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1、守则规范记心中二年级二班 何 莉主题班会：守则规范记心中班 级：二年级二班时 间：2014 年 9 月 1 日 地 点：本班教室 参加人员：班主任 及全体学生 活动目的：为了使全班同学进一步了解、理解新的小学生守则、小学生日常行为规范要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。活动过程：一、宣读小学生守则、小学生日常行为规范教师宣读小学生守则小学生日常行为规范，重点的地方，让学生和老师一起说。二、联系实际，谈自己的感受 让学生说自己在遵守小学生守则、 小学生日常行为规范 如：有的同学在上课时爱讲话，不尊重教师的劳动。 有的同学在队伍
2、中不守纪律，走路拖拉。 有的同学上学迟到，铃响了也不进教室，课前没做好准备。 有的同学不团结同学，经常找别人的事，与同学闹矛盾等等。三、我们该怎么办？ 老师：遇到同学不遵守小学生守则小学生日常行为规范，我们该怎么做 呢？ 学生活动：参与讨论，踊跃发言。 见到老师问好，上课认真听讲，尊重老师的劳动。不小心影响了别人要主动道歉，会做自我批评。 遵守学校纪律，不迟到，不早到。家长接送不过线。四、班主任寄语： 同学们，大家都列举了一些日常生活中的不文明事例和文明事例，也讲 了一些值得我们学习的好人好事。在文明行为规范方面，我们班做得比较好。我 们班教室卫生整洁，有一个安静的舒适的休息环境；我们班的师生
3、关系、同学关 系很和谐，大家都合作愉快；等等，这些都是日常生活中点点滴滴的小事，所有 这些做法， 看似简单， 但体现了文明建设的真谛， 就是从文明行为规范养成入手， 文明行为本身并不是空泛的，而是具体的，这些具体的事情，似乎只是微不足道的小事，却展现着一个班、一个学校的学生的总体素质，展现着一个地方公民的 道德水平。要做一个合格的小学生，就必须遵守学校的纪律和规范，必须从身边 小事做起。养成良好的行为习惯，让我们成为文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环 境的好学生，让我们的社会更加和谐、更加美丽。俗话说：一滴水可以反映太阳 的光辉。同样的，我们随便的一句话、一个动作乃至一个眼神，可能就在外人面 前折射出我们中新双语的文明程度。相信我们今天的班会，会给我们每个人留下深刻的印象！我们一起承诺：做一个有理想、有道德的人。
