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1、语文知识专项训练：古 诗 词 填 空姓名： 一、请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物： 1、 （ ）的居处开门见山 2、 （ ）误闯白虎堂单刀直入 3、 （ ）用兵以一当十 4、 （ ）败走华容道不出所料 5、 （ ）大摆空城计化险为夷 6、 （ ）断案铁面无私 7、 （ ）七十二变神通广大 8、 （ ）草船借箭满载而归9、老师经常用( )( )教育我们要不断地学习吸取新鲜知识,这样,思想,才智会永远充满活力和生机。二、根据情境写诗（词）或名言佳句1.小学即将毕业，回想六年来，我们师生朝夕相处，结下的浓浓深情。离别时，我不禁想起了古代诗人送别朋友的一句话“_ _ _，_ _。
2、” 2.看到每天辛苦忙碌的母亲，我想起了“_ _,_ _ 。 ”来感谢母亲的养育之恩。3.古人说:条条大路通罗马,是说答案不只一个，是丰富多彩的。这就是创新，我国诗人苏轼早在宋代就写个这样的诗句:_ _. 4._是啊,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.我们的日子,却是一去不复返.不抓住今天,永远期盼着明天,幸运会向你招手吗? 5.我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上,彼此无语.朝夕相处三年的挚友呀，怎么舍得刹那间的分离._?大家泪眼相视,情意无限! 6.又一次竞选的失败，将我的心抛入万丈深渊.哎,要知道我投入了多少精力,花费了多少时间应对这两次竞选呀，老
3、天爷怎么对我一点也不开恩呢?我几时才能_呀! 7.中秋佳节,皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱,朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面,不由撩动我思乡的情怀:离别故土几载,家乡的亲人可好!酸楚的我不禁潸然泪下,_.亲人啊，可知道海外游子的心!8小红暑假与妈妈都大西北旅游，火车路过大戈壁，她看到了高大的白杨树，傍晚，她看到太阳圆圆的，像个大红灯笼在天边漫漫往下沉，一户农家冒着烟袅袅上升，一条黄河缓缓流淌，她忽然想起： 、 ”诗句。夜晚，他看到起伏的山的上空，月亮像把镰刀，月光下的沙漠，好象下了雪，小红真想用李贺的： 来赞美。9小明书法写得好，还会画梅花，妈妈夸他的梅花颜色真好看，
4、可小明却说，我要学，。 10小英雄被敌人抓住了，敌人对他说：“只要你肯说出八路藏在哪里，我给你糖吃，给你银子，知道吗！可小英雄昂着都说我要像石灰一样：“。 ”小英雄被敌人杀害了，可他永远留在我们心理。 11小王和小胖出去钓鱼，忽然下起了小雨“小王对小胖说，我们赶快回去吧！可小胖说：“” 。小王，你怎么没有点诗情画意呢！不懂浪漫。 12爸爸对小胖说，你想吃什么？我带你去个地方，那儿有青青的山，有白鹭飞翔，有粉红桃花，还有一种鱼，让你口水直流三千尺，春天是吃这种鱼最好的季节。请用一句诗：“”来回答是什么地方的风景，答对了，你就可以去。 13我们划着小舟在西湖游玩，刚划到芙蓉花水塘边，就有一群水鸟被
5、惊起四处飞散，哇！真是太美了。小玉词兴大发，诵起，想起宋带词人（）的：“。 14爱国将领闻天祥被倭寇在泠丁洋被捕，不肯投降，他气壮山河的说： 。就算死，也要做你们倭寇的鬼，把你们赶出中国。 15我们读书，不但要读课内书，更要多读课外书，因为“” ，这样，我们才可以学到更多新知识。16.我们读书不能死读书，只读有字之书，还要多参加社会实践活动，因为“。 ”爱国诗人陆游去世时对儿子说，我去了，只求你一件事：“。 ”陆游最大的悲痛是：“ 。 ” 17人们往往因悲伤而哭泣，可杜甫却高兴而哭，因为“”；表现杜甫万分激动的诗句是“。 ” 18、现在是新时代，社会需要各种人才，三百六时行，行行出状元，请你用
6、一句诗来表达怎样选人才最好：“。 ” 19汶川地震让孩子们失去了学校，失去了亲人，如果我们要鼓励灾区的小朋友学会坚强，我们用竹石的：“”来鼓励最好！ 20小明学习很刻苦，可不爱思考，小王很聪明，可老不用功，结果，每次考试，成绩都不理想，因为他们：。 （孔子论语） 。21小红学习超棒！老师让她为大家介绍学习经验，可她说：“我的经验就是复习、复习、再复习” ，我是用论语的“。 ”成功的。22小光 7：00 想看新闻节目，可妈妈说，都六年级，要升学了，少管闲事。请你用一句古代名言： 来劝妈妈改变注意。23小敏考了 100 分，很骄傲，妈妈语重心长的点说：“”。妈妈叫小聪好好学习，可小聪很烦，请你用一
7、句古代名言：来劝他。 24古人说：“条条大路通罗马” ，是说答案不只一个，是丰富多彩的。这就是创新，我国诗人苏轼早在宋代就写个这样的诗句是：。当局者迷，旁观者清，苏轼也写过这样的诗句：告示我们我们看待事物，不要光看到局部，还要看到整体。 25反动派不让鲁迅发表革命文章，但革命的春天是关不住的，真是：“”。 26魔高一尺，道高一仗，真是：“， ”强中更有强中手。27.俗话说，农村的孩子早当家， 四时田园杂兴写孩子当家的诗句是：“。 ” 28小艳穿了件新衣，问妈妈好看吗？妈妈说，女儿穿什么都好看。请用古诗名句来形容。29.“_。 ”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有
8、再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？30.我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。 “_”？大家泪眼相视，情意无限！31.我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的题西林壁中的两句诗， “_”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。32.又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能“_”呀！ 33.中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月
9、光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下， “_”。亲人啊，可知道海外游子的心！ 34.湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“_” 。 35.到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“_”这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。 36.深秋，校园的梧桐
10、叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“_”。这落叶虽不是春天的“落红” ，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？ 37.梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。 “_”便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。 38.“_”不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠，还不停地催促其他小花儿快快开放，笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的，绿得碧澄澄的，此情此景真令人心旷神怡！ 39.昨天下午，张老师布置了一道
11、数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我_”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“_” ，于是迅速地解开了这道难题。40.老师，你可记得我一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气” 。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“_”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？ 41.春雨，古今中外多少人赞美你。 “_”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光 42.“_”不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥土的信息，混着
12、青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。（15）月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊， “_”。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。 43.中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“_” 。 44.战火连连，兵荒马乱， “望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是“_” ，达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收复， 45.爷爷 70 大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山” ，可爷爷却叹道：“_”我赶紧把爷爷的话打住：“_”。爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。 ”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！” 三、根据词语特点填空：（一）根据结构写词语1、AAB: 、 、 、 2、ABAB 、
