2017年中班下学期班务计划3篇 (2)

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1、1第 1 页 共 14 页2017 年中班下学期班务计划 3 篇2017 年中班下学期班务计划篇一：一、班级情况分析 我班现有幼儿 34 名，其中男生 16 名，女生18 名。经过小班第一学期的幼儿园集体生活，幼儿的各方面能力都有所提高，新学期伊始，小朋友们愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边，一起游戏、学习。可以看得出全班幼儿都能适应集体生活了。喜欢和老师，小朋友们一起学本领，而且大部分幼儿的生活自理能力较好，学会了自己吃饭，愿意自己穿脱衣服，早上进园会主动同老师问 早 , 好 , 再见 .平时大部分幼儿能够大胆、清楚的用普通话表达自己的愿望和请求。孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏，对于一些体

2、育器械他们能熟练的使用，并能够一物多玩。一学期下来，同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱，个别幼儿的小肌肉不太灵活，大肌肉动作发展不协调，而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，挑食、争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重。 二、指导思想 根据幼儿教育指导纲要精神，从过去权威式的组织者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合作者和引导者。根据本班幼儿的实际情况，参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点，时时加以对照，了解并把握本班幼儿的发展水平，积极引导，把握好教育的时机，并组织生动，有趣的 教学计划，为孩子创设良好的学习氛围。 2第 2 页 共 14

3、页三、本学期主要工作任务及实施措施 (一) 合理安排日常教育教学活动具体措施 1. 制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划 2. 创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展。3. 根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。4. 教师在活动实施前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备，经验，知识的准备)。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。 (二) 锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康的发展具体措施：幼儿教育指导纲要精神，从过去权威式的组

4、织者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合作者和引导者。根据本班幼儿的实际情况，参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点，时时加以对照，了解并把握本班幼儿的发展水平，积极引导，把握好教育的时机，并组织生动，有趣的 教学计划，为孩子创设良好的学习氛围。 三、本学期主要工作任务及实施措施 (一) 合理安排日常教育教学活动具体措施 1. 制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划 2. 创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展。3. 根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌3第 3 页 共 14 页肉动作，

5、手眼协调，同时帮助幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。4. 教师在活动实施前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备，经验，知识的准备)。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。 (二) 锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康的发展具体措施为指导，制订合理，科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。2. 运用标记， 故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规。3. 积极配合幼儿园开展各项工作。 (四) 做好家长工作，取得家长信任具体措施：1. 开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家情况，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿发展。2. 每个主题更

6、换家长园地内容，内容的选择体现丰富性，实用性，教育性，让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。3. 每月认真写好家园联系卡 ，从而使家长更好的了解幼儿在园情况。 (五)培养幼儿美工兴趣，发展班级特色。具体措施：家园联系卡 ，从而使家长更好的了解幼儿在园情况。 (五)培养幼儿美工兴趣，发展班级特色。具体措施 轻轻走路不大声讲话 不推不挤不打闹 防震演练 防火演练 安全使用小剪刀 独自在家 安全用电 我认识的标志 大手拉小手 天冷要注意 小耳朵，不乱掏 会说话的标志 穿衣穿鞋要注意 二:教育活动：轻轻走路 不大声讲话 不推不挤不打4第 4 页 共 14 页闹 防震演练 防火演练 安

7、全使用小剪刀 独自在家 安全用电 我认识的标志 大手拉小手 天冷要注意 小耳朵，不乱掏 会说话的标志 穿衣穿鞋要注意 二:教育活动和孩子一起绘制班内的小规则;如：不打架、不骂人、帮助他人等。 5、 走进小中大班，尝试进行混龄的教学方法，在活动中锻炼孩子的情感、互帮互助。 亲子制作、班内活动小比赛(废旧材料创意比赛、手工制作、扑克牌搭建、中国地图拼摆、雪花片拼插、夹豆子等) 三：保育方面：1、 开展班内幼儿的各项习惯培养(不打扰别人说话、物归原处、整理材料架、叠衣服、整理被褥等等) 2、 保证幼儿每天的喝水量，给幼儿们养成一个爱喝水的好习惯。 3、 定期的在班内举行小比赛(整理被褥、叠衣服、系鞋

