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1、1人教版高中语文必修 2 文言虚词检测（一）1.下列加点字的注音有误的一项是( )A.秦军汜( )南 佚()之狐 夜缒(C)而出B.越国以鄙()远 君之薄() 也 共()其乏困C.朝济()而夕设版焉 秦伯说() 失其所与()D.若不阙 () 秦，将焉取之? 使杞子、逢( )孙、杨孙戍之2.下列句子，加点词解释错误的一项是：( )A.夜缒用绳子拴着人(或物)从上往下送而出 B.焉用亡郑以陪(增加)邻C.共(供给)其乏困 D.夫晋，何厌(厌烦)之有3.下列成语中， “济” 的意思与“朝济而夕设版焉”的“济”相同的一项是： ( )A.缓不济急 B.同舟共济 C.假公济私 D.无济无事4.下列句子中，
2、 “以为” 的用法与“ 若舍郑以为东道主”的“以为”相同的一组是：( )吴广以为然 然得而腊之以为饵 满坐宾客无不伸颈，以为妙绝 愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之 医之好治不病以为功A. B. C. D.5.划线词的意义和用法相同的一组是：( )A.以其无礼于晋 B.以其无礼于晋 C.许之 D.吾其还也吾祖死于是 扶苏以数谏故 高可二黍许 吾视其辙乱 6.解释下列各组句子中的划线词。鄙: 越国以鄙远 ( ) 亡: 郑既知亡矣 ( )食肉者鄙 ( ) 广故数言欲 亡 ( ) 蜀之鄙有二僧 ( ) 亡羊补牢 ( ) 7.为下列每组句子的加点词选择恰当的解释(把答案的序号写在句中的括号里) 。(1
3、)师：古代二千五百人为一师。泛指军队。 老师。 效法，学习。A.师( )必退 B.三人行必有我师 ( )焉C.齐师( )伐我 D.良师( )益友(2)辞：言辞。告诉，致辞。推辞、推托。 告别，离别。A.辞( )曰：“臣之壮也” B.旦辞( )爷娘去C.义正辞( )严 D.义不容辞 ( )8.下列句子，加点词解释错误的一项是：( )2A.若使(派) 烛之武见秦君 B.公从(听从，同意)之C.臣之壮也，犹(好像)不如人 D.许(答应) 之9.下列句子， “言” 的意思与“佚之狐言于郑伯曰”的“言”不相同的一项是： ( )A.此人一一为具言所闻 B.察纳雅言C.广故数言欲亡 D.坐中数千人，皆言夫婿
4、殊10.下列句子， “之” 用法与“ 臣之壮也 ”的“之”相同的一组是 ( )佚之狐言于郑伯曰 公从之 是寡人之过也 西蜀之去南海，不知几千里也投诸渤海之尾 虽我之死，有子存焉 水陆草木之花 予独爱莲之出淤泥而不染A.B.C. D.（二）1. 下列加点字的注音完全正确的一组是（ ）A. 荆轲（k） 拜谒（y） 督亢（hng） 戮没（l ） 谬误（mi ）B. 偏袒（tn ） 扼腕（） 厄运（） 濡染（r） 怯懦（ru）C. 淬火（c） 猝然（c） 忤逆（w） 铁杵（w） 拊心（f ）D. 创伤（chung） 创办（ chung） 瞋目（chn） 箕 踞（j） 目眩（xun）2. 给下列句中加点
5、字注音。（1）人不敢与忤视（ ） （2）而右手揕其胸（ ）（3）此臣日夜切齿拊心（ ） （4）乃遂收盛樊於期之首（ ） （5）使工以药淬之（ ）3. 下列句子中没有通假字的一项是（ ）A. 燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王。 B. 微太子言，臣愿得谒之。C. 秦王还柱而走。 D. 卒起不意，尽夫其度。4. 对加点虚词的意义和用法判断正确的一项是（ ） 秦王还柱而走 图穷而匕首见 （秦王）乃以手共搏之 侍医夏无且以其所奉药囊提轲A. 不同，不同 B. 相同，不同C. 不同， 相同 D. 相同，相同5. 下列句中加点词的用法相同的一组是（ ） 乃遂收盛樊於期之首，函封之 又前而为歌曰 乃朝服，
