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1、2011-2012北京市朝阳区九年级综合练习（一）语 文 试 卷20125考生须知1本试卷共8页，六道大题，25道小题。满分120分。考试时间150分钟。2在试卷和答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名和考号。3试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。4在答题卡上，选择题用2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。5考试结束，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。 （共12分。每小题2分）1下列词语中加点字的读音有误的一项是A蓓蕾(li) 哺育(b) 联袂(mi) 不屈不挠(no)
2、B坎坷(k) 伫立(zh) 氛围(fn) 斤斤计较(jio)C活泼(p) 瞥见(pi) 粗犷( un) 毛遂自荐(su)D倔强(ju) 恣意(z) 狭隘(i) 水涨船高(zhn)2依据对下列各组词语中加点字的解释，判断词语意思都不正确的一项是A期盼 不期而遇解释：“期”有“盼望”的意思。判断：“期盼”指期待，盼望；“不期而遇”指不盼望某人却正好遇见。B断言 不言而喻解释：“言”有“说”的意思。判断：“断言”指十分肯定地说；“不言而喻”指不用说就可以明白。C琐屑 不屑置辩解释：“屑”有“琐碎”的意思。判断：“琐屑”指琐碎；“不屑置辩”指事情太琐碎，不值得争辩。D顾客 三顾茅庐解释：“顾”有“看”
3、的意思。判断：“顾客”指来商店看东西的人；“三顾茅庐”指多次到茅庐中看别人。 3下列句子中加点的词语运用不正确的一项是A. 科学的巨大成就很多都是以大胆的幻想为出发点的。科技工作者，需要有思想，敢于异想天开，才有可能成为杰出的科学家。B. 在学校的诗歌鉴赏研讨会上，一位著名诗人进行了精彩的演讲，既有班门弄斧的谦逊，又有旁征博引的渊博，受到了同学们的热烈欢迎。C. 书到用时方恨少，有些人在参加工作以后才发现自己所学是那么不足，感叹自己在上学时没有能注意积蓄足够的学识与能力。D. 中美两国在一些问题上出现纷争，这是正常的。我们“不能一叶障目，不见泰山”，应该看到对话与合作仍是两国关系的主流。4结合
4、语境，将下列句子填入横线处，最恰当的一项是 我喜欢秋天的雨。淅淅沥沥的秋雨， 。柔柔的雨线，从空中飘然而落。这时候，我最喜欢靠在窗边，聆听仙籁，享受平淡中的一份清雅，品味人生的乐趣，觉得这也是一种莫大的幸福。而随着一阵清凉的风，迎面拂来，这时你就会惊喜地发现， 。A不缓不急地敲打着窗棂 酷热的夏天已成为梦中的回忆了B紧锣密鼓地敲打着窗棂 夏天的酷热已成为梦中的回忆了C不缓不急地敲打着窗棂 夏天的酷热已成为梦中的回忆了D紧锣密鼓地敲打着窗棂 酷热的夏天已成为梦中的回忆了5对下面语段中所使用的标点符号的修改不正确的一项是 “如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？”这是雷锋在日记
5、中写下的一句话。我们可以看到 生活中有很多人兢兢业业地工作，就像是一颗螺丝钉。他们干一行，爱一行，钻一行，在自己的岗位上学习践行雷锋精神，一滴水可以折射太阳的光芒，小小的钉子，大写的人字！小小的事情，高尚的品格。A引用雷锋日记中的话，句末问号应去掉。B“可以看到”后面的破折号应改为逗号。C“学习践行雷锋精神”后面应使用句号。D“小小的事情”前面的叹号应改为分号。6. 对下面文段中所使用的修辞方法的理解正确的一项是当春天来临的时候，麦田就已经很绿很绿了，只是略微显得瘦弱、单薄了点。几场春雨下来，麦苗吸足了水分， “噌噌”地向上生长，你似乎可以听见麦苗拔节的声音。它们一棵挨着一棵，一棵挤着一棵，相
