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1、21第二部分 本科生“读书活动”推荐书目一、 “读书”与人文情怀读书的关键是“质”而不是“量” 。读书的真正难处是选书。在浩翰的书海中，应为学生推荐一种正确的读书办法即阅读经典。经典就是经典。经典有其本身的、本体的意义。这就是文化。只有其本身有意义的、非功利的东西，才是不会使你失望的东西。牛津大学对经典的强调就更加突出了：经典的意义在根本上就在于，在外在的价值的诱惑和骚扰下，始终不要忘记人作为人的内在的尺度。这也就是人们所说的“文化的力量” 。她使你在获得了物质的温饱后，始终有一种精神的充实。经典之所以叫经典，也正说明它与一般意义上的书不一样。每一部真正能够称之为经典的东西，都可以说是蕴涵着某
2、种思维方式的革命和观念体系的更新，都是对传统阅读和理解习惯的一种挑战。经典于是就需人去解读，需要人去导读。这次针对 2003 级学生，共精选、推荐 100 部影响人类社会发展的经典著作，供其选读，但愿能起到“引路”的作用。一个人该如何为其日常存在的生命注入意义，从而使生物学层面的个体生命真正转化为文化学层面的“主体角色” ，并穿越欲望主体，向自由的精神境域迈进？又如何承担和消化外在的精神的风暴，锤炼自己的心志，向自我筹划，为自己拓展一方可以安身立命的诗意居所？在市场经济背景下，更需要人们尤其青年学生有一种“静气” ， “多”读书，读好书，创造自我，超越世俗的拘束而达到精神自由的高度；升华自我，
3、守住生命的热情；沉思自我，伸展情志的深度和广度从而形成整体的人文自我，凸现人文情怀，让生命走向丰富、充盈、绚丽、深刻。二、关于“读书活动”的要求1、根据南京财经大学本科各专业教学计划，本科生在大一至大三的三个学年中，须完成教学实践环节的“读书活动” ，并各取得 0.25 学分，共 1.5 学分方可毕业。222、学生可在 100 部经典著作中自由选择自己最喜欢的著作进行阅读。在阅读过程中，应做好读书笔记，并撰写一篇不少于 3000 字的读书心得。3、学生须在每学年第一学期的 12 月底和第二学期的 5 月底，分别将该学期的读书笔记和读书心得以班级为单位，交给班主任（或辅导员） ，并由所在院（系）
4、组织教师评阅，以优、良、中、及格、不及格五级制计分。其中，优秀读书心得由院（系）选送到学校，参加由学校组织的校级“优秀读书心得”的评选。4、学生在读书过程中，应注意加强与其他同学的交流，有意识地训练自己的概括总结能力、口头表达能力、语言文字能力、逻辑思维能力、分析问题的能力和鉴赏能力等。5、任课教师在授课过程中可结合自己的学科专业，有意识地引导学生进行选读，为学生作一些“启蒙”的工作。三、推荐书目目录1、 周易 （商朝） (26)2、孙武 孙子兵法 （春秋） (26)3、老聃 老子 （春秋） (26)4、孔丘 论语 （春秋） (27)5、墨翟 墨子 （战国） (27)6、孟轲 孟子 （战国）
5、(28)7、荀况 荀子 （战国） (28)8、柏拉图 理想国 （前 386 年） (28)9、亚里士多德 政治学 （前 326 年） (28)10、 圣经 （前 2 世纪） (29)11、韩非 韩非子 （战国） (29)12、卢克莱修 物性论 （前 55） (29)13、奥古斯丁 上帝之城 （公元 429 年） (30)14、马基雅弗利 君主论 （公元 1513 年） (30)15、莫尔 乌托邦 （公元 1516 年） (30)16、路德 九十五条论纲 （公元 1517） (31)17、哥白尼 天体运行论 （公元 1543 年） (31)2318、康帕内拉 大阳城 （公元 1601 年） (3
6、1)19、培根 新工具 （公元 1620 年） (32)20、格劳秀斯 战争与和平法 （公元 1625 年） (32)21、伽利略 关于托勒密和哥白尼两大世界体系的对话（公元 1632 年） (33)22、笛卡尔 哲学原理 （公元 1644 年） (33)23、霍布斯 利维坦 （公元 1651 年） (33)24、斯宾诺莎 伦理学 （公元 1675 年） (34)25、牛顿 自然哲学的数学原理 （公元 1687 年） (34)26、洛克 人类理解论 （公元 1690 年） (34)27、洛克 政府论 （公元 1690 年） (35)28、伏尔泰 哲学通信 （公元 1733 年） (35)29、
