江苏省棠张高级中学2015届高三第一次模拟测试12

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1、棠张高级中学 2015 届高三第一次模拟测试卷语文试题一、语言文字运用(15 分)1. 在下面一段话空缺处依次填入成语,最恰当的一组是(3 分) ( )好的批评家的文字是 的,他们往往不在语言上 。就像金圣叹点评西厢记一样,评到佳处,直接来一“妙” 字,并不用一大通理论说妙在何处,可是我们便感觉此是妙处了。无需多言,读者此时已经 。 A平铺直叙 字斟句酌 心照不宣 B平易近人 字斟句酌 心领神会C平铺直叙 咬文嚼字 心照不宣 D平易近人 咬文嚼字 心领神会2. 在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3 分)( )“桑巴荣耀”发布之前,有关它的一切都是秘密,光是测试过程就历时两年半。

2、 但几乎没人知道这些球是在中国生产的,在官方视频里,甚至刻意回避了工人的脸,但从着装以及身体特征看显然都是中国人,里面甚至还有一句中文“不要动” 。参与测试的球员包括世界顶级球星梅西、卡西利亚斯、施魏因施泰格和齐达内等。制造这样一个富有科技含量的足球,至少需要几十道工序,过程复杂繁琐,技术要求严格,绝大部分生产工序都是机器完成的。这些测试都是“偷偷”进行的, “桑巴荣耀”通过图案伪装经历了 FIFAU-20 世界杯的多场 对抗性国际赛事的考验。当时使用者并不知情,它还曾被用作 2013 年 2 月瑞典对阿根廷友谊赛的比赛用球。三大洲 10 个 国家的 30 支球队以及 600 多名世界顶级球员

3、参与了测试过程。A B C D3. 下列交际用语使用得体的一项是(3 分)( )毕业时你送给我的照片和礼物,我一直惠存着。 我们旅行社宾馆大厅设有服务台,欢迎各位旅客垂询。 广大文学爱好者可将作品寄来,我会一一斧正。 老同学,自毕业后一直没有见面,今日一见,久仰久仰!4. 下列每对诗句对仗工整的一项是(3 分)( )A柿叶翻红霜景秋 碧天如水倚红楼 B青云未得平行去 梦到江南身旅羁C白沙翠竹江村暮 相送柴门月色新 D花须柳眼各无赖 紫蝶黄蜂俱有情5. 阅渎下面这幅漫画,对它的寓意理解最贴切的一项是(3 分)( )A创造性思维要在实践中善于捕捉灵感。 B我们要抛弃的恰是我们正要寻找的。C生命从一

4、开始就考验着我们的取舍。 D独立常始于为自己想出第一个主意。二、文言文阅读(19 分) 阅读下面的文言文,完成 69 题。上枢密韩太尉书 苏 辙太尉执事:辙生好为文,思之至深。以为文者气之所形;然文不可以学而能,气可以养而致。孟子曰:“我善养吾浩然之气。 ”今观其文章,宽厚宏博,充乎天地之间,称其气之小大。太史公行天下,周游四海名山大川,与燕赵间豪俊交游,故其文疏荡,颇有奇气。此二子者,岂尝执笔学为如此之文哉?其气充乎其中而溢乎其貌,动乎其言而见乎其文,而不自知也。辙生十有九年矣。其居家所与游者,不过其邻里乡党之人;所见不过数百里之间,无高山大野可登览以自广;百氏之书,虽无所不读,然皆古人之陈

5、迹,不足以激发其志气。恐遂汩没,故决然舍去,求天下奇闻壮观,以知天地之广大。过秦汉之故都,恣观终南、嵩、华之高;北顾黄河之奔流,慨然想见古之豪杰。至京师,仰观天子宫阙之壮,与仓廪府库、城池苑囿之富且大也,而后知天下之巨丽;见翰林欧阳公,听其议论之宏辩,观其容貌之秀伟,与其门人贤士大夫游,而后知天下之文章聚乎此也。太尉以才略冠天下,天下之所恃以无忧,四夷之所惮以不敢发,入则周公、召公,出则方叔、召虎,而辙也未之见焉。且夫人之学也,不志其大,虽多而何为?辙之来也,于山见终南、嵩、华之高,于水见黄河之大且深,于人见欧阳公,而犹以为未见太尉也。故愿得观贤人之光耀,闻一言以自壮,然后可以尽天下之大观而无

