人教版语文八年级下学期第二月考试卷

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1、1八(下)语文第二次月考试卷一、基础知识积累与运用(40 分)1、下列加点字注音全对的一项是:(3 分) ( )A、眷念 (jun) 炮制(po) 睥睨 (p) 长吁短叹 (y)B、门楣(mi) 招徕(li) 璀璨 (cu) 味同嚼蜡 (jio)C、蹲踞(dn) 酬和(h) 譬喻(p) 龙吟凤哕(hu )D、狡黠 (xi) 家醅(pi) 发怵(ch) 即物起兴(xng)2、下面各组词语中没有错别字的一项是:(3 分) ( )A、妖饶 璀璨 甘醇 合辙押韵B、籍贯 淳朴 抠门 囊萤映雪C、硌牙 吓懵 腌菜 顾名思意D、虐待 挑踢 悠然 八面玲珑 3、下面的句子没有语病的是(3 分) ( )A、面

2、对菲律宾近来对我南海黄岛的不断挑衅,我们觉得是可忍,孰不可忍! B、临近期末,同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。C、是否重视课内外阅读,是学好语文的关键。D、只有一到周末,他就去少年宫学习书法。4、下面文言文中加点的词解释有误的一项是(3 分) ( )A、凄神寒骨(感到凄凉) 以其境过清(因为) 斗折蛇行(像北斗星一样)B、百废具兴(通“俱”全,都) 感极而悲者矣(极点) 长烟一空(全)C、波色乍明(初,始) 名之者谁(名字) 醉翁之意不在酒(意义)D、冻风时作(起,刮起) 如倩女之靧面(舒缓语气,不译) 弈者胜(下棋)5、下面句子翻译有误的一项是 (3 分) ( )A、青树翠蔓,蒙络摇缀

3、,参差披拂。译文:青葱的树木,翠绿的藤蔓,遮掩缠绕,摇动下垂,参差不齐,随风飘拂。 B、峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。译文:山势回环,路也跟着拐弯,有亭子四角翘起,还有一只鸟张开翅膀,高踞于泉水之上的,是醉翁亭。C、人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。译文:人们只知道跟随太守游玩的乐趣,却不知道太守以游人的快乐为快乐。D、始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。译文:才知道城郊田野外面未尝没有春天,可是住在城里的人不知道它啊。6、古诗默写:(10 分)A、采菊东篱下, 。 (饮酒陶渊明)B、山回路转不见君, 。 (白雪歌送武判官归京岑参)C、长风破浪会有时, (行路难李白)D、最

4、是一年春好处, 。 (早春呈水部张十八员外 韩愈 )E、 ,蜡炬成灰泪始干。 (无题 李商隐)F、剪不断,理还乱,是离愁, 。 (相见欢 李煜)G、 , 自缘身在最高层。 (登飞来峰 王安石)H、山映斜阳天接水,芳草无情, 。 (苏幕遮 范仲淹)I、龚自珍已亥杂诗中以落花为喻、表明心志的诗句是:“落红不是无情物, 。 ”J、杜甫身居漏雨的茅屋,仍有忧国忧民的情思,在茅屋为秋风所破歌中发出了:“ ,大庇天下寒士俱欢颜”的呼喊。7、名著阅读(9 分)A、尼摩船长的潜艇“ 号”也叫“鹦鹉螺号” ,艇上的藏书量有 册。B “矮小粗壮,一副运动员的结实骨架。一张土黄色的阔脸庞额头凸起、宽大双眼闪烁着一种

5、神奇的力量,使所有看到他的人都为之震慑。 ”是对( )的外貌描写。这位伟大的音乐家还饱受耳聋的折磨。C高尔基说过:“苦难是人生的大学。 ”请以贝多芬为例简要谈谈你对这句话的理解。 (3 分)8、综合性学习(6 分)A、我们家乡传统的民间活动也不少,请举出一例作简单介绍。例如: B、某餐馆门口贴有一副对联,上联是 ,弃之可惜;下联是:杯中酒口口都香甜,量力而行。请你将中小学生都很熟悉的一首古诗中的有关语句填入上联,使之完整准确。二、阅读(50 分)(一)阅读文言文,完成 912 题。 (15 分)至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓

6、月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎!噫!微斯人,吾谁与归?9、解释下列句中加点的词。 (4 分)连月不开 ( ) 若春和景明 ( ) 予尝求古仁人之心( ) 微斯人,吾谁与归 ( ) 10、翻译文中加线的句子。 (4 分)、予尝求古仁人之心,或异二者之为。译文: 、居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。译文: 11、文段中中“或异二者之为”中,

7、“二者”指的是什么?(3 分)12、抒发作者阔大胸怀和政治抱负,揭示全文中心的主旨句是什么?请从自己了解的“古仁人”中,再举出一例。 (4 分)(二)阅读下面短文,完成 1317 题。 (17 分)班级 姓名 座号 2水利部水资源司司长、全国节水办公室常务副主任吴季松介绍说,水资源不足是我国的基本国情。其表现一是人均水资源占有量少。我国人均水资源量 2200 立方米,约为世界人均水资源量的1/4。二是水资源分布不均衡。南方(指长江以南)人均水资源量达到 3600 立方米以上,而北方人均水资源量只有 720 立方米。三是全国的污水排放量快速增长,对水资源千万严重破坏,加剧了水资源的紧缺程度。据统

