八年级语文期中测试发展卷答案与评分意见

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1、1八年级语文期中测试发展卷答案与评分意见一、积累与运用(30 分)1.D 2.B3. 按要求默写(10 分)老大徒伤悲 气蒸云梦泽 一览众山小 树树皆秋色惟吾德馨 如闻泣幽咽 乡泪客中尽 芳草萋萋鹦鹉洲 谈笑有鸿儒 有良田美池桑竹之属评分意见:本题共 10 分。每小 题 1 分,要求 书写认真、工整,凡错字、漏字、添字、字迹模糊者均不得分。4. 语言运用(8 分)材料一 示例一:济南市积极引导健康舆论 示例二:济南把健康纳入建设规划评分意见:能体现济南市积极引导健康的主题得 1 分, 语言 简明准确且字数符合要求得 1 分。(A)针对老百姓看病难, ( 、 )看病贵、 ( )人民群众忧心忡忡的

2、现状, ( )评分意见:本题共 1 分。(B)济南市委副书记、市长张建国在为丛书百忙之中作序评分意见:本题共 2 分。能恰当 选用修改符号正确修改病句即可得 2 分。材料二 四面荷花三面柳;济南名士多 评分意见:本题共 2 分。每小题 1 分,要求 书写认真、工整,凡错字、漏字、添字、字迹模糊者均不得分。 示例 1:泉城潇洒胜江南 示例 2:明湖风姿赛江南评分意见:本题共 2 分。内容贴 切,突出 济南风光优美占 1 分;对仗工整,符合对联的格式占1 分。5. 名著阅读(8 分)材料一: 三国演义 罗贯中评分意见:本题共 1 分。错一字 该题不得分。 诸葛亮 司马懿;空城计 评分意见:本题共

3、3 分。每空 1 分,有 错别字不得分。诸葛亮:镇定自若,胸有成竹。在自己病重,身边无精兵强将的情况下,大开城门,独自一人于城楼上焚香操琴,使疑心重的司马懿望而却步,解除危机。 司马懿:多疑,胆怯。他虽率两路大军,兵临城下,但看到诸葛亮于城楼笑容可掬,焚香操琴,便疑他定有陷阱,率军而退,尽显其多疑胆怯。评分意见:本题共 4 分。能准确分析两个人物的性格得 2 分,结合文本得 2 分。材料二:老人与海 海明威 评分意见:本题共 2 分。每空 1 分,有 错别字该空不得分。自信自尊、顽强勇敢、永不服输的性格特征。评分意见:本题共 2 分。答对一点得 1 分,答 对两点得满分,意思对即可得分。2示例

4、:你挺起的脊梁,诉说生命的不屈;你炯炯的目光,闪耀智慧的光芒。惊涛骇浪,冲不垮你坚强的意志;险象环生,吓不退你前进的脚步。你用实际行动告诉我们,这就是真正的硬汉!评分意见:本题共 4 分。能概括小 说主要事件,指明人物核心精神得 2 分;语言通顺且有一处亮点,无错别字得 2 分.否则酌情扣分 。二、古诗文阅读(20 分)(一)春望6.唐朝 杜甫 评分意见:本题共 1 分,错一空不得分。7.国都沦陷,城池残破,虽山河依旧,春天降临,长安城却乱草遍地,林木苍苍。评分意见:本题共 2 分。描绘内容 完整得 1 分, 语言流畅优 美得 1 分。8.忧国伤时、思亲悲己评分意见:本题共 2 分。每个要点得

5、 1 分,意思 对即可得分 。(二)爱莲说9. 蔓:长枝蔓 欣然:高兴的样子评分意见:本题共 2 分。每小题 1 分。10. 示例:鲜为人知 寡廉鲜耻评分意见:本题 1 分,有错别字 不得分。11. D 评分意见:本题 2 分。12. 余/ 以 为 妙 绝评分意见:本题 1 分,划错、多划均不得分。13. 它笔直洁净地立在水中, (只)可以从远处观赏,却不能贴近去玩弄啊。评分意见:本题 2 分。重点实词 、虚 词翻译正确,语句通顺即可得分。14.【甲】托物言志 洁身自好、不与世俗同流合污 【乙】花中仙子 鲜妍明媚,袅娜多姿,清丽雅致评分意见:本题共 4 分,每空 1 分。写 莲花的品性、美质意

