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1、 好学教育 用户体验最好的 O2O 学习平台2015 年初级护师考试试题及答案解析专业实践能力第一时间发布 2015 年初级护师考试真题及答案解析： http:/ 有关“健康”的描述，正确的是A、无躯体疾病或不适B、能正确的评价自己C、保持心理上的平衡D、有完好的生理、心理和社会适应能力E、健康与疾病是对立的，不能相互转化2、下列有关“倾听”这一非语言交流技巧的描述正确的是A、避免看清对方表情B、避免护患双方眼神的接触C、患者叙述时，护士可思考问题D、说话声音宜大，避免听不清楚E、不打断患者谈话，对话题表示感兴趣3、不规范的坐姿是A、头正、颈直B、捋平护士服下端C、双膝分开脚后收D、双手自然放
2、于腿上E、轻稳地坐于椅面的 2/34、在 Orem 的自理模式中，对 4 个护理学基本概念的阐述，不正确的是A、个体的健康状况及自我瞻顾的能力决定其对护理需求的多少B、护理是克服自理缺陷发生和发展的活动C、环境是人以外的所有因素，社会希望人能自我管理D、人是有能力通过学习行为行为来达到自我照顾需要的 好学教育 用户体验最好的 O2O 学习平台E、健康是指人的生理和心理两方面的完好状态5、下列有关爱瑞克森心理社会发展理论的陈述，正确的是A、心理社会发展阶段的顺序并不固定，可以颠倒B、一个人的人格或情感表现是起每个阶段发展结果的反映C、人的一生分为 8 个发展阶段，但并非每个人都要经过这些阶段D、
3、每个心理社会发展阶段均有几个中心问题或矛盾冲突需要解决E、在某一发展阶段没有解决的矛盾冲突，可以到下一阶段顺利解决6、倾听过程中不正确的行为是A、集中精力B、肯化时间倾听C、注意听出“弦外音”D、注意非语言性沟通E、只关注对方说话时的语音、语速7、护理诊断的内容是针对病人A、疾病的种类B、疾病病理过程C、疾病的病理变化D、对健康问题的反应E、疾病潜在的病理过程8、以下不属于护理评价内容的是A、护理诊断是否正确B、护理目标实现于否C、修订诊断目标和措施D、有无新的健康问题E、护理目标未实现的原因9、对患者的心理社会情况进行评估时，最主要方法是A、体格检查 B、交谈和观察 C、心理社会测试 D、阅
4、读相关资料 E、使用疼痛评估工具10、病人患病时出现抵抗的行为反应，如多方咨询、四处求医等，其心理反应属于A、恐惧 B、退化和依赖 C、否认和怀疑 D、羞辱和罪恶感 E、卑微和孤独感11、患者疼痛时可出现的行为反应是 好学教育 用户体验最好的 O2O 学习平台A、面色苍白或潮红 B、血压升高 C、手心出汗 D、食欲不佳 E、哭泣、呻吟12、通过分散病人注意力达到解除疼痛并增加病人自我控制能力目的的方法，被称为A、心理治疗 B、皮肤刺激 C、运动治疗 D、松弛术 E、控制术13、白天病区较理想的声音强度是A、5055dB B、6070 dB C、7580 dB D、8590 dB E、3540
5、dB14、病室湿度为 30%时，病人可表现为A、呼吸道黏膜干燥 B、闷热、不适 C、头痛、头晕、耳鸣、失眠 D、尿液排泄增加 E、多汗、面色潮红15、传染病人出院后床单位处理正确的是A、污被服撤下、送洗B、被褥暴晒 6 小时C、床、床旁桌椅用 0.5%过氧化酸擦洗D、脸盆、痰杯用洗涤剂清洗E、病室通风后即可使用16、护士协助病人向平车挪动的正确顺序是A、上身、下身、臀部B、臀部、上身、下身C、臀部、下肢、上身D、上身、臀部、下身E、下肢、臀部、上身17、腰椎穿刺后 6 小时内让病人采取去枕仰仰卧位的目的是A、防止颅内压增高B、防止脑缺血C、防止颅内压减低D、预防颅内感染E、有利于脑部血液循环1
