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1、九年级化学（第 1 页共 6 页） 九年级化学（第 2 共 共 6 页）2012 年秋季学期第一次检测试卷九年级化学一选择题。 （每题 2 分，共 40 分）1.下列成语描述的变化中，一定包含化学变化的是（ ）A.木已成舟 B.花香四溢 C.烛炬成灰 D.滴水成冰2下列俗语与物质的化学性质无关的是 ( )A.真金 不怕火炼 B.百炼方能成钢 C.纸里包不住火 D.玉不琢不成器3某密闭容器内 盛有氧气和氮气的混合 气体，采用燃烧法除去其中的氧气，且 不能混入新的气体，最好采用的可燃物是（ ）A硫磺 红磷 铁丝 木炭4. 空气中含量较多且性质比较活泼的气体是（ ）A氧气 B氮气 C二氧化碳 D水蒸
2、气5、某学生量取液体，视线与液体凹液面的最底处相平，读数为 30mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为 20mL，则该同学实际倒出的液体体积为（ ）A、大于 10mL B、小于 10ml C、等于 10mL D、无法确定6实验室制取氧气以下几个步骤：点燃酒精灯，加热试管；检查装置的气密性；将高锰酸钾装入大试管，管口放一小团棉花，塞上带导管的单孔塞，固定在铁架台上；用排水法收集氧气；熄灭酒精灯；将导管从水中取出。正确的操作顺序是：A. B. C. D.7.下列关于催化剂的说法不正确的是 （ ）A.化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变B.催化剂可以提高某些化学反应的速率C.催化剂可以降低某些化
3、学反应的速率D.任何化学反应都需要催化剂8下列变化属于氧化反应但不属于化合反应的是（ ）木炭在氧气中燃烧 红磷在空气中燃烧 硫在氧气中燃烧 蜡烛在空气中燃烧9. 一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。在实验室中收集一氧化氮可以采用的方法是（ ） A.排水集气法 B.向上排空气集气法 C.向下排空气集气法 D.向上排空气集 气法或者排水集气法10每年的 6 月 5 日世界环境日，环境保护是我国的一项基本国策，空气的净化日益受到人们的关注。下列气体组中的各种气体都属于空气污染物的是（ ）A.二氧化硫 一氧
4、化碳 二氧化氮 B.二氧化碳 一氧化碳 氮气C. 氧气 二氧化碳 氮气 D.氮气 氧气 一氧化碳11下列物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧，集气瓶底部应放少量水或细沙的是（ ）A木炭 B硫粉 C铁丝 D红磷12用试管加热固体物质时有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象，某学生寻找出下列原因，其中不正确的是（ ）A加热前试管外壁的水未擦干 B.加热不均匀，局部温度过高C加热完，没冷却即用冷水冲洗 D.加热时，用试管夹夹持13.下图所示的实验操作正确的是（ ）14.下列变化中，不属于缓慢氧化的是 （ ） A.食物腐烂 B.动物呼吸 C.电灯发光 D.酿酒酿醋15.做空气中氧气含量测定的实验装置如右图。下列
5、有关说法正确的是（ ）A.选用红磷是因为反应可以耗尽 O2，生成液态的五氧化二磷B.燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭 C.燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高D.钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升 16能鉴别氧气、空气、二氧化碳三种气体的方法是（ ）A分别插入燃着的木条 B分别通入澄清石灰水 C闻气味 D分别观察颜色17下列物质中含有氧气的是（ ） A过氧化氢 B二氧化锰 C空气 D高锰酸钾18日常生活中的下列各组物质，都属于纯净的是 ( ) A加碘盐、铁 B空气、水 C医用酒精、氢气 D冰水混合物、臭氧19要用托盘天平称量 10.4g 食盐（1g 以下用游码），若药品和砝码放反了，则称出的实际质
6、量为（ ）学校： 班级： 姓名： 考场： 考号： 线题答 密封线 九年级化学（第 3 页共 6 页） 九年级化学（第 4 共 共 6 页）A. 10.4g B. 10g C. 9.6g D. 9.2 g20.对氧气的化学性质叙述正确的是（ ）A.化学性质很活泼，能与所有物质发生反应B.物质与氧气发生反应时一定发光、发热，产生火焰C.氧气有可燃性，是一种常用的燃料D.氧气有氧化性，是一种常用的氧化剂二、填空题(共 28 分)16、（4 分）请从氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫四种气体中选择合适的，按要求填空：（1）属于空气污染的气体是 。 （2）焊接金属常用作保护气的是 。（3）能支持燃烧的气体是
7、 。 （4）绿色植物光合作用吸收的气体是 。17、（6 分）阅读以下有关“空气成分”卡通图，填空并把你从图中获得的信息填在横线上（1）填写下列数据： a b c （2）你得到的信息是： ； ；18(2 分)请按下列要求进 行分类：（填序号）空气 二氧化硫 氧气 硫粉 高锰酸钾 氮气 海水 冰水混合物（1）属于纯净物的是_； （2）属于混合物的是_。18. (4 分)下列日常生活中的一些事实说明空气中含有哪些成分？(1)木炭能在空气中燃烧，说明空气中含有_；(2)种植豆科植物的土地一般不施肥而含氮量较高，说明空气中含有_；(3)雾、雨、雪、白云、彩虹等自然现象，说明空气中含有_；(4)石 灰 水
8、 长 期 暴 露 在 空 气 中 ， 表 面 有 一 层 白 色 固 体 物 质 ， 说 明 空 气 中 含 有_。20. (10 分)写出下列反应的文字表达式，并注明反应的基本类型：（1）铁丝在氧气中燃烧_;_反应 （2）硫在氧气中燃烧_; _反应（3）木炭在氧气中燃烧_; _反应（4）用双氧水和二氧化锰制取氧气 ; _ 反应（5）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气 ; _ 反应21.（共 3 分）在阳光照射下绿色植物进行光合作用，吸收二氧化碳，放出氧气。为了探究阳光对光合作用的影响，同学们在种植蔬菜的塑料大棚内选定了实验区域，分别在阳光充足的午时和太阳未升起的凌晨收集空气样品并进行实验。现有备选仪
9、器：集气瓶、橡皮管、盛满水的水槽、烧杯、漏斗等，请回答下列有关问题。（1）用上述仪器如何收集大棚内的空气样品？_；（2）如果没有上述仪器，生活中什么物品代替？ _； （3）对两个时刻的气体样品进行检验，你猜测实验结论是什么？ _。三、实验与探究（共 32 分） 22.（12 分）某同学用如图所示的装置在实验室加热高锰酸钾制取氧气，请回答问题：（1）指出图中比较明显的错误 _；_；_；（2）加热反应开始前，应首先 。 （3）图中收集气体的方法叫 ，这是利用氧气学校： 班级： 姓名： 考场： 考号： 线题答 密封线 九年级化学（第 5 页共 6 页） 九年级化学（第 6 共 共 6 页）_的性质。此外，还可根据氧气 的性质，采用 法收集，并写出检验氧气是否集满的方法 _。（5）实验完毕后，应先 ，再 。其目的是 。23、（8 分）已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为 。该实验中红磷稍过量，目的是 。待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水量约是集气瓶体积的 ，由本实验还可以推知氮气的哪一性质？试写出其中一种 。若将红磷换成硫粉，该实验能否获得成功？ ，理由是 。(3) 已知空气中氧气的体积分数为 21
