教研室工作计划 (2)

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1、- 1 - 1 -教研室工作计划教师课堂教学水平的高效 、 学生作业水平的高效 等活动。9、积极开展教师课堂教学达标活动，在今年 3 月底和 9 月底开展未达标教师的课堂教学达标活动，并将教师达标活动纳入学校和教师的考核中，和教师绩效工资进行有力挂钩，确保高效课堂的有利实施。 10、大力开展高效课堂的研究力度，日常各项工作均要以是否高效为目标进行谋划。把高效作为硬杠杠来指导教学工作的各个环节。四、继续开展师资队伍建设年活动，大力促进教师业务能力的提升。 11、开展骨干教师培训活动，充分发挥骨干教师的作用，逐步提高大面积的教学质量。 12、开展教师理论学习和教师论坛及教师理论竞赛活动，确保教师会

2、学，学有所用。并将教师理论考试成绩纳入学校和教师个人综合量化活动中。 13、大力开展好以学校为单位的校本培训活动，各学校要制定详细的校本教研和培训规划，切实加以实施，将教师参加情况和成长情况作为教师量化的重要指标，快速提高教师的业务能力。 14、积极开展全镇范围内的教研活动，做好充分的准备，确保开得充实，老师满意。 15、注重业务教干的培训和使用，适时组织学校业务教干参加外出学习活动，切实建立一支素质优良、作风扎实、业务能力棒的教干队伍。 16、本学期试行网络集体备课，充分发挥网络作用，提高教学效益，并在总结经验的基础上，在下- 2 - 2 -学期适时进行备课方面的大面积推广，达到减负增效的目

3、的。 17、切实搞好农远工程和教学活动的结合，从本年度农远工程纳入教学工作管理，各学校要借助农远平台，组织教师参加学习，将教师参加情况纳入教师考核，确保效果，不走形式。 五、深入开展好学校校本课程的开发和实施工作。第三篇：高校教研室工作计划高校教研室工作计划一、指导思想继续认真学习数学课程标准，进一步确立课程标准的基本理念，围绕教学工作意见，以课程改革为中心，突出有效主题，高校教研室工作计划。以课堂教学与训练的研究与改革为切入口，加大教研、教改力度，转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，积极探索在新课程改革背景下的小学数学教研工作新模式，进一步提高教师的专业水平和课堂教学的效率，努力促进全

4、校数学教学质量的稳步提高。二、工作目标 1、加强新教材教学研究和课题研究，落实新课改的精神，培养学生的创新精神和实践能力。2、通过组织教师学习新的教育教学理论，彻底改变传统教育思想、教学思路。3、发挥集体智慧，提高集体备课质量，提高课堂教学效率。4、积极推进教学质量的提高，有效落实常规管理。5、改革评价方式，重视过程性评价，促进学生快乐成长。6、观看名师课堂实录，写看后反思，提高教师的业务水平，- 3 - 3 -工作计划高校教研室工作计划 。7、本学期数学组学习的专题为：张翼文的智慧型教师的思与行 。三、主要措施：全面实施素质教育，更新教育观念，树立面向全体学生，因材施教，把知识的学习和能力的

5、发展一并落实到教育实践中去。1、认真学习新课程理念，深入研究教材，理解和把握新教材的特点和编写意图。2、充分发挥课堂教学在素质教育中主渠道的作用，在优化学科教学的同时，强化课堂的实践作用。3、切实减轻学生过重负担，严格控制作业量，严禁以作业为惩罚学生的手段。强化常规教学 1、充分发挥教师的主导作用，树立正确的教育观念，开展说课、讲课和听评课的活动。帮助教师不断改进教学方法，优化课堂结构，提高自身的业务水平，从而提高课堂效益。2、定期组织检查备课，作业批改和辅导等。3、建立和健全学生学习常规制度，对学生学习数学的各个环节，制订具体要求，重视培养学生获取新知识的能力和团结协作能力。主要活动安排：三

