《广东省惠阳一中实验学校2011-2012学年高二下学期期中考试历史(理)试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省惠阳一中实验学校2011-2012学年高二下学期期中考试历史(理)试题（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2011-2012 学年高二下学期期中考试历史（理）试题命题人：刘小意一单项选择题（本大题共 40小题，每小题 1分，共 40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题意）1.以下哪种观点不属于孔子的主张（ ）A为政以德 B仁 C有教无类 D “无为而治”2.强调舍生取义，先义后利的思想家是（ ）A. 孟子 B.荀子 C.韩非子 D.庄子3.“为人臣者畏诛罚而利庆赏，故人主自用其刑德，则群臣畏其威而归其利矣。 ”这段言论应当出自战国时期的（ ） A.儒家 B.道家 C.法家 D.兵家4.西汉初，统治者尊崇黄老之学的根本原因是（ ）A. 适应西汉初经济恢复和巩固统治的需要 B. 儒家思想已经过
2、时C. 统治者对黄帝和老子的敬仰 D. 黄老之学宣扬无为思想5.儒家思想在与其他思想的不断碰撞中（ ）A. 不断修改自身的学说 B.吸收其他思想补充，发展自己 C.保持传统思想不变 D.压制其他思想发展6.理学思想的核心是（ ）A “理”或“天理” B “仁” C三教合一 D.“罢黜百家，独尊儒术”7.朱熹提出“存天理，灭人欲” ，其中“天理”主要是指（ ）A.天体运行法则 B.社会发展规律C.封建道德规范和等级秩序 D.“天人感应”理论8.秦朝实行“焚书坑儒” ，西汉实行“罢黜百家，独尊儒术” ，两者的根本着眼点是（ ）A压制知识分子 B区别对待古文化 C完善法律机制 D加强君主专制统治9.
3、顾炎武提出“天下兴亡，匹夫有责”的实质是（ ）A反对当时的专制主义政治 B反对当时的唯心主义思想；C主张实事求是的科学态度 D反对当时封建统治秩序；10.魏晋南北朝时期，儒学思想受到哪两种思想的挑战（ ）A、佛教、基督教 B、程朱理学、心学 C、佛教、道教 D、道教、心学11.伟大的诗人屈原采用楚国方言，利用民歌的形式，开创的诗歌新体裁是（ ）A乐府 B楚辞 C民歌 D赋12.说到人生追求，我们也许会吟诵， “独上高楼，望尽天涯路” ， “蜀道之难，难于上青天” ， “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索” ，这里依次引用的文学形式分别是（ ）A. 楚辞、汉赋、唐诗 B. 楚辞、唐诗、宋词 C宋词、
4、唐诗、楚辞 D唐诗、宋词、元曲13 “桃园、千里走单骑、华容、走麦城” ，这几个词语是从某名著中提取出来的，这部名著应该是（ ）A.三国演义 B 水浒传 C 西游记 D 封神榜14.下列关于汉字演变的基本脉络正确的是（ ）A甲骨文隶书楷书篆书 B. 甲骨文篆书隶书楷书C. 甲骨文篆书楷书隶书 D. 甲骨文楷书篆书隶书15.两宋时期，历史价值、艺术价值最高的风俗画是（ ）A.女史箴图 B.洛神赋图 C.清明上河图 D.墨竹图16 “残山剩水”画作的特征是（ ）A.法度严谨，布局完整 B.不追求对称，墨色恬淡 C.淋漓尽致，雍容华贵 D.阳刚豪放，气势宏伟17西方的人文精神起源并萌芽于（ ）A古希
5、腊文明 B古罗马文明 C古中国文明 D古印度文明18.当时儒家“民本思想”与智者学派的“人文主义”思想出现的社会背景，主要不同是（ ）A讨论主题不同 B.诞生的政治氛围不同 C.价值取向不同 D.所处的历史阶段不同19.使哲学真正成为一门研究人的学问的是（ ）A普罗泰戈拉 B亚里士多德 C苏格拉底 D泰勒斯20.在欧洲有一部文学作品,描写 10名男女因躲灾来到乡村,10 天中以讲故事度日。故事中的教士、贵族荒淫伪善,而商人和手工业者机智勇敢。这部作品及其作者是（ ）A.歌集、彼特拉克 B.仲夏夜之梦、莎士比亚 C.十日谈、薄伽丘 D.神曲、但丁21.下列哪一种观点有悖于人文主义思想（ ）A人是
6、罪恶、卑微、消极的存在，只有上帝才是完美的B大多数时候，落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自已C神圣的种子不落在家族，而落在个人身上D真正的高贵并非天成，而是自为的22.“所有的人都是要死的，苏格拉底是人，所以苏格拉底是要死的。 ”根据所学知识，推断这句话的作者A.苏格拉底 B.柏拉图 C.亚里斯多德 D.普罗塔哥拉 （ ）23.下列不属于文艺复兴时期文学三杰的是（ ）A但丁 B薄伽丘 C彼特拉克 D达芬奇24.启蒙运动的核心是（ ）A “理性” B唯心主义 C民族主义 D人文主义25.认为“月亮既不会掉下来，也不会离去，那是因为它的运动正好抵消了地球的引力”的科学家是（ ） A哥白尼 B.伽
