色以上显示模式；标或与之兼容的其他鼠标。软件配置5 中文版或更新的版本；T 文版或更新的版本，并安装 T 或以上版本；000 专业版或更新的版本；4更新的版本。教师机硬件配置386 以上计算机并配置键盘和鼠标可以无硬盘工作。软件配置不作具体要求。学生机硬件配置386 以上计算机并配置键盘和鼠标可以无硬盘工作。软件配置不作具体要求。注：控制机可以和教师机合二为一。此时，教师机的软硬件配置参照控制机。5第三章产品功能对全体操作按“选择全体”键，再按功能键则立即对全
3、体学生机执行该功能操作；没有选择任何学生机，按功能键则立即对全体学生机执行该功能操作。进行操作时，执行的功能键为选中状态。学生机的图标会随当前的状态而变化。对单个或部分操作在“选择全体”按钮关闭时，用鼠标选中单个或部份的学生机，再按功能键则立即对选中的单个或部份的学生机执行该功能操作。进行操作时，执行的功能键为选中状态。选中的单个或部份的学生机的图标会随当前的状态而变化。6影音广播影音广播是将教师机的计算机显示器屏幕画面和语音（文字、图形、图像、影视、声音、伴音等）实时地广播给学生机。学生通过本机显示器屏幕与耳机，看、听老师的示范教学。影音广播的二级功能有“学生发言” 。语音广播语音广播功能是
4、将教师机的语音（话筒、时广播给学生机，学生可通过耳机听到教师机示范及语音教学的内容，此项功能只单独广播教师机端的声音，而不广播教师7机端的画面。语音广播的二级功能有“学生发言” 。监看监听监看监听功能是将学生机的显示器屏幕画面传回到教师机屏幕上显示，同时监听学生机的语音。在上自习课时教师可以启用监看监听功能，以便更好了解学生当前工作状态。对全体自动轮流监看监听（“选择全体”选中） ，按“监看监听”键，再按下“自动切换”按钮，就立即自动对全体学生机逐个轮流执行监看监听操作。轮流监看监听的时间为 5100 秒，在“设置”中设定。对全体手动轮流监看监听（“选择全体”选中） ，按“监看监听”键，再按
5、和 切换学生机。语音监听语音监听功能是将学生机的语音传回到教师机耳机中。在上自习课时教师可以启用语音监听功能，以便更好了解学生当前工作状态。对全体自动轮流语音监听（“选择全体”选中） ，按“语音监听”键，再按下“自动切换”按钮，就立即自动对全体学生机逐个轮流执行监看监听操作。轮流监看监听的时间为 3100 秒，在“设置”中设定。8对全体手动轮流语音监听（“选择全体”选中） ，按“语音监听”键，再按 和 切换学生机。黑屏用于教师在讲课时让学生集中精力听课而不去观看自己的计算机电脑屏幕内容。教师可强制学生机屏幕黑屏。锁定必要时，老师可随时锁定/解锁单个、部份或全体学生机之键盘、鼠标。学生演示演示功
6、能可以由教师指定一名学生向老师演示其操作。也就是教师将自己的屏幕画面转输给执行演示功能的学生，然后由该学生进行操作，让老师观看。演示时执行演示功能的学生和老师均能操作。学生演示的二级功能有“转播” 。遥控遥控功能可以由教师遥控指定的一名学生。也就是将被遥控的学生机屏幕画面转输给老师，然后由老师遥控该学生的键盘和鼠标，执行遥控时，该学生机不能控制键盘和鼠标。遥控功能适合对个别学生进行单独辅导。学生演示的二级功能有“转播” 。9转播转播功能可以将教师指定的一名学生机的屏幕画面和语音转播给其他全体学生。执行转播功能时，被接收的学生不能控制自己键盘和鼠标。转播功能适合将操作优秀的学生示范给全体学生。复
7、位机器复位功能是将选中的学生机强制 要另外选购其他硬件连线。并作相应的硬件设置。监看转播在教师机监看某一学生时，可以将监看到的画面和操作转播给其他学生。演示转播在学生机演示教师机时，教师机可以将演示的画面和操作转播给其他学生。遥控转播在教师机遥控某一学生时，可以将遥控时的画面和操作转播给其他学生。学生发言在影音广播或语音广播时，教师可以指定 14位学生发言，学生发言时，全体学生都会听见。10学生发言的操作是，在指定的学生机图标上单击鼠标右键，选择“学生发言” 。音量调节系统允许教师随时调整所有耳机的音量，只需按软件控制台的 按钮即可上下调节音量。遥控器操作遥控器具备最常用的功能。遥控器的按钮功