6、8、促进病人舒适的护理措施不包括A、了解病人的身心健康B、尽可能尊重病人的生活方式C、向新入院病人介绍环境及有关规定D、营造舒适的环境 好学教育 用户体验最好的 O2O 学习平台E、放宽探视及陪护时间19、失眠的表现不包括A、入睡困难 B、梦游症 C、睡眠不深 D、中途觉醒后不易入睡 E、易早醒20、患者口腔存在真菌感染时，可选用的漱口液为A、0.02%呋喃西林溶液 B、10%碳酸氢钠溶液 C、3%碳酸氢钠溶液 D、朵贝尔氏液 E、0.1%醋酸溶液21、预防褥疮发生最有效的护理措施是A、受压部位勤按摩B、加强营养C、保持皮肤清洁、干燥D、即使更换受污的被服、床单E、协助经常更换卧位，防止局部组
7、织长期受压22、侧口温时将体温计的水银端置于A、舌面 B、舌根部 C、颊部 D、舌下热窝 E、上腭23、下列有关脉搏测量方法的描述错误的选项是A、护士用示指、中指和无名指的指端按在动脉上，计数 1 分钟脉率B、诊脉时，如有异常，再重复测 1、2 次，以求准确C、当脉搏细弱数不清时，可用听诊器听心尖搏动，数 1 分钟心率代替诊脉D、如病人心率和脉率不一致时，护士应先测心率，再测脉率，各测 1 分钟E、诊脉时，不可用拇指，因拇指小动脉搏动与病人脉搏想混淆24、适用低蛋白饮食的病人是A、尿毒症病人 B、肥胖病人 C、肾病综合征病人 D、糖尿病病人 E、慢性肝炎病人25、在插胃管过程中，如病人出现呛咳
8、和呼吸困难，护士应A、嘱病人深呼吸，缓慢插入B、停止片刻、待病人恢复后继续插入C、立即拔出胃管D、停止插入，检查胃管是否误插入气管E、让病人继续吞咽配合26、冷疗适宜的时间一般为A、15 分钟 B、510 分钟 C、1030 分钟 D、3060 分钟 E、12 小时27、在浅表性炎症后期用热的主要目的是 好学教育 用户体验最好的 O2O 学习平台A、减轻组织水肿 B、溶解坏死组织 C、接触肌肉痉挛 D、降低神经兴奋性 E、使血管扩张充血，改善血循环28、正常成人的尿比重约为A、1.0010.005 B、1.0050.010 C、1.0151.025 D、1.0251.030 E、1.0301.
9、03529、为防止逆行感染，留置导尿期间导尿管应A、每日更换一次 B、每周更换两次 C、每周更换一次 D、每 2 周更换一次 E、每 3 周更换一次30、下列关于粪便性状异常的描述错误的是A、肠套叠病人粪便呈果酱样便B、下消化道出血时粪便呈暗红色C、上消化道出血时粪便呈柏油样便D、完全性胆道阻塞时粪便呈酱油色E、直肠狭窄时粪便呈扁条状或带状31、行保留灌肠时溶液的量不应超过A、50ml B、100ml C、200ml D、500ml E、1000ml32、医院获得性感染的发生对象不包括A、病人 B、医生 C、护士 D、探视者 E、传染病院周边的居民33、下列关于紫外线灯消毒空气的叙述，正确的是
10、A、消毒过程中用纱布遮盖病人双眼B、照射时间应不少于一小时C、灯管不能用乙醇棉球擦拭，以免损坏灯管D、使用时间超过 2000 小时的灯管应更换E、消毒过程中应避免人员走动并开窗通风34、应放在有色密盖瓶内的药物是A、易氧化的药物 B、易挥发的药物 C、易潮解的药物 D、易燃烧的药物 E、易风化的药物35、下列关于给药原则的描述，错误的一项是A、对医嘱有任何质疑，均应立即提出B、给药前核对，向病人解释以取得合作C、药物应现用现配，备好后及时分发D、为工作方便可适当更改给药时间E、用药期间密切观察病人的反应 好学教育 用户体验最好的 O2O 学习平台36、下列不属于超声雾化吸入法的目的是A、减轻呼
