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1、120112012 学年度第一学期期中测试试题九年级 语 文 试 卷（本试卷共 120 分，考试时间为 150 分钟） 一、语言积累与运用（20 分）1、下列词语中加点字的注音全对的一组是（ ） （2 分）A 诅咒（z） 佝偻（gu） 扶掖 （y） 灵柩（ji）B （pin） 喑哑（yn） 阴晦（hu） 伫立 （ch） C 襁褓（qing） 睿智（ru） 勾当（gu） 恣睢（su）D 拮据（j） 妖娆（ro） 嗤笑（ch） 颓废（tu）2、下列词语书写完全正确的一项是（ ） （2 分）A、言行相顾 断章取义 强聒不舍 心无旁骛B、神情恍忽 荡然无存 花团锦簇 棱角分明C、铬尽职守 自之知明 恼
2、羞成怒 重蹈复辙D、一抔黄土 涕泗横流 怒不可遏 歇斯底理3、下列句子中加点成语运用正确的一项是（ ） （2 分） A、为了全村人致富，村干部整天上蹿下跳，忙得不亦乐乎。B、通过模拟考试，他发现了语文学习的蛛丝马迹。C、他从下着雨的外面进来，身上一衣带水。D、大家都要积极参加学校组织的献爱心活动，切不可熟视无睹4、依次填入下列空格处最恰当的一项是（ ） （2 分）每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中 他黑瘦的面貌。周瑜之所以被诸葛亮“气死” ，归根到底在于周瑜气量狭小，不肯 。城管部门要增强城市管理工作的责任感，切实 好城市管理工作的重要职责。陇上江南天水作为中国旅游城市，以其 的人文景观和
3、绚丽的自然风光吸引着国内外的游客。A瞥见 甘拜下风 履行 丰富 B瞧见 惟命是从 奉行 丰富C瞧见 甘拜下风 奉行 丰厚 D瞥见 惟命是从 履行 丰厚5、下列句子没有语病的一项是（ ）A、能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。B、熊熊大火中，一位遇难者向人们呼救。C、看了这次内容丰富的展览，使我受到了深刻的教育。D、夏天到了，大家游泳时要注意安全，防止发生事故。 6、仿写句子：大自然的语言丰富多彩：从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步； 从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵； ， ；， 。7、填空题（ 1 ） 陈涉世家出自西汉史学家、文学家 (人名)的 。( 2 ) 今夜偏知春气暖，_ _
4、_。 ( 3 ) 莫道不消魂，帘卷西风，_ _ _ 。( 4 ) _ _ ，人迹板桥霜。(温庭筠商山早行)( 5 ) _ _ _，只有香如故。（ 6 ） 诸葛亮集中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。 ”这与出师表中的“ ， 。 ”两句意思一致。（7） 陈涉世家有陈胜两句豪言壮语：一句表达自己胸怀大志的：“ ”；一句写男儿当自强的：“ ”( 8 ) 池上碧苔三四点， 。 （晏殊破阵子 ）( 9 )请写出连续两句含有“雨”的诗句（2 分）_ _，_ _ _ 。8、综合性学习。 （8 分） 初三年段准备组织一次名著阅读交流活动，请你参与并按要求事先做好如下工作。初三年段学生名著阅读情况调查表阅读
5、目的 汲取文学素养 应付考试 消遣 其他人数比例 25% 55% 12% 8%( 1)通过对以上表格内容的分析，你得出的结论是：( 2 分）答： ( 2)对所阅读的名著，你最感兴趣的是哪一部？请简要说明理由。 （3 分）书名： 理由： ( 3)请从这部名著中，撷取一个精彩的情节，向同学们作简要介绍。 （3 分）答： 学校 班级 姓名 考号 -密-封-线-2二、文言文阅读(26 分)阅读下面两篇选文，完成 816 题。(一) (12 分)二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等