6、互簇拥着，形成一片麦海。远远望去，绿油油的麦田，呈现出蓬勃的生机，微风吹来，一片绿浪随风荡过，美丽极了，若绿毡，若织锦，若碧波。清晨的麦苗儿，一棵棵挂着晶莹的露珠，在阳光的照射下灼灼闪耀。这样的春天，这样的清晨，怎么能不让人心生喜爱呢？A选段中用“瘦弱、单薄”一词赋予麦苗以人的特征，生动地描写出初春时麦田里的麦苗稀疏、荒凉的样子。B选段中运用“一棵，一棵”的排比句式，集中地表达了作者对雨后麦苗竞相生长的由衷赞美。C选段中把绿油油的麦田比作“绿毡” “织锦” “碧波” ，形象地写出了微风吹拂下的麦田绿色怡人的美丽景象。D选段最后一句运用反问的修辞方法，语气强烈地抒发了作者对阳光照射下挂着晶莹露珠
7、的麦苗的喜爱之情。二、填空（共8分）7默写（5分）（1）结庐在人境， 。（陶渊明饮酒）（2） ，儿女共沾巾。（王勃送杜少府之任蜀州）（3）越明年，政通人和， 。 （范仲淹岳阳楼记 ）（4）在酬乐天扬州初逢席上见赠中，与题目呼应，表达诗人坚定信念和乐观精神的句子是： ， 。8名著阅读（3分）强调人的道德修养是儒家思想的重要组成部分， “己所不欲勿施于人” ，孔子告诫我们要胸怀宽广，宽恕待人； 认为人都有“本心” ，道义尊严比生命更为重要， 一文中的“舍生取义”和 的故事讲的都是这个道理。三、综合性学习（共11分）2012年 4月2日是第五个联合国“世界自闭症关爱日”，某校学生会准备走上街头，进行
8、一次宣传活动，请你完成下列任务。9同学们搜集到下面两则材料。根据这两则材料提供的共同信息，说出自闭症儿童的主要特征是什么。综合两则材料，用一句话概括我国自闭症事业的发展现状。（5分）【材料一】自闭症是一种神经系统失调导致的发育障碍。自闭症儿童视力、听力正常，但只关注自己感兴趣的东西，喜欢独自玩耍，缺乏与人交流的能力。他们在行为方面也有异常，如不断重复一些动作、对某些声音或图像有特别的恐惧或喜好等。自闭症需要社会的关注。2006年，中国残疾人事业“ 十一五”发展规划纲要提出建立自闭症儿童早期诊断和康复训练的体系；2009年，中国残联为3至6岁家庭经济困难的自闭症儿童提供康复费用补助；截至2010
9、 年，我国已建立了 34个省级训练机构。【材料二】我们周围有一群特殊的孩子，他们不聋，却对声响充耳不闻；他们不盲，却对周围视而不见；他们不哑，却不知该如何开口说话；他们重则生活不能自理，却在部分领域能力超常以前，人们叫他们“ 被魔鬼偷走灵魂的人”，精神病或傻子，直到70年前，医学界才把他们确定为自闭症或孤独症患者。自闭症一般三岁前发病，没有特效药，要尽早进行康复训练，我国自闭症儿童的人数超过160万，目前有一半患儿需要排队等候才能进入机构接受训练，近20%的患儿直到6岁才开始接受康复训练。（1）主要特征： （2）发展现状： 10为了调查人们对自闭症的认识，同学们在街头进行了问卷和采访。请你结合
10、上面搜集的材料，根据问卷结果和采访记录，写出调查的结论。（4分）（一）人们对自闭症了解程度的调查结果（二）街头采访记录市民甲：我邻居的孩子是自闭症。他从来不理人，把你看成空气，有时不知为什么就在街上大喊大叫的，样子挺可怕。这自闭症的小孩，就是傻子加疯子！市民乙：自闭症孩子就是智力超常儿童啊。听说他们比一般人都聪明，在数学、物理方面有很高的天赋，美国有个12岁的自闭症男孩还在大学学天体物理呢。调查结论： 11这次活动需要一份倡议书。请你根据上面的问卷结果及采访记录，把下面倡议书的内容补充完整。（不超过20个字）（2分）他们像天上的星星一样，活在自己的宇宙里。今年4月2日是第五个联合国“世界自闭症
