人教版语文四年级下册期中测试题

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1、人教版语文四年级下册期中测试题第一部分 基础知识与运用一、看拼音,写词语lu tuo y chn bin f jin kng ki xun( ) ( ) ( ) ( ) ( ) y chn jn jng zhn kun di wn yn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给加点的字选择正确的读音,在上面画“” 。呼吁(x y) 气喘吁(x y)吁 拮据(j j) 系 (j x)绳子 画卷(jun jun) 折(zh zh)腾三、填空,补充词语。峰( )雄伟 奇( )罗列 波( )壮阔 疲惫不( ) 骨( )如柴响( )云霄 ( )不可及 鱼( )而出 聚( )会神 不( )不( )出其

2、不( ) 功其不( ) ( )筹帏幄 决( )千里 兵( )神速四、用“ ”线把下面左右两边词语恰当地搭配。最后的 成就 寸步不离地 吃着感激的 买卖 津津有味地 唱着巨大的 选择 静静地 跟着亏心的 话语 满怀激动地 坐着五、读一读,想一想,填一填。1 、遥望洞庭山水翠, 。这句诗用 的修辞手法,形象地描绘了洞庭湖的 。 2、读忆江南 ,你一定想到了( ) 、 ( ) 、 ( )等描写春天的词语。3、学完小英雄雨来 ,你准备用什么词语来赞美雨来呢?(至少写 4 个)4、请写两句关于诚信的名言。 5根据课文内容填空。(1)这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中( ) ,山间

3、( ) ,江上( )让你感到像是走进了( )的画卷,真是“( ) , ( ) 。 ”(2) ,澄江一道月分明。(3) 、 ;幼吾幼,以及人之幼。(4) 、爱人者,人恒爱之; 。(5) 、 ,明日必有大雨到。六、句子梦工厂。1、与“生物真是人类的好老师啊”意思完全相反的一句是( )A、生物是人类的好老师。 B、生物怎么不是人类的好老师呢?C、生物不是人类的好老师。 D、不能不说生物是人类的好老师。2、人类的老师不就是大自然吗?(改为陈述句)3、漓江的水很绿。(改为比喻句)4、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。(修改病句)第二部分 开心阅读(一) 读尊严片段,回答问题。一个寒冷的冬天,南加州沃

4、尔逊小镇上来了一群逃难的人。他们面呈菜色,疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人,家家烧火做饭,款待他们。这些逃难的人,显然很久没有吃到这么好的食物了,他们连一句感激的话也顾不上说,就狼吞虎咽地吃起来。只有一个人例外,这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时,他仰起头,问:“先生,吃您这么多东西,您有什么活儿需要我做吗?”杰克逊大叔心想,给逃难的一顿饭吃,每个善良的人都会这么做。于是,他回答:“不,我没有活儿需要您做。”这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到食物!”杰克逊大叔想了想,说:“我想起来了,我家确实有

5、点活儿需要您帮忙。不过,等您吃过饭,我再给您派活儿。”“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西。”年轻人站起来说。1、“惫”字是( )结构,音节是( ),用部首应查( )部。2、文中的“款” 应取意思( ) 款: 诚恳 招待 钱 法令、规章、条约等条文里分的项目3、从文中找出下面词的近义词和反义词。近义词: 特别( ) 反义词: 神采奕奕( )4、用“ ”划出描写年轻人外貌的句子。5、从 这句话可以看出杰克逊人善良而朴实。6、“只有一个人例外”,他的例外表现在: 7、从沃尔逊人和年轻人的身上你学到了什么?(二)一群光头男孩在 印 第 安 纳 州 的 小 镇 上 , 有 一 个 名 叫

6、 布 来 恩 的 少 年 不 幸 得 了 脑 瘤 , 他 在 接 受 化 学 治 疗 。治 疗 的 结 果 是 他 漂 亮 的 金 发 全 部 掉 了 。布 来 恩 难 过 极 了 , 他 整 天 躲 在 家 里 , 连 最 要 好 的 朋 友 也 不 见 。 大 家 都 很 着 急 。一 天 , 同 班 的 一 男 孩 对 自 己 的 妈 妈 说 : “我 想 把 头 发 全 剃 光 , 这 样 , 。 ”妈 妈 赞同地点点头,拿出剃刀,帮儿子把一头(柔软 柔嫩)的金发全剃光了。这一天,学校里有了一个光头男孩,第二天,学校里又多了一个光头男孩,第三天,学校里(发现 出现)了一群光头男孩。第四

7、天清早,这一群光头男孩来到布来恩家门口,他们大声叫着布来恩的名字。布来恩透过窗户看到这情景,激动地跑出屋子。这一群光头男孩相拥在一起。每个人都笑得那么欢。1、在文中的括号里划去不适当的词语。2、在文中的横线上,把这个男孩的话补充完整。3、文中划线句子的“这情景” ,指的是怎样的情景?4、用一两句话概括短文的主要内容。5、读了这篇短文,你有些什么感受?请写下来。 (不少于 40 字)第三部分 习作园地请你描写身边的一处景物,注意抓住这处景物的特点写成一个内容具体意思连贯的片段,不少于 150 个字。附分值分配与参考答案:第一部分(58 分)一、5 分,每个词语一分。 骆驼 愚蠢 蝙蝠 健康 凯旋

8、 阿姨 沉浸 精湛 款待 蜿蜒二、3 分,每空 0.5 分。三、8 分,每空 0.5 分。峰峦雄伟 奇峰罗列 波澜壮阔 疲惫不堪 骨瘦如柴 响彻云霄 愚不可及 鱼贯而出 聚精会神 不折不扣 出其不意 攻其不备 运筹帷幄 决胜千里兵贵神速四、4 分,每画对一条线 0.5 分。最后的选择 感激的话语 巨大的成就 亏心的买卖寸步不离地跟着 津津有味地吃着 静静地坐着 满怀激动地唱着五、26 分,1-3 题每空 1 分,第 4 题,每句名言 2 分。第 5 小题每空 1 分。1、白银盘里一青螺 比喻 山水和谐之美(答案不唯一)2、阳春三月 春光明媚 春回大地 万象更新(答案不唯一)3、机智勇敢 热爱祖

9、国 意志坚强 临危不惧 (答案不唯一)4、言必信,行必果 与朋友交,言而有信(答案不唯一)5、(1)云雾迷蒙 绿树红花 竹筏小舟 连绵不断 舟行碧波上,人在画中游(2)落木千山天远大 (3)老吾老,以及人之老 (4)敬人者,人恒敬之(5)蚂蚁搬家蛇过道六8 分,每题 2 分。1、C 2、人类的老师是大自然。3、答案不唯一4、答案不唯一。第二部分 阅读积累与运用。(26 分)(一)共 15 分。1、3 分,每空 1 分。 上下 bei(bi) 心2、1 分 3、2 分 例外 疲惫不堪4、2 分。 只有一个人例外,这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。5、2 分。 杰克逊大叔心想,给逃难的一顿饭吃,每个善良的人都会这么做。6、2 分,答案不唯一。7、3 分。 沃尔逊人:善良、有爱心、乐于助人(答案不唯一)年轻人:不愿不劳而获,自尊、自信、自强(答案不唯一)(二)11 分。1、1 分。划掉: 柔嫩 发现2、2 分,答案不唯一。3、2 分。答案不唯一。 一群光头男孩来到布莱恩家门口,大声叫着布莱恩的名字。4、3 分。答案不唯一。4、3 分。答案不唯一。第三部分:16 分。酌情打分。

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