7、孟德斯鸠 论法的精神 （公元 1748 年） (36)30、卢梭 论人类不平等的起源和基础（公元 1754 年） (36)31、摩莱里 自然法典 （公元 1755 年） (36)32、爱尔维修 论精神 （公元 1758 年） (37)33、魁奈 经济表 （公元 1758 年） (37)34、卢梭 社会契约论 （公元 1762 年） (38)35、莱布尼茨 人类理智新论 （公元 1765 年） (38)36、狄德罗 达朗贝和狄德罗的谈话 （公元 1769 年） (39)37、潘恩 常识 （公元 1776 年） (39)38、杰佛逊 独立宣言 （公元 1776 年） (40)39、斯密 国富论 （
8、公元 1776 年） (41)40、康德 纯粹理性批判 （公元 1781 年） (41)41、汉密尔顿 联邦党人文集 （公元 1787 年） (42)42、 人权宣言 （公元 1789 年） (42)43、费希特 全部知识学的基础 （公元 1794 年） (43)44、马尔萨斯 人口原理 （公元 1798 年） (43)45、谢林 先验唯心主义体系 （公元 1800 年） (43)46、黑格尔 精神现象学 （公元 1807 年） (44)2447、李嘉图 政治经济学及赋税原理 （公元 1817 年） (44)48、叔本华 作为意志和表象的世界 （公元 1819 年） (45)49、黑格尔 法哲
9、学原理 （公元 1821 年） (45)50、圣西门 论实业制度 （公元 1821 年） (46)51、克劳塞维茨 战争论 （公元 1832 年） (47)52、费尔巴哈 基督教的本质 （公元 1841 年） (47)53、马克思、恩格斯德意志意识形态 （公元 1846 年） (48)54、马克思、恩格斯共产党宣言 （公元 1848 年） (49)55、斯托夫人 汤姆叔叔的小屋 （公元 1852 年） (49)56、达尔文 物种起源 （公元 1859 年） (50)57、约翰密尔 代议制政府 （公元 1861 年） (50)58、马克思 资本论 （公元 1867 年） (51)59、摩尔根 古
10、代社会 （公元 1877 年） (52)60、恩格斯 反杜林论 （公元 1876 年） (53)61、恩格斯 路德维希费尔巴哈及德国古典哲学的终结（公元 1886 年）(53)62、马歇尔 经济学原理 （公元 1890 年） (54)63、伯恩施坦 社会主义的前提和社会民主党的任务（公元 1899 年）(55)64、尼采 权力意志 （公元 1901 年） (56)65、奥本海 奥本海国际法 （公元 1905 年） (57)66、胡塞尔 现象学的观念 （公元 1907 年） (57)67、詹姆士 实用主义 （公元 1907 年） (58)68、沃拉斯 政治中的人性 （公元 1908 年） (58
11、)69、爱因斯坦 狭义与广义相对论浅说 （公元 1916 年） (59)70、杜威 民主主义与教育 （公元 1916 年） (60)71、弗洛伊德 精神分析引论 （公元 1917 年） (61)72、列宁 国家与革命 （公元 1917 年） (62)73、韦伯 新教伦理与资本主义精神 （公元 1920 年） (63)74、卢卡奇 历史与阶级意识 （公元 1923 年） (64)75、科尔施 马克思主义和哲学 （公元 1923 年） (65)2576、希特勒 我的奋斗 （公元 1925 年） (65)77、孙中山 三民主义 （公元 1924 年） (66)78、海德格尔 存在与时间 （公元 19
12、27 年） (66)79、汤因比 历史研究 （公元 1933 年） (67)80、凯恩斯 就业、利息和货币通论 （公元 1936 年） (68)81、斯大林 辩证唯物主义和历史唯物主义（公元 1938 年）(68)82、毛泽东 新民主主义论 （公元 1940 年） (68)83、弗罗姆 逃避自由 （公元 1941 年） (69)84、萨特 存在与虚无 （公元 1943 年） (69)85、弗罗姆 自为的人 （公元 1947 年） (70)86、萨缪尔森、诺德豪斯 经济学（公元 1948 年）(70)87、皮亚杰 发生认识论原理 （公元 1970 年） (71)88、伊斯顿 政治体系政治学状况研究（公元 1953 年）(72)89、维特根斯坦 哲学研究 （公元 1953 年） (72)90、马尔库塞 爱欲与
