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1、1中心小学 三年级下册语文导学案组别： 姓名： 总第 张 领导批示：课题 1、我们的民族小学 第 3 课时 课型 复习课执教老师 授课日期 月 日 星期 第 节班级 31 主备教师 参与教师学习目标1，巩固本课所学知识重点难点巩固本课所学知识。学 习 过 程学 案 导案【自主学习】我能填png di h（ ）坝 （ ）表 （ ）蝶（ ）果 （ ）领 二（ ）（ ）等 爱（ ） （ ）水【合作探究】补充课文，回答问题。上课了，不同民族的小学生在（ ）里学习，大家一起读课文，那声音（ ）！这时候，窗外十分（ ） ， （ ）不摇了，鸟儿（ ） ，蝴蝶（ ） ，好像都在（ ） 。下课了，大家在大青树下
2、（ ） 、 （ ） 、 （ ）A、从这段话看出孩子们学习很（ ）,环境很（ ） 。 B、用横线画出描写窗外安静的句子。用直线画出下课的情景。 C、上课时校园里很（ ） ，下课时校园里很（ ）.D、作者写小动物是为了体现：（ ）a 小动物很懂事。b 同学们读书声十分动听，吸引了小动物。以学生自主做题为主，教师鼓励引导学生巩固所学知识以学生自主做题为主，教师鼓励引导学生巩固所学知识2【交流展示】补充词语。（ ）的枝干 一（ ）猴子（ ）的墙壁 一（ ）小学（ ）的老师 一（ ）小路（ ）的小鸟 一（ ）教室【课堂练习】对号入座。 （选词填空）平静 安静 寂静1、上课了，窗外十分（ ） ，树枝不摇了。2、海上升起一轮明月照在（ ）的海面上。3、夜深了，校园里一片（ ） 。热闹 热烈 热情4、下课了，民族小学的校园里很（ ） 。5、客人来了，我（ ）地招待他们。6、台上小演员们的精彩表演，赢得了台下观众（ ）的掌声。【课后延伸】(此题成绩好的同学选作)补充句子同学们从（） ，从（） ，从（） ，捡出了许多果皮纸屑，公园里很快变得干净了。在家里，王玉为妈妈（） ，为爸爸（） ，为奶奶（） ，大家都夸她是孝敬长辈的好孩子。【学生自我评价】【课后反思】以学生自主做题为主，教师鼓励引导学生巩固所学知识