6、设九宾 顷之未发，太子迟之 使使以闻大王 箕踞以骂曰 今行而无信，则秦未可亲也 皆白衣冠以送之3A. B. C. D. 6. 下列句子中加点词的解释，错误的一项是（ ）A. 今行而无信 信：相信。B. 顾计不知所出耳 顾：不过，只是。表示轻微的转折。C. 秦王必说见臣 说：通 “悦”，喜欢，高兴。D. 进兵北略地 略：掠夺、夺取。7. 解释下列句中划横线的词。（1）樊於期偏袒扼腕而进 （2）诸郎中执兵 （3）樊将军以穷困来归丹 （4）愿大王少假借之 （5）左右既前，斩荆轲 （6）至陛下，秦武阳色变振恐 （7）丹不忍以己之私，而伤长者之意 8. 写出下列加点词的古义和今义。（1）攀将军仰天太息流
7、涕古： 今： （2）则秦未可亲也古： 今： （3）樊将军以穷困来归丹古： 今： （4）樊於期偏袒扼腕而进古： 今： 9. 从下列每组中分别找出两个词义相同的加点词。（1）A. 进兵北略地 B. 略无慕艳意 C. 今操芟荑大难，略已平矣D. 攻城略地 E. 燕赵之君，始有远略答：（ ）与（ ）（2）A. 三顾臣于草庐之中 B. 莫我肯顾 C. 但欲求死，不复顾利害 D. 顾计不知所出耳 E. 顾不如蜀鄙之僧哉答：（ ）与（ ）10. 解释加点虚词的意义并指出其用法。（1）秦武阳奉地图函，以次进 （2）愿大王少假借之，使毕使于前 （3）因左手把秦王之袖 4（4）卒起不意，尽失其度 （三）1下列加点
8、词语读音不正确的一项是（ ）A 美姬（j） 鲰生（zu） 以飨士卒（xing） 按剑而跽（j）B樊哙（kui） 卮酒（zh） 瞋目视之（chn） 目眦尽裂（c） C玉玦（j u） 参乘（shng） 切而啖之（dn） 不胜桮杓（be）D刀俎(z) 彘肩(zh) 戮力攻秦(l) 从百余骑（j ）2找出下列句中的通假字，并写出与之相通的字例：沛公不胜桮杓，不能辞（“桮”同“杯” ）(1)距关，毋内诸侯 （ ） (2)张良出，要项伯 （ ）(3)愿伯具言臣之不敢倍德也 （ ） (4)旦日不可不蚤自来谢项王（ ）(5)今者有小人之言，令将军与臣有郤 （ ） (6)沛公不胜桮杓，不能辞（ ）3解释下面各句
9、中加点的字(1)惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策 (2)沛公起如厕(3)杀人如不能举 (4)旦日不可不蚤自来谢项王(5)然不自意能先入关破秦4下列对活用情况说明有误的一项是 ( )A吾得兄事之：兄，名词作状语， 像对待兄长一样 常以身翼蔽沛公：翼，同上， 像翅膀一样 B籍吏民，封府库： 籍，名词用作动词 登记在册 沛公军霸上：军，同上 驻扎 C先破秦入咸阳者王之 ：王，名词使动用法 使为王 沛公欲王关中： 王，同上 D素善留侯张良 形容词用作动词 交好 拔剑撞而破之 形容词用作动词 击碎、击破 5解释下列多义词。军沛公军霸上（ ） 为击破沛公军（ ）项伯乃夜驰之沛公军（ ） 籍吏民，封府库，而待将军（ ）相5未得与项羽相见（ ） 使子婴为相（ ）为为击破沛公军（ ） 皆为龙虎（ ） 谁为大王为此计者（ ）在沛公兵十万，在霸上（ ） 此其志不在小（ ）于
