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1、云海仙踪 yunhaixianzong.CoM 共 8 页 青帝 盖世战神 GaiShiZhanShen.Net斗破苍穹之大主宰 1 完美世界辰东 仙城之王 XianChengZhiWang.Net一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分)1首创全身松弛训练法的心理学家是（） 。 A斯金纳 B巴甫洛夫C艾里斯 D雅格布松2激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（） 。A学习需要 B学习期待C学习动机 D学习态度3教一学过程的三种过程是（） 。A学习过
2、程、教学过程和评价反思过程B学习过程、教学过程和互动过程C学习过程、教学过程和思考过程D学习过程、教学过程和管理过程4人们对自己能否成功地从事某_成就行为的主观判断称为（） 。A自我期待感 B自我归因感C自我预期感 D自我效能感5对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于（） 。A冲动型 B沉思型C场独立型 D场依存型6创造性思维的三个主要特点是（） 。A独创性、流畅性、新颖性 B独创性、流畅性、变通性C流畅性、变通性、新颖性 D流畅性、灵活性、变通性7下列属于影响迁移的个人因素有（） 。A认知结构和态度 B年龄和学习材料C智力和学习环境 D学习目标和态度8在智力技能形成的过
3、程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（） 。A操作方向 B原型操作C原型内化 D原型定向9教师在板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（） 。A强度律 B活动律C组合律 D差异律10美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（） 。A构造一种完形 B形成刺激与反应间的联结云海仙踪 yunhaixianzong.CoM 共 8 页 青帝 盖世战神 GaiShiZhanShen.Net斗破苍穹之大主宰 2 完美世界辰东 仙城之王 XianChengZhiWang.NetC主动地构建认知方式 D对环境条件的认知11关于程序性知识，下列说法正确的有（） 。A激活速
4、度较慢 B通过观察行为测量C不发出行为指令 D提取需有意识搜寻12下列不属于元认知策略的一项是（） 。A计划策略 B学习策略C监控策略 D调节策略13心理辅导的目标有两个，一是学会调试，二是( ) 。A行为矫正 B学会适应C寻求发展 D克服障碍14通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是（） 。A行为塑造法 B自我控制法C强化法 D示范法 15基于某种特定的标准来评价学生对与教学密切联系的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（） 。A常模参照评价 B正式评价C标准参照评价D非正式评价16课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生问发生（） 。A连锁性感染 B互
5、相监督C互相帮助 D遵守纪律17以下不属于教师教学能力的是（） 。 A教学认知能力 B教学操作能力C自我反省能力D教学监控能力 18提问者要求列举砖头的各种用途。可能的答案是：作建筑材料；当打人的武器；代替直尺画线；可以垫高等。这种寻求答案的思维方式是（） 。A聚合思维 B直觉思维C抽象思维 D发散思维19美国心理学家桑代克针对形式训练说，提出了迁移的（） 。A关系转换说 B学习定势说C相同要素说 D概括化理论20形象联想的学习策略属于（） 。A精细加工策略 云海仙踪 yunhaixianzong.CoM 共 8 页 青帝 盖世战神 GaiShiZhanShen.Net斗破苍穹之大主宰 3
6、 完美世界辰东 仙城之王 XianChengZhiWang.NetB组织策略C复述策略 D问题解决策略一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分)1首创全身松弛训练法的心理学家是（） 。 A斯金纳 B巴甫洛夫C艾里斯 D雅格布松2激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（） 。A学习需要 B学习期待C学习动机 D学习态度3教一学过程的三种过程是（） 。A学习过程、教学过程和评价反思过程B学习过程、教学过程和互动过程C学习过程、教学过程和思考过程D学习过程、教
7、学过程和管理过程4人们对自己能否成功地从事某_成就行为的主观判断称为（） 。A自我期待感 B自我归因感C自我预期感 D自我效能感5对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于（） 。A冲动型 B沉思型C场独立型 D场依存型6创造性思维的三个主要特点是（） 。A独创性、流畅性、新颖性 B独创性、流畅性、变通性C流畅性、变通性、新颖性 D流畅性、灵活性、变通性7下列属于影响迁移的个人因素有（） 。A认知结构和态度 B年龄和学习材料C智力和学习环境 D学习目标和态度8在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（） 。A操作方向 B原型操作C原
