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1、珊瑚小学六年级语文检测一、在拼音下面写出相应的汉字，注意写得匀称、美观。8 分w j din b zhn zh to cqun sh qun hn zhun ji rn qi二、给下面带点的字选择正确的读音，在下面画上横线（4 分）薄（b bo）雾 撇（pi pi）下 粘(zhn ni)贴 寥寥（lio lio）无几 负隅（y y）顽抗 惬（qi xi）意载（zi zi）歌载舞 惴惴（ru zhu）不安三、根据读音写句子。41.地道 （d do）: 地道（ d dao）: 2.东西（ dng x ）: 东西（ dng xi）: 四、补充词语，并从其中选择恰当的词语填在下面的横线上。4 分神（
2、）莫测 （ ）跳如雷 锣鼓（ ）天 深明（ ） （ ） 王母娘娘得知织女嫁给牛郎，气得 ；为了国家的利益，蔺相如 ；霍金在不断探索 的宇宙；安塞腰鼓真是 ！五、句式。10 分(1)大家都在援助灾区人民，我怎么能袖手旁观呢?(改成陈述句)_2（2）张亮的头发真乱。（请用上比喻的修辞手法）2（3）今天的夜晚真黑。（改为夸张句）2（4） 、用修改符号修改下面的一段话（标点 2 处，病句 2 处）4 分这学期，我们班同学阅读了“红楼梦” 、 “鲁滨逊飘流记”等课外书。通过大量的课外阅读，我们增长了知识和写作水平。我们班还被评为“课外阅读先进班级”的光荣称号。六、通过前一阶段的学习，我们认识了郑成功、肖
3、邦、蔺相如、谭千秋、乔依等人物。假如请你去采访他们其中一人，你准备怎样采访他（她） 。 （2 分）采访对象： 。采访提纲（采访时所提的问题）： 七、按课文内容填空。16 分1、我非常想读维克多雨果的长篇小说 ，夏洛蒂勃朗特的 ，霍金的 和笛福的 ；想听肖邦的 。（2.5 分）2、“哈尔威船长一生都要求自己 ，履行_ _。”你知道的“做人之道”有_ 、_ _等。（2 分）3、“它_ _着你，_ _着你，_ _着你。”从所填词语中体会到 。 （2.5 分）4、我们从负荆请罪一课中要学习廉颇 的品质；从爱之链一课懂得了 的道理。 （2 分）5、国粹京剧是大众（ ）的曲艺形式，角色分为（ ）四种。锣鼓
4、敲响，他们一个个（ ） ，在台上（ ） ，唱得 （ ） ，演得（ ） 。36、俗话说：“ ”，我们江南一带真是风景如画啊！17、俗话说：“ ”，是指解决问题别的方法不行，只能有一种方法。 1 。8、 一本男孩子必读的书 ， “这本书”指_ _，它的作者是_，书中有一句名言是_。2 八、阅读短文，按要求答题。17 分生命的姿势一对夫妇是登山运动员，为了庆祝他们儿子一周岁的生日，他们决定背着儿子登上七千米的雪山。 他们特意挑选了一个阳光灿烂的日子，一切准备就绪之后，就踏上了征程。天刚亮时天气就如预报中的那样，太阳当空，没有风，没有半片云彩。夫妇俩很轻松地登上了五千米的高度。然而，就在他们稍稍休息准
5、备向新的高度进发之时，一件意想不到的事发生了。风云突起，一时间狂风大作，雪花飞舞。气温陡降至零下三四十度。最要命的是，由于他们完全相信天气预报，忽略了携带至关重要的定位仪。由于风势太大，能见度不足一米，上或下都意味着危险甚至死亡。两人无奈，情急之中找到了一处山洞，只好住进山洞暂避风雪。气温继续下降，妻子怀中的孩子被冻得嘴唇发紫，最重要的是他要吃奶。要知道在如此低温的环境下，任何一寸裸露在外的皮肤都会导致迅速地降低体温，时间一长就会有生命危险，怎么办？孩子的哭声越来越弱，他很快就会因为缺少食物而饿死。丈夫阻止了妻子几次要喂奶的要求，他不能眼睁睁地看着妻子冻死。然而不给孩子喂奶，孩子很快就会死去。
6、妻子哀求丈夫：“就喂一次！”丈夫把妻子和儿子揽进怀中。尽管如此，喂过一次奶的妻子体温下降了两度，她的体能受到严重的 。由于没有定位仪，漫天风雪中救援人员根本找不到他们的位置，这意味着风如果不停，他们就没有获救的希望。时间在一分一秒地流逝，孩子需要一次又一次地喂奶，妻子的体温在一次又一次地下降。在这个风雪狂舞的五千米高山上，妻子一次又一次地重复着平常极为简单而现在却无比艰难的喂奶动作。她的生命在一次又一次的喂奶中一点一点地 。三天后，当救援人员赶到时，丈夫冻昏在妻子的身旁，而他的妻子 那位伟大的母亲已被冻成一尊雕塑，她依然保持着喂奶的姿势屹立不倒。她的儿子，她用生命哺育的孩子正在丈夫怀里安然地入
7、睡，他脸色红润，神态安详。被伟大的生命的爱包裹的孩子，你是否知道你有一位伟大的母亲，她的母爱可以超越五千米高山而在风雪之中塑造生命。 为了纪念这位伟大的母亲、妻子，丈夫决定将妻子最后的姿势铸成铜像，让妻子最伟大的爱永远流传，并且告诉孩子，一个平凡的姿势只要倾注了生命的爱便可以伟大并且抵达永恒。阅读训练 1.给加点的字注音。 （1 分） 携（ ）带 裸（ ）露 2、解释词语。 （2 分）准备就绪： 气温陡降： 3、第段括号里有四个词语，请选出一个最恰当的词（ ） （1 分）A、损害 B、损失 C、损耗 D、损坏4、第段中有三个近义词，请比较一下词义，留下一个最适合语境的。 （ ） （1 分） A
8、 消失 B 消释 C 消逝5、说说标题中“生命”的含义。 （整体感知全文，从两个方面来考虑） （2 分）6、 为什么说妻子的喂奶动作“现在却无比艰难”？（请用文中的句子回答）（2 分） 7、第段中写孩子“安然地入睡” 、 “脸色红润、神态安详”的目的是什么？（2 分）8、找出点明全文中心的句子并写在下面。(注意中心句通常的位置)（2 分）9、读了本文，你对生命又会作何感想呢？请写出你的想法。 （4 分）九、习作：30 分逢喜事时，好心情给人幸福甜蜜；遇挑战时，好心情让人自信乐观。给自己一份好心情，生活中处处盛开艳丽的花朵；给别人一份好心情，人世间时时洒满明媚的阳光请以“好心情” 为话题，写一篇文章。 要求：自拟题目，字数不少于 500。（拟卷人：陈红林）