8、计,1980 年全国的污水排放量为 310 亿吨,2000 年为 620 亿吨(不包括火电直流冷却水) ,其中工业废水占 66%,生活污水占 34%,近 80%的废污水未经处理,直接排入江河湖库水域。四是由于集中取水和集中排污,致使我国不仅北方城市普遍缺水,南方一些城市也出现“水质型”缺水。 长期以来,因地表水供给不足,一些地方只好采用地下水,造成局部地区地下水大量超采,形成地面沉降。调查资料显示,全国地下水多年平均超采量 74 亿立方米,超采区共有 164 片,超采区面积达 18.2 万平方公里,其中严重超采面积占 42.6%。辽宁、山东、河北等省的一些沿海城市与地区,地下水含水层受海水入侵

9、面积在 1500 平方公里以上;北京、天津、西北内陆一些地区因地下水位不断下降,荒漠化及沙化面积逐年扩大,已影响这些地区的城乡供水、城市建设和人民生存。 近三年,我国连续遭受干旱,尤其是去年,旱情加重,江河湖泊自然来水量减少,水库蓄水量比上年同期减少 11%,3 亿亩农田受灾,农村先后有 3300 万人发生临时饮水困难,部分城市出现新中国建立以来最为严峻的缺水局面。 目前,我国水资源短缺问题十分突出,已经成为我国经济和社会可持续发展的重要制约因素。 13、概括短文说明的内容(3 分)14、第自然中加点的词“只有”可以删去吗?为什么(3 分)15、第自然段是从哪几个方面说明“水资源短缺问题突出”

10、的?(3 分)16、第自然段划线的句子采用什么说明方法?有什么作用?(4 分)17、 “水资源不足是我国的基本国情” ,请你试写出两条解决水资源不足问题的办法。 (4 分)(三)阅读下面短文,完成 1823 题。 (18 分)从前有一个老婆婆,她在屋子的后面种了一大片玉米。眼看着收获的日子一天天近了。 一天,一个颗粒饱满裹着几层绿外衣的玉米说道:“收获那天,老婆婆肯定先摘我,因为我是今年长得最好的玉米!”周围的玉米听了也都随声附和地称赞着。 收获那天,老婆婆只看了看那个最棒的玉米,并没有把他摘走。 “老婆婆可能眼神不大好,没注意到我。明天,明天,她一定会把我摘走的!”那个很棒的玉米自我安慰着。

11、 第二天,老婆婆又唱着快乐的歌儿收走了其他的玉米,可惟独没有摘这个棒玉米。 “明天,老婆婆一定会把我摘走的!”棒玉米仍然自我安慰着 第三天,第四天,老婆婆没有来,从这以后的好多天,老婆婆也没有来过,棒玉米被摘走的希望越来越渺茫 直到一个漆黑的雨夜,棒玉米才突然感悟到:“我总以为自己是今年最好的玉米,我对自己的估量太高了。其实,我是今年最差的玉米,连老婆婆都不要我了。白天,我顶着烈日,原本饱满而又排列整齐的颗粒变得干瘪坚硬,整个身体像要炸裂一般。夜晚,我又要和风雨搏斗,眼看躯体快要腐烂,我真是自作自受啊!”他绝望,他悲痛,他甚至想自行了断,在这个暴风骤雨的夜晚永远地消失掉 不知不觉,一缕柔和的阳

12、光照在棒玉米的脸上,他抬起头来,睁开眼睛,一下就看到了站在他面前的老婆婆。 老婆婆也在用一种柔和的目光瞧着他,自言自语道:“这可是今年最好的玉米,他的种子明年一定比他今年长得要好呦!” 这时,棒玉米才明白老婆婆为什么不摘走他的原因。 正当他想着的时候,这个获此殊荣的棒玉米被老婆婆轻轻地摘了下来 相信自己,_。18、请给这篇短文加上一个标题(3 分)19、 “最棒的玉米”经历了什么样的心理历程?请简要概括。 (4 分)自豪 找回自信 20、 “这时,棒玉米才明白老婆婆为什么不摘走他的原因。 ”你认为老婆婆不早摘走这只棒玉米的原因是什么?(3 分)21、在文末最后画横线处填上一句话,要使前后文意相通。 (2 分)22、假如一开始收获的时候,老婆婆把“最棒的玉米”和其他玉米一起摘走,你认为会发生什么样的结局?(3 分)23、你从这个故事里得到什么启发?(3 分)三、写作(60 分)我们常常欣赏他人,却忽视了欣赏自己。欣赏自己的暖暖善意,欣赏自己的拳挚孝心,欣赏自己的奇思妙想欣赏自己可以增强信心,带给你前行的动

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