8、型内化 D原型定向9教师在板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（） 。A强度律 B活动律C组合律 D差异律云海仙踪 yunhaixianzong.CoM 共 8 页 青帝 盖世战神 GaiShiZhanShen.Net斗破苍穹之大主宰 4 完美世界辰东 仙城之王 XianChengZhiWang.Net10美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（） 。A构造一种完形 B形成刺激与反应间的联结C主动地构建认知方式 D对环境条件的认知11关于程序性知识，下列说法正确的有（） 。A激活速度较慢 B通过观察行为测量C不发出行为指令 D提取需有意识搜寻12下列不属于元认知策略的一项是（）
9、。A计划策略 B学习策略C监控策略 D调节策略13心理辅导的目标有两个，一是学会调试，二是( ) 。A行为矫正 B学会适应C寻求发展 D克服障碍14通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是（） 。A行为塑造法 B自我控制法C强化法 D示范法 15基于某种特定的标准来评价学生对与教学密切联系的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（） 。A常模参照评价 B正式评价C标准参照评价D非正式评价16课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生问发生（） 。A连锁性感染 B互相监督C互相帮助 D遵守纪律17以下不属于教师教学能力的是（） 。 A教学认知能力 B教学操作能力C
10、自我反省能力D教学监控能力 18提问者要求列举砖头的各种用途。可能的答案是：作建筑材料；当打人的武器；代替直尺画线；可以垫高等。这种寻求答案的思维方式是（） 。A聚合思维 B直觉思维C抽象思维 D发散思维19美国心理学家桑代克针对形式训练说，提出了迁移的（） 。A关系转换说 B学习定势说C相同要素说 云海仙踪 yunhaixianzong.CoM 共 8 页 青帝 盖世战神 GaiShiZhanShen.Net斗破苍穹之大主宰 5 完美世界辰东 仙城之王 XianChengZhiWang.NetD概括化理论20形象联想的学习策略属于（） 。A精细加工策略 B组织策略C复述策略 D问题解决
11、策略一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分)1首创全身松弛训练法的心理学家是（） 。 A斯金纳 B巴甫洛夫C艾里斯 D雅格布松2激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（） 。A学习需要 B学习期待C学习动机 D学习态度3教一学过程的三种过程是（） 。A学习过程、教学过程和评价反思过程B学习过程、教学过程和互动过程C学习过程、教学过程和思考过程D学习过程、教学过程和管理过程4人们对自己能否成功地从事某_成就行为的主观判断称为（） 。A自我期待感 B自我归因
12、感C自我预期感 D自我效能感5对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于（） 。A冲动型 B沉思型C场独立型 D场依存型6创造性思维的三个主要特点是（） 。A独创性、流畅性、新颖性 B独创性、流畅性、变通性C流畅性、变通性、新颖性 D流畅性、灵活性、变通性7下列属于影响迁移的个人因素有（） 。A认知结构和态度 B年龄和学习材料C智力和学习环境 D学习目标和态度8在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（） 。A操作方向 B原型操作C原型内化 D原型定向9教师在板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（） 。A强度律 云海仙踪
13、yunhaixianzong.CoM 共 8 页 青帝 盖世战神 GaiShiZhanShen.Net斗破苍穹之大主宰 6 完美世界辰东 仙城之王 XianChengZhiWang.NetB活动律C组合律 D差异律10美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（） 。A构造一种完形 B形成刺激与反应间的联结C主动地构建认知方式 D对环境条件的认知11关于程序性知识，下列说法正确的有（） 。A激活速度较慢 B通过观察行为测量C不发出行为指令 D提取需有意识搜寻12下列不属于元认知策略的一项是（） 。A计划策略 B学习策略C监控策略 D调节策略13心理辅导的目标有两个，一是学会调试，二是( ) 。
14、A行为矫正 B学会适应C寻求发展 D克服障碍14通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是（） 。A行为塑造法 B自我控制法C强化法 D示范法 15基于某种特定的标准来评价学生对与教学密切联系的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（） 。A常模参照评价 B正式评价C标准参照评价D非正式评价16课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生问发生（） 。A连锁性感染 B互相监督C互相帮助 D遵守纪律17以下不属于教师教学能力的是（） 。 A教学认知能力 B教学操作能力C自我反省能力D教学监控能力 18提问者要求列举砖头的各种用途。可能的答案是：作建筑材料；当打人的武器；代替直尺画线；可以垫高等。这种寻求答案的思维方式是（） 。A聚合思维 B直觉思维C抽象思维 D发散思维19美国心理学家桑代克针对形式训练说，提出了迁