6、月份： 准确把握教材的特点、编写意图和改革的方向，制订好教学计划。 以年级为单位，做好集体备课、单元辅导 观看戴小军的百分数的认识 课堂实录，并写看后反思。四月份： 学习张翼文老师的 智慧型教师的思与行 备- 4 - 4 -课、作业检查评比。 校内听课、评课活动。 准备其中考试。五月份： 组织观看丁杭樱有余数的除法课堂实录，写看后反思。 以年级组为单位互查作业、备课、理论业务学习的一些材料，并取长补短。 校内听课、评课活动。 继续学习张翼文老师的智慧型教师的思与行 。六月份： 举行第二次备课、作业批改检查。 继续学习张翼文老师的智慧型教师的思与行 ，并写读后体会。 研究复习方法、做好期末复习。

7、 上一堂期末复习示范课。七月份：做好期末总结工作。第四篇：电子教研室工作计划电子教研室工作计划今年是我校被遴选为国家改革发展示范学校的第一年，也是 十二五 规划的第一年，是镇江教育立足基本实现教育现代化新平台，向着建设更高水平教育现代化阔步前进的起步之年，电子教研室工作计划。作为电子发展专业，要认真贯彻落实省教育工作会议的精神，以 精细管理、特色发展 为目标，以创新管理为先导，以提高育人质量为核心，以课程改革为载体，以课堂教学为抓手，以技能大赛为推动，以国家改革发展示范学校为抓手，结合教学工作实际，加强内涵建设，努力使电子教研室的工作更加科学、规范和精细。本学期的工作计划，在指导思想中重点强调

8、了 国家改革发展示范学校 的建设，围绕这个核心，将启动精品课程建设，完成评估工作，继续保持市技能大赛的良好势头，在创意论坛和创新大赛上加大参与力度，做好主动服务、信息化推进和*宣传工作。本学期主要教研工作思路如下：一、指导思想电子教研室工作的指导思想：以 国家改革- 5 - 5 -发展示范学校 的建设方案为核心，依托地方经济，加强校企合作，积极探索 全过程全维度校企融合 的人才培养新模式，开发任务驱动课程，形成从企业的岗位素质要求出发的专业课程体系，拓展学生职业能力，共同培养应用电子技术人才。以 大功率磁阻电机 和 中医按摩推拿机器人 的研发为平台，打造一支专兼结合的 双师素质 专业教学团队。

9、完善校内外实训基地建设，注重校内外实训的有机衔接与融通，充分发挥人才培养、科学研究、社会服务的三大职能，成为区域内电子产业发展的重要投资软环境，在省内具有一定的示范辐射作用。二、工作目标（一）人才培养模式与课程体系改革积极试行 全过程*度的校企融合 人才培养模式，大力推行订单培养，探索工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等有利于增强学生能力的教学模式，力求做到理论融于实践，动脑融于动手，做人融于做事，实现 所学 与 所用 零距离 。开发以企业工作体系为基础的专业课程体系，构建以工作结构为逻辑的课程结构，引入以真实工作任务或社会产品为载体的课程内容。建立突出职业能力和素质培养的课程标准，规范课

10、程教学的基本要求，提高课程教学质量。根据培养目标和人才理念，建立科学、多样的评价标准。做好学生成长记录，完善综合素质评价，强化对实践能力的考察。通过精品课程建设带动相关教材建设、多媒体课件建设，推动现代教学手段的应用。两年内，建成院级精品课程 1 门，建成优质核心课程 5 门，出版规划教材 2 门，- 6 - 6 -建设校本教材 5 本。根据专业方向调整的需要及信息化使用的要求，在原有基础上建设集成电路制造工艺和传感器与 pl 技术 2 个综合实训室和相应的信息化配套设施。（二）师资队伍建设采取内拉外引的策略，加大对现有教师的培养培训力度，鼓励年轻教师读研究生，注重对教师科研能力的培养。聘请行

11、业企业里实践经验丰富的名师、专家、高级技术人员或技师及能工巧匠承担相应的专业课或实践教学任务，为我们的师资注入新鲜的血液和活力。两年内，培养或引进专业带头 2 名，引进和培养 双师素质 骨干教师 15 人，培养 驻厂工程师 6 人，将优秀教师送出国门培训，企业兼职教师 10 人，努力打造一支师德水平高，有专业带头人引领，骨干教师发挥核心作用，专兼结合、校企互通、教学能力强、科技服务水平高、结构合理的 双师素质 专业教学团队。（三）校企合作、工学结合运行机制建设积极探索校内生产型实训基地建设的校企合作新模式，充分利用现代信息技术，尝试开发虚拟工厂、虚拟车间、虚拟工艺、虚拟实验，工作计划电子教研室