11、吸道炎症 B、接触支气管痉挛 C、胸部手术后止痛 D、镇咳、祛痰 E、湿化呼吸道37、下列关于折射原则的描述，不正确的一项是A、注射前必须洗手、戴口罩B、选择安全注射部位，避开局部的神经和血管C、注射的药物应按时抽取D、肌肉注射时如发现回血，应拔出针头重新进针E、注射部位皮肤的消毒直径小于 5cm38、肌肉注射时，选用联线法进行体表定位，起注射区正确的是A、B、C、D、E、39、头皮静脉的特点是A、外观呈浅红色 B、管壁薄易被压瘪 C、易滑动 D、回血时呈冲击状 E、推药吖阻力大40、输入下列哪种溶液有助于增加胶体渗透压，减轻组织水肿A、5%葡萄糖 B、50%葡萄糖 C、11.2%乳酸钙 D、
12、脂肪乳注射剂 E、浓缩白蛋白41、发生空气栓塞时，应防止空气阻塞A、肺静脉入口 B、主动脉入口 C、肺动脉入口 D、腹主动脉入口 E、上腔静脉入口42、以下需用抗凝管采血的是A、血糖 B、血脂 C、电解质 D、肾功能 E、肝功能43、下列有利于保持尿中化学成分不变，防止细菌污染的防腐剂 是A、甲醛 B、甲苯 C、浓盐酸 D、稀盐酸 E、乙醛44、作真菌培养的咽拭子标本因个在何处采集A、双侧腭弓 B、口腔溃疡面 C、咽部 D、扁桃体 E、舌面45、要求氧浓度达到 45%时，应为病人调节氧流量为A、2L B、4L C、6L D、8L E、10L46、每次吸痰时间不宜超过 15 秒的最主要原因是A、
13、 减少患者痛苦B、减轻气管黏膜受损C、防止患者缺氧D、避免痰液阻塞导管E、保持导管处于无菌状态 好学教育 用户体验最好的 O2O 学习平台47、洗胃时，依次洗胃液灌入量应不超过A、100ml B、200ml C、300ml D、400ml E、500ml48、濒死病人最后消失的感觉是A、视觉 B、嗅觉 C、味觉 D、听觉 E、触觉49、对医嘱的描述不正确的是A、临时医嘱一般只执行一次B、临时备用医嘱 12 小时内未执行需注明未用C、长期医嘱有效期限在 24 小时以上D、长期备用医嘱 24 小时以上未执行须注明未用E、长期医嘱在医生注明停止时间后失效50、护理质量的检测指标不包括A、护理表格书写
14、合格率B、急救物品完好率C、病床周转率D、差错事故发生率E、陪护率51、张某，男，40 岁，因“不稳定性心绞痛”而入院治疗，入院后患者依赖性增强，超出了病情需要。自己能做的事也要别人替他做，这位患者使用的心理防卫机转是A、否认 B、退化 C、压抑 D、转移 E、升华52、林先生，65 岁，因“甲亢”而入院接受治疗，护士小张在采集病史、倾听患者诉说的过程中，不正确的行为是A、注意听出“弦外音”B、注意患者的非语言性沟通C、要全神贯注，避免分心的小动作D、留出相应的收集病史的时间E、即使纠正患者不正确的观念53、李某，哪，工程师，40 岁，因新被诊断为 2 型糖尿病而入院接受治疗。护士小李在询问病
15、史、收集资料的过程中，做法不妥的是A、多使用开放式问题进行提问B、每次可提 23 个问题 好学教育 用户体验最好的 O2O 学习平台C、文体简单、明确D、避免使用医学专业术语E、避免过程中即使澄清不明确的地方54、刘女士，65 岁，在下蹲或打喷嚏时，会出现不由自主的排尿症状，起正确的护理诊断的书写形式是A、功能性尿失禁：与骨盆支持性结构无力有关B、反射性尿失禁：与膀胱收缩有关C、功能性尿失禁：与膀胱过度充盈有关D、完全性尿失禁：与神经传导功能减退有关E、急迫性尿失禁：与膀胱痉挛有关55、患者谢某，男性，22 岁，因急性肺炎入院，护士收集资料，属于主观资料的是A、呼吸困难、发热B、感觉心慌、疲乏、发热C、心悸、疲乏、周身不适D、气促、心动过速、发热E、气促、感觉心慌、心率快56、男孩，4 岁，患有支气管肺炎，住院后放弃已经学会的能够控制排尿的
