2014年上期八年级语文期中测试卷

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1、2014年上期八年级语文期中测试卷 第 1 页 共 9 页2014年上期八年级语文期中测试卷一、语言积累与运用(29 分)1、下列加点字注音完全正确的一组词语是( )(2 分)A 诘责 ji 胆怯 qi 颔首低眉 hn B 绯红 fi 污秽 hu 藏污纳垢 guC 执拗 o 鞭挞 t 期期艾艾 i D 虐待 ni 搓捻 nin 长吁短叹 x2、下列各句中,没有错别字的一项是( )(2 分)A、但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙禄地飞着。B、父亲看着我拿来的所谓小学一年级国语第一册,愣了半天,翻来复去地看。C、小屋粗制烂造,出自一个农村木匠之手,而不是由古希腊的能工巧匠建造起来的。

2、D、如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人 我都得感谢我的慈母。3.下列文句的空缺处,依次填入的词语恰当的一组是( )(2 分)黄岩岛是中国固有领土,由海南省西南中沙群岛办事处实施行政( ) 。4 月 14日在美国南加大校园附近遇害的中国留学生 的家人抵达洛杉矶,中国使领馆( )校方、警方等做好安抚家属、加紧侦破此案的工作。3D 版泰坦尼克号首周票房收入便达四亿元人民币,登顶 2012年上半年国内票房冠军宝座( )。A. 管辖 监督 指日可待 B. 管辖 督促 指日可待C. 管制 督促 屈指可数 D. 管制 监督 屈指可数4.下列句子中没有语病的

3、一句是( )(2 分)A.糖就像烟草和酒精一样,是一种有潜在危害且容易让人上瘾。B.没有谁不能不被最美老师张丽莉的英雄事迹感动。C.李爷爷种的辣椒基本上全卖完了。D.阅读名著是启迪心智、陶冶情操的有效途径。5古人大多既有名,又有字,并常按长幼排行的次序来取字,如三国时期的孙家四兄弟:孙权,字仲谋;孙策,字伯符;孙匡,字季佐;孙翊,字叔弼。请问谁是四兄弟中的老二?班级_姓名_学号_2014年上期八年级语文期中测试卷 第 2 页 共 9 页为什么?(2 分)6.专题与语文实践活动。(9 分)【活动一:汉字溯源】(3 分)2012泉州年度汉字评选结果刚刚揭晓,看似平常的“美”字从 60个汉字中脱颖而

4、出。“美丽中国”、“美丽乡村”、“美丽社区”、“最美教师”、“最美司机”、“最美警察”阅读材料内容,试从“美”字的构造诠释“美”的含义。【活动二:汉字传承】(3 分)在信息化时代,汉字的电脑输入速度相当快捷,且易保存、修正。因此,不少同学不愿练字了,青少年的汉字书写差得令人担忧。你对此有何看法?【活动三:汉字卫士】(3 分)班级成立了“啄木鸟”小组,你是其中一员,请从下面文字材料中找出使用不规范的字,仿照所给示例纠正并分析错因。材料:“一个方块字是一个魔方,美丽的中文不老。”浮躁的尘世里我们无瑕追求内心的宁静,汉字以它特有的魅力,引领我们一路追梦。示例:某店促销广告:“特效纹香,5 元 1盒。

5、”将“纹”改为“蚊”,蚊香是用来熏蚊子的,应为“虫”旁,此处是形似字混淆。7、被公认为是“现代科学幻想小说之父”的凡尔纳的三部曲:第一部格兰特船长的儿女、第二部 、第三部神秘岛。(2 分)8、古诗词积累(8 分)(1)沉舟侧畔千帆过, 。(刘禹锡酬乐天杨州初逢席上见赠)(2)人生自古谁无死, 。(文天祥过零丁洋)(3)但愿人长久, 。(苏轼 水调歌头)(4)海内存知己, 。(王勃送杜少府之任蜀州)2014年上期八年级语文期中测试卷 第 3 页 共 9 页(5)抽刀断水水更流, 。(李白宣州谢脁楼饯别校书叔云(6)黔娄之妻有言:“ ,不汲汲于富贵。”(陶渊明五柳先生传(7)念天地之悠悠, !(陈