12、工作计划 。大力推进校外专业见习、课程实训和顶岗实习，注重校内实训与校外实训的有机衔接与融通。积极与行业企业密切合作，共建专业、共同开发课程、共建共享实训基地、共享校企人才资源、共同开展应用研究与技术服务等，使企业实现其经济效益，使专业分享企业资源，以实现人才培养、科学研究、社会服务的三大职能。- 7 - 7 -三、工作措施（一）日常教学工作 1 根据要求合理规范制定授课计划。2进一步做好本专业的人才培养方案、课程标准等教学文件的修订和完善工作。 3严格落实教学五认真要求和教学常规管理规范，不断提高教学质量。 4加强教学活动的常规检查、教学资料的检查，做好检查记录。 5按时按量的完成学案和教学

13、设计的上传工作，积极听课，及时评课。（二）合作教学模式的推进在高一年级全面推广 自主合作式学习 ，旨在打破传统的教学组织形式，提高课堂教学质量，培养学生的学习兴趣，真正达到授学生以 渔 的教学效果。教师在课前要准备好学案，精心完成教学设计，在 自主合作式学习 过程中，教师要充当好 导演 的角色，充分调动学生的积极性，引导学生完成学习任务。同时， 自主合作式学习 在本学期尚处于探索阶段，无疑会产生这样或那样的问题，只要我们不断地探索、实践， 自主合作学习 的模式将不断发展、日趋完善，从而更有效地提高学校课堂教学的质量，促进学生的全面发展。（三）深化精品课程建设1. 在开展精品课程评选的过程中，要

14、注意处理好评选与建设、传统与特色、规范与创新、基础与专业、教学与科研、点与面诸方面的关系。要激发教师参与精品课程建设的积极性。精品课程建设是任课教师的知识、人品、理念、能力、追求的综合体现。学校要在经费、条件等方面提供一定的支持，要从宏观政策上向参与精品- 8 - 8 -课程建设的教师倾斜。2. 我教研室对精品课程建设采取了以下措施：一是按照 一个革新的教学大纲、一套新的教学方法、一套先进适用的教材、一套科学的考核方法、一套现代化的教学手段和一支高水平的教学梯队 六项标准来规范精品课程建设。二是由名师主持精品课程建设。首先将工作重点放在教师队伍建设上，实施名师名课工程。我们以名教授为核心，以优

15、秀教授为骨干，采取激励政策，吸引博士生导师、名教授上全校基础课和学科群基础课。三是加大力度改革教学内容。处理好传授知识和培养能力的关系。课程教学既要强调基本理论、基本知识的传授，同时应注意加强学生的实践能力和创新能力的培养。四是加大投入更新教学方法和手段。让精品课程起到着重要的示范作用，其教学内容的广度和深度得到了明显发展，为学生自主学习、个性化学习提供了广阔平台。（四）技能比赛集训队和创新研发团队 1制订好电子专业（单片机组和电子调试组）技能集训队方案和工作计划。 2总结以往技能大赛的经验教训，参照全国及省技能大赛要求，确定训练内容和方式，提高训练的针对性和效果。 3教学工作和技能集训队工作

16、有机结合。 4做好技能集训队训练用设备、器材等的准备。 5争取在稍后的时间单独组班集中训练，以保证有足够的训练时间和训练内容的针对性。 6积极准备创新大赛作品，以周炎- 9 - 9 -老师为龙头，高质量，高标准完成比赛要求，争取在去年成绩的基础上再次突破。 （五）考工考证与实训教学1.认真制订考工、整周实训、课内实训等的实训教学安排。 2做好 0704 无线电高级工和 0931 班无线电中级工培训的教学、集中训练安排。 3根据修订的人才培养方案和课程标准，充分利用现有实训条件，提高实训室和实训设备的利用率。做到专业基础课的理实一体化，专业课程项目化。 （六）教师培养与教科研 1组内教师加强研讨，互相学习，教研室积极开展 推门听课 、评课活动，不断总结经验，教师间相互交流，共同提高，将项目教学真正落实到位。 2组织教师积极参加