8、能说明如下：遥控器按钮图标 功能说明停止所有操作，使学生机恢复到空闲状态。11让学生机黑屏监视学生机的屏幕对学生进行影音广播锁定学生机调节音量，使音量变大调节音量，使音量变小监看学生时，切换到下一个监看学生时，切换到上一个监看学生时，设置为自动切换或手动切换停止所有操作后，按该按钮关闭统切换到软件控制台自动点名先会自动执行一次“自动点名”操作，使所有已开机的学生机自动上网登录。本系统具备对学生机中途开关机做自动上网登录。随时的自动点名。一旦有学生机加入系统，软件控制台将会立即以图标形式12表示，如果学生机掉电或脱离系统，软件控制台也会以图标形式表示出来。增减用户统允许教师在执行影音广播，语音广
9、播，监看监听，语音监听，黑屏，锁定功能时随时增减用户。操作方法是，在执行以上功能时，在学生机图标上按鼠标右键，按照提示操作。电子举手学生机可以随时按 “钮举手示意，老师可以在软件控制台上看见学生机举手的图标。分组教学确定系统已经设置为“使用中继器” ，在软件控制台上按一下 按钮，即可进入分组教学状态。在分组教学状态，教师可以指定每组有一个小组长，由小组长执行对该组的小组教学。操作方法是：先选定组别，在选中任命的小组长。按一下“发送广播”按钮，该小组长的操作将在本组内广播。教师可以同时设定四个小组长进行四组分组教学。13按“停止分组”按钮结束分组教学状态。学目前常用的上网方式有：线、用 师可选择
10、任一上网方式上网，可通过广播功能轻松教学生 可用 四章系统结构无中继器系统结构无中继器系统结构中，控制机和教室机在系统末端，另一端的最后一块影音传输卡加装终端匹配器。控制机一端的控制卡内含终端匹配器。14中继器系统结构中继器系统结构中，中继器支持 14组的学生机分组。每组的最后一块影音传输卡加装终端匹配器。控制机和教室机单独在一路上控制机一端的控制卡内含终端匹配器。五、占用任何 件架构，可不依赖任何操作系统；15视频带宽： 120支持 1024 * 768 24位真彩色、刷新率支持到 100频输入： 15欧；视频输出： 15欧；音频线路输入( 10K 标准 频麦克输入( 要求大于 8000频输
11、出功率： 盘接口： S/2；鼠标接口：串口、；中继器分组：5 组，色）连接外接音源（黄色）连接耳机（黑色）说明： 键盘（俗称大口键盘）拖七连接线适用于 型键盘（俗称小口键盘）17影音传输卡影音传输卡分学生机影音传输卡和教师机影音传输卡。一套系统中只有一块教师机影音传输卡。影音传输卡安装在每台学生机和教师机主机板插槽上，按照其插槽的形式分为 接二）连结线左图为 接口，如果是串口鼠标连接线为右图。接线用于相邻两块影音传输卡之间的影音控制传输，按照其长度，有不同长度的多种规格。建议采用适当长度 媒体控制键盘18影音分配器（中继器）据影音传输卡的型号将影音传输卡板插入空的 槽，并上紧螺丝固定。 将 接
12、二）连结线正确连上影音传输卡接口，并用螺丝固定。 将 接二）连结线 9针连接头插入 按照上述接二）连结线连接方法连接鼠标。 将 拖七）连接线的 25针连接头插入 照上述20拖七）连接线连接方法将显示卡，键盘，话筒（本色）和耳机（黑色）分别连上。确定机房各工作站的连接方向，依次将传输线与各站点上影音传输卡接口的 2排 15针连接头相连，在终端加匹配器。 控制机的键盘使用系统配套的多媒体控制键盘。 检查各连接头是否连接良好，上紧螺丝固定后，便可安装软件调试。 教师机和控制机卡板安装纯硬件工作方式纯硬件工作方式不需要软件控制台进行操作，而是采用系统配套的多媒体键盘控制。此种方式仅能对全体的学生机进行操作。连接方法为将多媒体控制键盘接入教师机影音传输卡即可教师机/控制机分开方式教师机/控制机分开方式为教师机、控制机分别