6、子昂登幽州台歌)(8) ,胜事空自知。(王维终南别业)二、现代文阅读(23 分)(一)(11 分)但这九年的生活,除了读书看书之外,究竟给了我一点做人的训练。在这一点上,我的恩师便是我的慈母。 每天天刚亮时,我母亲便把我喊醒,叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。她看我清醒了,便对我说昨天我做错了什么事,说错了什么话,要我认错,要我用功读书。有时候她对我说父亲的种种好处,她说:“你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个完全的人,你要学他,不要跌他的股。”(跌股便是丢脸出丑。)她说到伤心处,往往掉下泪来。到天大明时,她才把我的衣服穿好,催我去上早学。学堂门上的锁匙放在先生家里;我先到学堂门

7、口一望,便跑到先生家里去敲门。先生家里有人把锁匙从门缝里递出来,我拿了跑回去,开了门,坐下念生书,十天之中,总有八九天我是第一个去开学堂门的。等到先生来了,我背了生书,才回家吃早饭。 我母亲管束我最严,她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句,打我一下,我做错了事,她只对我一望,我看见了她的严厉眼光,便吓住了。犯的事小,她等到第二天早晨我眠醒时才教训我。犯的事大,她等到晚上人静时,关了房门,先责备我,然后行罚,或罚跪,或拧我的肉。无论怎样重罚,总不许我哭出声音来,她教训儿子不是借此出气叫别人听的。 有一个初秋的傍晚,我吃了晚饭,在门口玩,身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在

8、我家住,她怕我冷了,拿了一件小衫出来叫我穿上。我不肯穿,她说:“ 穿上吧,凉了。” 我随口回答: “娘(凉)什么!老子都不老子呀。 ”我刚说了这句话,一抬头,看见母亲从家里走出,我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后,她罚我跪下,重重的责罚了一顿。她说:“你没了老子,是多么得意的事!好用来说嘴!”她气得坐着发抖,也不许我上床去睡。我跪着哭,用手擦眼泪,不知擦进了什么微菌,后来足足害了一年多的翳病。医来医去,总医不好。我母亲心里又悔又急,听2014年上期八年级语文期中测试卷 第 4 页 共 9 页说眼翳可以用舌头舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师,我的慈母

9、。9.解释下列词语在文中的意思。(2 分) (1)究竟: _。(2) 轻薄: _。10.作者所说的“做人的训练”主要表现在哪些方面?(3 分)11.“十天之中,总有八九天是我第一个去开学堂门的” 说明了什么?(3 分)12为什么说母亲“ 是我的严师,我的慈母 ”?请举例说明。(3 分)(二)空山鸟语(12 分)到山上来,我最喜欢的事就是听鸟叫。 鸟儿的鸣声是世间最美的语言,你不懂得鸟的语言么?我想你应该懂的。在山上,谁都喜欢鸟的鸣叫,谁都懂得鸟的语言;谁都懂,清风懂,白云懂,流泉更懂,连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。鸟的语言永远叙述着动人的爱情。在朝来金色的阳光里,我喜欢用大半天时间,去谛听两

10、只鸟在我头顶上鸣叫。它们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱,另一只接着,缠缠绵绵,重重复复,透明的情意,像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。我在小时候就很熟悉这种鸟,绿背黄纹有一只小巧的红喙。我喜欢它们灵活的体态,更喜欢它们的样子,依偎着、厮磨着,总是分不开啊!那时我不知道它的名字,现在仍然不知道,它究竟是哪种鸟呢?想着想着,自己却不禁失笑了。真是太傻! 名字有什么用?人们喜欢各种好听的名字,鸟不一定喜欢,鸟喜欢唱的歌,人不一定能听懂;其实,人爱不爱听都是一样,鸟是唱给鸟听的。 山雀是顽皮的精灵,老是成群结队地撒野,老是呼朋唤友,兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声,让人来不及凝神,只感