11、关爱日”，为了普及自闭症的知识， ，学生会将举行公益宣传活动。点滴行动，传递爱心。期待你的积极参与。四、文言文阅读（共8分）阅读邹忌讽齐王纳谏 ，完成第12-15题。邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。 ”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有
12、求于我也。 ”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。 ”王曰：“善。 ”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 ”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。12下列语句中加点词意思相同的一项是（2分）A朝服衣冠 皆朝于齐B又弗如远甚 弗之怠C时时而间进 又何间焉D期年之后 失期，法皆斩13
13、解释下列语句中加点词的意思。 （2分）（1）吾妻之美我者 美： （2）闻寡人之耳 闻： 14用现代汉语翻译下面的语句。(2分)（1）我孰与城北徐公美 翻译： （2）谤讥于市朝 翻译： 15结合全文内容填空。 （每空限3字） （2分）因为邹忌 ，齐王 并采取积极的措施，所以齐国“战胜于朝廷” 。五、现代文阅读（共31分）（一）阅读老驼的喘息节选，完成第16-18题。 （共15分）老驼的喘息梁晓声我这个出生在哈尔滨市的人，下乡之前没见到过真的骆驼，便是骆驼的活动影像也没见过。直到落户北京的第一年，去了一次动物园，我才见到了真的骆驼。数匹，有卧着的，有站着的，极安静极闲适的样子，像是有驼峰的巨大的羊
14、。肥倒是挺肥的，却分明被养懒了，峰向一边软塌塌地歪着，未必仍具有在烈日炎炎之下不饮不食还能够长途跋涉的毅忍精神和耐力了。那一见之下，我对“沙漠之舟”的敬意和神秘感荡然无存。后来我到新疆出差，乘吉普车从戈壁驶近沙漠地带时，又见到了骆驼。那是秋末冬初时节，当地气候已冷，夕阳西下，大如轮，红似血，三匹骆驼屹立风中，从十几米外望着我们。它们颈下的毛很长，如美髯，在风中飘扬。它们的峰很挺，皆瘦，都昂着头，姿态镇定，使我觉得眼神里有种高傲劲儿，介于牛马和狮虎之间的一种眼神。陪行者说，这三头骆驼很可能曾是家驼。主人原本是靠它们驮运货物来谋生的，自从汽车运输普及后，骆驼的用途渐渐过时，主人继续养就赔钱了，可又
15、不忍杀它们，于是骑到离家远的地方，趁它们不注意，搭上汽车走了。骆驼的记忆力很强，是完全可以回到主人家的；但骆驼又是有自尊的，意识到自己被抛弃了，宁肯渴死饿死冻死，也不会重返主人的家园。然而它们又对人养成了一种信任心，即使成了野骆驼，见了人，还是挺亲的。那一次在野外近距离见到了骆驼以后，我才真的对它们心怀敬意了。不久前，我在内蒙的一处景点旅游，骑到了一头骆驼背上。那景点养有一百多头骆驼，专供游人骑着过把瘾。但须一头连一头，连成一长串，集体行动。驼队行进在波浪般起伏的沙地间，我忽然觉有东西拱我的肩，勉强侧身一看，是我后边的骆驼翻着肥唇，张大着嘴。我怕它咬我，只得尽量向前俯身，但却无济于事。骆驼的脖子那么长，它的嘴仍能轻而易举地拱到我。有几次，我感觉到它柔软的唇贴在了我的脖梗上