7、利略 C牛顿 D爱因斯坦 26.达尔文生物进化论的基础是（ ）A生存竞争 B细胞变异 C 自然演化 D自然选择27.标志人类科学时代开始的是（ ）A.哥白尼“日心说”的提出 B.伽利略“实验事实”及严密逻辑体系的开创C.牛顿力学的创立 D.达尔文提出“生物进化论”28.“如果冬天来了，春天还会远吗?”(西风颂)，该诗句的风格是（ ）A.18世纪欧洲的古典主义风格 B.19 世纪欧洲的浪漫主义风格C.19世纪欧洲的现实主义风格 D.20 世纪欧洲的现代主义风格29.“大量使用了光与色的组合，使画面上的旭日、河水、晨雾、小舟、远方的景物，随着光色的变化而交相辉映，给人以特有的整体感” 。这里描 述
8、的作品是（ ）A.向日葵 B.樱桃和桃子 C.日出印象 D.伏尔加河上的纤夫30.毕加索曾形容自己的艺术风格：“让优 美绝灭吧！”这种艺术风格是（ ） A.古典主义 B.现实主义 C.现 代主义 D.浪漫主义31.近代以来，世界文坛流派纷呈，下列作品中属于荒诞派的代表作品的是（ ）A.西风颂 B.等待多戈 C.唐璜 D.人间喜剧32.伏尔加河上的纤夫是列宾在 19世纪 80年代初创作的油画杰作。酷烈的阳光下，荒芜的沙滩上，一群衣衫褴褛的纤夫吃力地拉着货船，步履沉重地向前行进。此画应属于下列哪一绘画艺术流派（ ）A古典主义 B现实主义 C浪漫主义 D现代主义33.被誉为“现代电影之父”的是（ ）
9、A.卓别林 B.格利菲斯 C.贝尔德 D.卢米埃尔兄弟34.1918年，新文化运动出现了新的发展，这里的“新”指的是（ ）A改变了对东西方文化的看法 B系统地介绍了民主与科学的思想C开始宣传马克思主义 D以进化论为指导思想35.称林则徐是近代中国“开眼看世界的第一人” ，是因为他（ ）A.认识到清政府的腐败 B.编译外国的书籍，重新认识世界C.认识到鸦片泛滥的危害 D.是领导禁烟运动的民族英雄36.孙中山在遗嘱中说：“积四十年之经验，深知欲达到此目的必须唤起民众及联合世界上平等待我之民族，共同奋斗。 ”这个遗嘱的原则与孙中山以下哪一主张一致（ ） A.同盟会的章程和纲领 B.三民主义 C.三大
10、政策 D.新三民主义37.1920年，教育部颁布法令，规定从当年秋季起，国民小学的国文教科书不再使用文言，改用白话国语。这表明当时文学革命（ ）A.取得了重大突破 D.被全社会所认同 C.推动了政治改革 D.取得了彻底成功38 “学了外国本领，保存中国旧习，本领要新，思想要旧。 ”鲁迅这句话是对下列哪一政治派别的最好描述（ ）A、顽固派 B、洋务派 C、维新派 D、革命派39.维新思潮最终没能救国，但其影响深远，它在当时的积极意义主要在于（ ）A使人们意识到了封建顽固势力的强大 B使人们认识到资产阶级力量太弱小C使人们受到近代民主思想的洗礼 D使人们认识到西方殖民国家的先进40.“新文化运动是
11、戊戌变法、辛亥革命的继续” ，这主要体现在（ ）A、反对复古尊孔 B、主张实业救国 C、反对封建主义 D、主张民主共和二.单项选择题（本大题共 20小题，每小题 2分，共 40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题意）41.孔子“正名”主张的主要内容是（ ）A.按照周礼的制度把当时已混淆了的社会等级秩序矫正过来，达到名正言顺B.统治者要爱惜民力，以求得人民的拥护，使其统治名正言顺C.要求东周统治者承认强大的诸侯国的霸主地位，使它们号令诸侯名正言顺D.给世间万物确定稳定的名号42.汉武帝之所以接受董仲舒的新儒家思想根本在于（ ）A.其宣扬的仁政思想有利于缓和阶级矛盾 B.它适应了中央集权和
12、国家统一的需要C.它吸收了各派学说，适应了不同阶层的要求 D.汉武帝对原先的儒家思想不满43.孔子曰：“仁者，爱人，爱有差等。 ”墨子曰：“兼相爱，交相利” ， “爱无差等” 。造成这种分歧的根源是（ ）A二人所处时代不同 B代表的阶级利益不同 C学术思想不同； D谈论的问题不同44.明末清初产生民主思想的根本原因是（ ）A.抗清斗争的高涨 B.对文字狱的抗争C.西方民主思想的传入 D.商品经济的发展和封建制度的日益腐朽45.王夫之说：“以天下论者，必循天下之公，天下非一姓之私也。 ”其思想的进步性在于（ ）A.反对君主专制 B.反对封建私有制 C.要求建立平等的社会 D.反对中央集权的封建制
13、度46.董仲舒说：“今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统。 ”为此，他向汉武帝提出A天人感应学说 B君权神授学说 C独尊儒术建议 D崇尚法制主张（ ）47.在争论“罢黜百家，独尊儒术”与“大一统”二者的关系时，下面四种结论，正确的是（ ）A政治上的统一确保思想上的统一 B董促舒的学说适应专制统治的需要C汉武帝的政策使儒家思想成为封建社会的统治思想 D思想上的统一为政治上的统一服务48.古希腊神话的突出特点是众神的人格化。这突出反映了（ ） A.古代希腊人对神的敬畏和崇拜 B.古代希腊文化的人文主义色彩C.古代希腊哲学家主要研究“神”的本质 D.古代希腊城邦民主制的高度发达49.“万物的存在与否，事物的形态性质，全在于人的感觉。一阵风吹过，有人觉得冷，有人觉得凉爽。难受与惬意，全在于人的感觉。 ”上述材料说明了（ ）A.人是万物的尺度 B.