11、到一阵轻快的音乐雨,散乱地、急骤地、漫天撒来,直把你全身淋透;而后,雨过天晴,在你阴翳的心版上引进阳光,在你灰白的生命里加上色彩,把你浸于奔放的欢乐而又有些淡淡的悒郁里。不是么?谁,面对着山雀子这么奢侈的自2014年上期八年级语文期中测试卷 第 5 页 共 9 页由、这么天真的喜乐能不怅然呢?谁,没有山雀子一样的欢乐时光呢?可是,少年的好时光,总是流逝得太快又太恍惚,谁又能永远像山雀子那样的欢乐呢?想想看,人,制造出自己的桎梏,把自己套牢,乃是自然中最可悲的族类啊!但山雀们却不管这些,不管你快乐不快乐,不管你忧伤不忧伤,不管你有多少无聊的思想,山雀们,什么都不管;它们飞翔像一阵旋风卷起,它们落

12、下像一片云彩罩地,嗳!为了欢乐,它们是忙碌的。难得的是有这片深山广林,要不,这些喜欢唱歌的精灵向何处容身? 过午之后,山林便到了入睡的时刻,高照在千山之外的秋阳,朦胧的光线竟灵空得如同饮醉了的月华:透着微醺,透着温柔,敛起那份耀眼的光彩;任凭幽谷深林去制造秋日的奥秘了。山林睡了,鸟儿们静默了。踏一坡金黄的落叶,踏一地斑驳的树影,也踏着一份薄薄的寂寞。在众鸟默默之中,“咕咕” ,从哪里传来的几声鹧鸪呢?忽断、忽续、忽近、忽远,那缥缈的鸣声,竟有些不可捉摸了。真的是鹧鸪么?在台湾很少听到鹧鸪呢!鹧鸪该是鸟中的诗人,不,或者便是诗人的化身吧!就那缥缈的几声,便会把人拉回到一个古老的世界。“咕 咕”

13、,我回到了江南 ,“咕咕 ”,我沐着淡烟疏雨。石头城的苔痕,更加暗绿了哪!长檐飞角的小街,更加寂寥了哪!江畔的落日更苍凉了哪!“咕咕”,奔驰在石板路上得得的马蹄声突然隐去了。这是梦境,呵!这是在海角孤岛上奇幻的梦境。是的,我知道这是梦,可是我多么喜欢重温! 到山上来,且闭起眼睛,不要再浏览风景,好好地听一听鸟叫吧!鸟儿们用一百种声调在欢唱,仙乐飘飘,回荡在峰峦间,流淌在涧谷间。你不是从这美妙的清音中,已经听到自然的消息和人世的沧桑了么?那么,除了敞开自己的心灵,还要做些什么呢? 还要做些什么呢? 我想做一只鸟,在山中。13作者在文中主要描写了那几种鸟的鸣叫声,它们分别有什么特点? (3 分)1

14、4仔细阅读文章第段,概括写出作者感到“ 悒郁 ”和“怅然”的原因。(3 分)15你怎样理解第段中作者的“ 梦境”?(3 分)2014年上期八年级语文期中测试卷 第 6 页 共 9 页16文章开头说“ 到山上来,我最喜欢的事就是听鸟叫” ,结尾说“我想做一只鸟,在山中”,试联系全文说明这反映了作者怎样的思想感情。(3 分)三文言文阅读。(共 18 分)(一)(10 分)余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德高望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则愠袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。17.解释下列加点的词。(4 分)(1)不敢稍逾约( ) (2)益慕圣贤之道(

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