6、憾者矣。辙年少,未能通习吏事。向之来,非有取于斗升之禄。偶然得之,非其所乐。然幸得赐归待选,使得优游数年之间,将归益治其文,且学为政。太尉苟以为可教而辱教之,又幸矣。6对下列加点词的解释,不正确的一项足(3 分)( )A. 充乎天地之间,称其气之小大。 称: 相称,符合B. 思之至深,以为文者气之所形。 气: 人的气质、修养、精神力量C. 太尉以才略冠天下 冠: 位居第一D. 将归益治其文,且学为政。 益: 增加7下列“其”字的用法与“不足以激发其志气” 指代内容相同的一项 (3 分) ( )A.称其气之小大 B.听其议论之宏辩C.与其门人贤士大夫游 D.偶然得之,非其所乐8把文中画线的句子翻

7、译成现代汉语。(8 分)(1) 以为文者气之所形,然文不可以学而能,气可以养而致。(2)太尉苟以为可教而辱教之,又幸矣。9根据文章内容说说“气”指的是什么,怎样才能“养气” 。(5 分) 三、古诗词鉴赏(10 分)10阅读下面两首唐诗,回答问题。送李侍郎赴常州 贾至雪晴云散北风寒,楚水吴山道路难。今日送君须尽醉,明朝相忆路漫漫。送柴侍御 王昌龄流水通波接武冈,送君不觉有离伤。青山一道同云雨,明月何曾是两乡。(1)请分别赏析两首诗首句的表达效果。(4 分)(2)两首诗抒发的感情有何异同?请简要分析。 (6 分)四、名句名篇默写(8 分)11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)纵一苇之所如,

8、。 (苏轼赤壁赋 )(2)故木受绳则直, 。 (荀子 劝学 )(3)扈江离与辟芷兮, 。 (屈原离骚 )(4) ,风流总被,雨打风吹去。 (辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古 )(5)蒹葭萋萋, 。 (诗经 蒹葭 )(6)长风破浪会有时, 。 (李白行路难 )(7) ,来者犹可追。 (论语微子 )(8) ,歌诗合为事而作。 (白居易与元九书 )五、现代文阅读(一) (20 分)阅读下面的作品,完成 1215 题。预 演 (前苏联) 杜姆巴泽我们是老同学,当时我们俩并排坐在最后一排课桌。当老师转身在黑板上写字的时候,我们常一起冲着老师的后背做鬼脸儿。我们还一起参加期末补考。那是十五年前的事了。十五年来我

9、们一直没有见过面。今天,我终于怀着激动的心情登上了四层楼不知道他是否还能认出我来?我毅然按了一下电铃。“不怕烂掉你的臭爪子,可恶的东西!震得整个房子嗡嗡响。什么时候你才能改掉这个坏习惯?”里面传出一阵叫骂。我羞得满面通红,连忙把手塞进口袋。前来开门的是一个淡黄头发的女孩,看上去约摸有八九岁。“努格扎尔阿马纳季泽在这儿住吗 ?”“他是我爸爸。 ”“你好,小姑娘,我是绍塔叔叔,是你爸爸的老同学。 ”“噢,您请进来吧 !玛穆卡 !爸爸的同学绍塔叔叔来了。 ”女孩朝里边喊了一声,领着我向屋子里走去。迎面冲出一个六岁左右的小男孩,浑身是墨水污迹。“你们的爸爸妈妈在家吗 ?”“不在。他们很快就会回来的。

10、”“你俩在做什么呢 ?”我问。“我们在玩爸爸和妈妈游戏 。我当爸爸,姆济娅当妈妈。 ”玛穆卡对我说。“你们玩吧,我不妨碍你们。 ”我一面点着烟,坐在沙发上。 “不知道努格扎尔过得怎么样, ”我寻思着, “生活安排得好不好,是不是幸福?”孩子们尖利的喊叫声把我从遐想中唤醒过来。“喂,孩子他妈 !今天做了什么好吃的 ?”玛穆卡问道,显然是模仿某个人的。 “吃个屁!我倒要问问你,我拿什么来做饭?家里啥也没有 !”“你的嘴可真厉害 !”“昨天夜里你跑哪儿逛去了? 说!”姆济娅握着两个小拳头,叉腰站着。“你管不着!”“什么,我管不着 ?好吧,我叫你出去鬼混 !”“你疯啦?”“我受够了!够了!今天我就回娘