6、思对即可得分。15. 示例:生存环境对人的健康成长起重要作用,但未必起决定性作用。评分意见:本题共 3 分。针对某一种 观点或将两者结合起来 谈均可,言之有理方可得分 。三、现代文阅读(50 分)(一)兰花的智慧(24 分)16.引出文章的说明对象:兰花的生存方式。运用拟人的修辞方法,突出了兰花对大自然的适应能力之强。语言生动形象,引起读者阅读兴趣。评分意见:本题共 3 分。每个要点 1 分,意思对即可得分。17.依靠消化真菌的菌丝为自身生长提供营养;避开其他植物的生长环境,为自身发展争得更大的空间;引诱昆虫来无偿为自己传播花粉;能自我开花结果繁殖后代。 评分意见:本题共 3 分。写出一点得

7、1 分,写出三点得满分。意思对即可得分。18.种子轻巧,能随风飘荡到很远的地方;种子的外围包裹了一层可以防止水分渗透的细胞,因此可借助水流、动物皮毛等传播到更远的地方。3评分意见:本题共 2分。每个 要点得 1 分,意思对即可得分。19.绝大多数:指大部分,限定了范围。这里指大部分兰花是虫媒花,并不是所有的都是。体现了语言的准确性。 评分意见:本题共 3分。解释 “绝大多数”的意义占 1 分,结合句子分析其表达效果占 2 分。诡计多端:意思是狡诈的计谋,形容坏主意很多。这里运用拟人,生动形象地说明了兰花生存能力之强,幽默地表现出兰花生存的智慧。 评分意见:本题共 3分。解释 “诡计多端”的意义

8、占 1 分,指出修辞占 1 分,结合句子分析其表达效果占 1 分。20.此句运用了列数字、打比方的说明方法,形象地说明了兰花在享受传粉服务的同时却不给传粉者任何好处,以此突出说明兰花的生存智慧。评分意见:本题共 4分。正确指出 说明方法得 2 分,分析作用占 2 分。意思符合即可。21. A 虽然 B 但是(或:却)评分意见:本题共 2分,每空 1 分。22.示例:当今社会竞争日益激烈,我们应自觉地适应社会环境,发奋图强,通过自身努力来提高综合素质,拓展生存空间,创造精彩人生!评分意见:本题共 4 分。紧扣文本,观点正确得 2 分,结合生活实际分析合理得 2 分。(二)苦瓜(26 分)23.

9、qing 蕴评分意见:本题共 2 分,每空 1 分。24.它里面的瓤和籽格外吸引我;我觉得苦瓜做菜很好吃,苦味别致;苦瓜寄托着我对母亲的赞美和怀念。评分意见:本题共 3 分。每点 1 分。25.写母亲喜欢种花草蔬菜,为下文描写母亲精心为我种苦瓜、炒苦瓜作了铺垫,突出了母亲热爱生活、富有生活情趣、极有爱心的品性。评分意见:本题共 4 分。答出作 铺垫得 1 分,突出母 亲品性得 2 分,结合文意得 1 分。26.不矛盾。晚摘苦瓜是因为想让“我”兴奋地注视着这两片像船一样盛满了鲜红欲滴的瓤和籽的瓜,哄“我”开心;早摘苦瓜是为了让“我”吃上我喜欢的炒苦瓜。摘与不摘都蕴含着母亲一心为孩子着想,对孩子无

10、微不至的爱。评分意见:本题共 4 分。结合内容分析 “不摘”和“摘”的原因各得 1 分,答出母 亲的爱子之情得 2 分。27.越老,它们里面的瓤和籽越红。红得像玛瑙、像热血、像燃烧了一天的落日。评分意见:本题共 3 分。结合情境描写得 1 分,恰当运用修辞得 1 分,语言流畅得 1 分。28.(A) “喜出望外”指遇上出乎意料的好事而感到特别高兴。在文中既写出了母亲高兴的程度,又暗含母亲是因儿子的高兴而高兴,含蓄地表达出母亲对儿子无私的爱。评分意见:本题共 3 分。 “喜出望外 ”的意义占 1 分,表达作用占 2 分。(B)这句话运用了动作、神态描写,生动形象地表现出母亲其实并不喜欢吃苦瓜,为结尾点题凸显母爱的伟大作铺垫。评分意见:本题共 3 分。写出人物描写方法得 1 分, 结合文意分析表达效果得 2 分。29.示例:我们的挫折/是母亲鬓角丝丝白发 我们的成长/是母亲如花的笑靥 我们可以飞得很高很高 却总也飞不出母亲温柔的目光评分意见:本题共 4 分。内容充 实,能表达出 对母亲的感激之情得 2 分;句子流畅生动且与原诗句式一致得 2 分。

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