6、死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾从诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。 ”吴广以为然。8、下列各组中加点的词语意义相同的一项是（ ）A、乃丹书帛曰“陈胜王” 一男附书至B、度已失期 关山度若飞C、会天大雨，道不通 会宾客大宴D、又间令吴广之次所旁丛祠中 黄河远上白云间。9.解释下列句中加点的词。 （4 分）（1）发闾左谪戍渔阳 闾左： （2）度已失期 度： （3）会天大雨 会： （4）宜多应者 宜：
7、10.翻译选文中画线的句子。 （4 分）（1）今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？（2）扶苏以数谏故，上使外将兵。11.陈胜、吴广的起义有偶然性（直接原因） ，也有必然性（根本原因） 。根据本段内容，作简要分析。 （2 分）偶然性（直接原因）： 必然性（根本原因）： 三、现代文阅读(31 分)阅读下面文章，完成 1722 题。那个孩子(17 分)朱萍曾经有个孩子，看不起自己的父母。父母都是很平常的工人，没有显赫的地位。小小的孩子总爱做梦，常常会梦见自己的父母是市长或是明星，孩子懊悔， 为什么会生长在如此平凡的家庭呢？父母哪怕是医生或是老师也好啊。于是孩子很努力地读书，他知道“ 万般皆下品，惟
8、有读书高” 。果然，孩子考上了外地的一所名牌大学。孩子早晨醒来，母亲和邻居正拉家常，嗓 门很高，充满喜悦和激动，说孩子如何如何有出息。孩子很烦，他忽然感到这个家的狭窄，还有粗鲁。他心头火起，冲到厨房，大声对母亲说：“你怎么这么烦？”母亲炒菜的手一下子僵在那儿。孩子发过火以后又回到了房里。母亲一如往常地炒菜，但每一个 动作都好像定格似的， 说不出的滞重。这一刻，孩子很后悔自己对母亲的态度。但他是个沉默的孩子，从来不会说抱歉的话。父母就要送孩子上火车去外地了。孩子本来不要父母送的，但或 许是因为那一次他对母亲莫名其妙地发火以后，心里总有歉疚，便同意父母和他同去了。父母好像得到恩赐一样，非常兴奋。但
9、不敢把 这 种兴奋在孩子面前表现出来，只在边上听孩子和同学高谈阔论，不插一句嘴，生怕惹笑话， 让孩子没面子。父亲承担了泡水的任务，这些同学的茶杯都是他给装满水的。他一趟趟地跑开水房。几个同学开始过意不去，后来就无所谓了。孩子本来也无所 谓，但看到同学以略 带轻慢的口气和父亲说话，就有些愤怒，有些酸，还有一些大概是来自血 缘的天然亲密，让他觉得自己受到侮辱似的。在下一个同学让父亲去开水房时，他坚决地冷冷地说：“ 你自己去。 ”那个同学怔了一怔。父亲看有些僵，忙说：“我来我来。 ”“不，让他去，他有手有脚，为什么不去？”孩子一点儿都不让步。那个同学便自己去了。在后来的旅程中，孩子还和同学一起打牌，父亲还为同学打开水，但 这些同学变得很客气了。孩子好像第一次明白，同学对父亲的尊重来自他对父亲的尊重。望着相依相守的父母，他心里涌起了一股怜悯和抱歉，还有杂七杂八包含在一起的感情。到了学校，父母很起劲儿地帮他报名找宿舍。他又觉得他们烦了， 说了他们几句。他们也不回嘴，还是很起劲儿地跑前跑后。到了宿舍，父 亲帮他挂帐子，把床量了又量，孩子觉得烦，还有些害羞，好像他是不懂事的小孩子似的。母亲说：“这床没有护栏，你晚上会不会摔下来啊？”他觉得这个问题很可笑，便不回答。母亲又说：“你翻身小心些啊，你小时候曾经从床上滚下来过，把我吓死了。不 过你嘴馋，看见手里还捏着吃的，便哭都不哭了。 ”孩子那
