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1、20112012 年度高淳县初三语文第一次调研测试语 文 参考答案1.(10 分)（1）志在千里；（2）忽如一夜春风来；（3）千里共婵娟（4）似曾相识燕归来；（5）大庇天下寒士俱欢颜；（6）峰峦如聚；（7）直挂云帆济沧海；（8）草色入帘青（9）黄发垂髫，并怡然自乐；2.（2 分）B3.（2 分）A4.（2 分）B5.（2 分）一趟图书馆之行（参观图书馆后）能显著增加对阅读的热情。（意对即可）6 （2 分）方便快捷；低碳节约7 （3 分） （1） （1 分）个人数字图书馆是您学习、生活、工作的情报员（智囊团、知识超市）。（2）（2 分）进入（选择）九年级语文主题知识馆后查阅每天自动推送的相关资料
2、。8.（ 3 分 ） C9.（ 1） （ 1 分 ） 惊 坐 起 （ 2） （ 2 分 ） 作 者 用 融 情 于 景 （ 或 “借 景 抒 情 ”） 的 手 法 ， 把听说白居易遭贬后的悲凉、凄苦的情感寄寓在凄凉冷清的景物之中，抒情更含蓄；（或“用凄凉冷清的景物含 蓄 地 表 达 了 (渲 染 烘 托 了 )得 知 白 居 易 被 贬 后 内 心 的 悲 凉 与 凄 苦 ”） （ 手 法 1分 ；景 物 特 点 、情 感 分 析 1 分 ）10. （2 分） 张 堂 中如 清 风 徐 来香 气 常 满 室11 （3 分） （1）曾经（2）完成（3）满12.(2 分)C13.（1） （2 分）
3、如果叶公见到了，也一定会大叫着惊慌逃跑的。（2） （2 分）即使陈放几百两黄金在他面前，他都不屑一顾（都不看一下）14. （2 分）八大山人的“颠”是他性情性格孤傲耿直（孤高傲世） ，聪明绝伦（才高艺绝） ，狂放不羁（恃才放旷）的表现，而不是真正的癫狂。 （对“颠”的内涵分析、评判正确即得 2 分）附译文：八大山人，号人屋。 “人屋 ”就是“广厦万间”的意思。他生性孤傲，有骨气，聪明绝伦，无人能比。八岁便能作诗，善于书法， 长于篆刻，尤其精于绘画。曾经画一枝荷花，半开于池中，横斜在水面，生气勃勃；张挂在堂中，好像有清风徐徐吹来，香气常充 满整个屋子。又曾画龙，在丈幅之中蜿蜒升降，想要飞动一般；
4、如果叶公见到了，也一定会大叫着惊慌逃跑的。他言语诙谐，喜欢议论， 总是娓娓而谈，不知疲倦，使四座的人为之倾倒。山人既已嗜好喝酒，也就没有其他的爱好。人 们喜欢他的画，大多置办了酒来招待他，预先准备几升墨汁、若干纸张在座位右 边。山人酒醉后见到了，便高 兴地泼墨在宽大的画纸上，有时候用破笤帚洒，用坏帽子涂，弄得满纸肮脏 ，不堪入目。 这以后他提笔渲染，有的成山林，有的成丘壑，有的成花鸟竹石，无不精妙。如果碰到他喜欢写字，那就撸起袖子，伸长胳膊，撮起 裤管，狂叫大呼着，数十幅片刻就完成了，他酒醒了，要想索求他的片纸只字都无法得到，即使将百镒黄金陈放在他的面前，他也不屑一顾。他就癫狂到这样的地步。1
5、5 （3 分）生长环境的贫瘠和严酷；童年岁月的贫寒、清苦、酸辛；接近蓝天、辉映着蓝天（映一身蓝色的天光） ；16 （4 分） （1）用比喻的修辞手法描写出四合院上空蓝天澄明而悠远的情状。（或：用比喻的修辞手法，用“荒漠砾石”比喻四合院的简陋，用“清潭”比喻天空，两相对比中，尤显得蓝天的澄明、悠远。）（2）通过“茁壮”、“茂密”、“坚挺”等词表现出瓦松在贫瘠的环境下旺盛、坚韧的生命力；一个“指”字逼真形象地表现出瓦松对蓝天的亲近与渴望，刻画瓦松的精神追求，抒发自己对瓦松的喜爱和敬仰之情。17.（4 分）含义：自己的奋斗取得了一些成功，但尚未到达理想的境界，希望在追求理想的路上更努力地奋斗，取得更
6、大的成就，就无愧于自己了。（只要在追求理想的道路上努力过，奋斗过，就无愧于自己）。作用：照应前文，再次用瓦松为喻来表明自己的心迹，进一步点明主旨、深化主题。（含义、作用各 2 分）18.（3 分）D19.（2 分） 请敬畏（敬重感恩）我们的文化名人和精神偶像，尊重我们的文化。 20.（3 分）通过描写表明，蒋兆和原作的杜甫像是真正贴合杜甫精神内涵的，与网友笔下与杜甫精神极不相符的涂鸦形成对比（2 分），表明（突出强调）涂鸦事件的无稽与无聊（1 分）。21.（4 分）第小节作者由针对杜甫画像涂鸦事件个别现象的批判，到针对其他文化名人被消遣、极度娱乐化和消费一类现象的批判（2 分），显示批评的必要
7、性和重要性，更有说服力（更全面、更深入）地论证自己的观点（2 分）。22.(2 分)C 三(50 分)作文评分要求标准参照。一等(4036 分) 二等(3530 分) 三等(2920 分) 四等(190 分)基础等级40 分切合题意中心突出内容充实符合题意中心明确内容较充实基本符合题意中心基本明确内容不够充实偏离题意中心不明或立意不当内容单薄感情真挚结构严谨语言流畅字体工整符合文体要求标点符号使用规范感情真实结构完整语言流畅字迹清楚大体符合文体要求标点符号使用较为规范感情基本真实结构基本完整语言基本通顺字体潦草基本符合文体要求标点符号使用不够规范感情虚假结构混乱语病多字迹难辨认标点符号使用不规范发展等级10 分能在下列四个方面的任何一个方面作得较为突出即可评分能在下列四个方面的任何一个方面作得较为突出即可评分深刻 丰富 有文采 有创新发展等级10 分能透过现象深入本质能揭示问题产生的原因材料丰富形象丰富意蕴丰厚词语生动, 句式灵活善于运用修辞方法见解新颖, 材料新鲜, 构思精巧联想和想象独特表达有一定个性特征