11、家去,孩子统统带走!”“不准动孩子,你自己爱上哪儿就上哪儿!”“没那么简单 !”“把儿子给我留下 !”“不行,我已经说了 !”姆济娅高声叫道。“你听着:把儿子留下 !要不然 ”玛穆卡抱起枕头,一下子砸在姆济娅身上。“好哇,你敢打人 ?畜生!”姆济娅抡起洋娃娃,狠狠地打在弟弟头上。她打得那样厉害,玛穆卡的两眼当即闪出了泪花。我跳起来把他们拉开。“孩子,真不知道害臊。这是什么游戏哟!”“放开我,尼娜 !”姆济娅突然朝我喊道。 “你们这些邻居不知道他是什么玩意儿!我整天受他的气,没法跟他过下去了,我的血全被他吸干了,可恶的东西! 你们瞧,我瘦成了什么样子!”姆济娅用纤细的指头戳了戳她那玫瑰色的脸蛋儿

12、。“别信这个妖婆的鬼话 !”玛穆卡冲我说。“不要吵了!”我实在控制不住,向他们大吼了一声。孩子们恐惧地盯着我。我喘过一口气,勒令两个孩子向我发誓,保证往后不再扮演他们的爸爸妈妈,然后便步履蹒跚地离开了这个家。“看来,我的朋友生活得蛮快活 的!”我一路上想着姆济娅和玛穆卡,他们表演了一幕未来家庭生活的丑剧。 (有删改)12小说开篇写“十五年前的事”,有什么作用?请作具体说明。 (4 分)13请结合小说中“我”拜访“老同学”的这段经历,简要分析“我”的心理变化过程。 (4分)14试分析小说结尾画线句的含意和作用。 (6 分)15小说中 “老同学”并未出场,而是重点描写了两个孩子的游戏,请结合全文探

13、究这样安排的好处。 (6 分)六、现代文阅读(二) (18 分)骑 马 王了一大家都知道,古代的英雄是怎样爱他们所骑的马。楚霸王的乌骓和虞姬并重,或者可说比虞姬更为重要,因为等到“骓不逝” 的时候,虞姬只能陪着他徒唤 “奈何”。名将有了良马,然后相得益彰。直到现代,我还觉得一位军长骑上马就格外显得威风凛凛。那种“ 逸势凌蛟虬”的神气决不是任何机械所能代替。还会联想到西洋古代的“骑士” 。只有那种任侠仗义扶弱锄强的人,才不辱没了名马。依照传说,中古时代只有“骑士” 能有骑马的权利,而 “骑士”又都是忠勇的人。不管它是不是事实,只这忠勇和马的搭配就够有趣的。咱们可以说,马就是忠勇的象征。文人的骑马

14、,一般说起来,却是最可鄙的。 “春风得意马蹄疾,一日看尽长安花” ,我们读到这一类的诗句的时候,眼睛里活现出戏台上状元游街的景象:一个弱不禁风的瘦书生拿着鞭子像挥扇般地摇了又摇。这和骏马的神态形成一种极端的矛盾。马者,怒也,武也。多数书生非但不能武,连怒也不过五分钟,如果他们要骑马的话,最好择一些“驾骀 ”给他们骑。不过,这也不可一概而论。像陆放翁的骑马也就不凡。 “射雉西郊常命中” ,这种畋猎的英姿并不亚于冲锋陷阵。也许因为他是帅府的参议,所以能有“上马杀敌,下马作露布” 的豪情。必须是他这种人,才够得上说: “中原北望气如山。 ”女子骑马自然别有风韵;然而骅骝毕竟是配英雄的,不是配美人的。除非是美人而兼英雄!抗战以后,女同胞当中产生了不少的阿马孙英雄,她们非但有马革裹尸的志气,而且有跃马檀溪的胆量。她们和白云观外的嬉春女士相差得实在太远了。封神榜里的神仙有骑狮子的,有骑虎的,有骑鹿的,有骑仙鹤的,依我猜想,都不如骑马的英雄气概。当我骑马的时候,非但不喜欢按辔徐行,而且不爱它那种赛跑式的步伐。我喜欢它飞:我爱它如天马行空;我爱它如风驰电掣。我们的土话把马的小跑叫做“ 小滚” ,马的大跑叫做 “大滚”。 “小滚” 只觉得颠簸不堪;“ 大滚”的时候,就大大不同了。马似流星人似箭,你只觉得身轻如叶,飘飘欲仙,并不像一匹马载着你在走路

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