8、带等等)来提高幼儿的积极性。 4、 每天做好班内的消毒工作。 四：家园交流 1、 利用校讯通的传播力量，及时的与家长交流、沟通孩子的情况，分享好的 2、 每星期开展家长志愿者活动，让家长走进我们的一日活动5第 5 页 共 14 页中，感受活动的乐趣。 3、 记录好家长一切交代的事情，并在下午后在反馈给家长，让家长放心。 4、 结合主题、节日活动的开展，进行亲子活动小比赛，增强孩子与爸爸、妈妈之间的感情。 文章分享自己的事情自己做 按时起床 宝贝，我相信你和孩子做朋友 做最棒的爸爸、妈妈 尊重孩子等等。 五：自己的事情自己做 按时起床 宝贝，我相信你 和孩子做朋友 做最棒的爸爸、妈妈 尊重孩子等

9、等。 五 扑克牌搭建 雪花片拼插 废旧材料创意制作 树叶粘贴画 地图拼摆 八月份：扑克牌搭建 雪花片拼插 废旧材料创意制作 树叶粘贴画 地图拼摆 八月份的主题墙。 5、习惯培养：物归原处 我会整理固定区 。 6、和幼儿一起创设固定区域的规则，丰富里面的材料。 7、和幼儿一起创设室内 我们来约定 的主题约定墙，和幼儿一起讨论在班内不准做的事情，并且绘画出来，时刻提醒自己。 九月份：物归原处 我会整理固定区 。 6、和幼儿一起创设固定区域的规则，丰富里面的材料。 7、和幼儿一起创设室内 我们来约定 的主题约定墙，和幼儿一起讨论在班内不准做的事情，并且绘画出来，时刻提醒自己。 九月份的小比赛活动。

10、6第 6 页 共 14 页13、防震演练-并以绘画的形式，将逃跑、躲避、自救的方式画下来。 14、上传博客 养成幼儿良好行为习惯 的重要性的文章，引起家长的重视。 15、班内开展秋季运动 健康好宝宝 的计划，并让家长们在家和幼儿一起制定一份运动计划表。 16、加强安全教育日活动的开张。重视孩子们的安全。 十月份：1、伴随主题添加主题固定区域活动的资料，丰富材料架。 2、结合节日 重阳节 的到来，开展活动并邀请爷爷奶奶姥爷姥姥参加区域活动。让幼儿知道从小养成尊老爱幼的情怀，养成使用礼貌用语的习惯。 3、开展国庆节主题活动，说说国庆节的所见所闻，提高幼儿的爱国情感。 4、整理图书区、整理图书漂流活

11、动，丰富幼儿们的阅读能力。 5、开展 我是轻轻翻书好宝宝 。-智慧宝贝 6、检查班内的安全隐患，及时排查。 7、结合读书节-继续开展读写绘-自制图书，并进行评选活动。 8、防火演练。 9、班内评选为幼儿建立博客的家长，并进行表扬。 10、结合节日的到来，邀请家长志愿者走进课堂-讲述安全 7第 7 页 共 14 页十一假日安全我知道 11、开展世界粮食日主题活动，邀请家长志愿者走进课堂与孩子一起互动并讲解关于粮食日的内容。 12、班内开展亲子扑克牌搭建的活动，鼓励爸爸或妈妈陪伴孩子进行小比赛，增强亲子之间的感情。 十一月份：1、开展节日 感恩节 活动，制作礼物贺卡、送给自己要感恩的人。 2、根据

12、主题秋天的图画次主题蔬菜一族开展活动，请家长收集蔬菜和小朋友一起进行制作蔬菜印章的主题活动，增进幼儿与家长增进感情，锻炼幼儿的动手操作能力。 3、开展亲子活动，班内举行- 小巧手 (科学的、自理能力的)比赛活动。 4、丰富数学区域活动的材料，添加新教具。 5、结合主题活动的开展中，邀请爸爸、妈妈参加区域开放活动-树叶创意大比拼。(幼儿分组参加) 6、和幼儿一起开展 我会系鞋带的比赛活动 增强幼儿的动手能力。 7、班内开展 夹豆子 的比赛活动，锻炼孩子手臂的力量。 十二月份; 1、开始筹备幼儿 圣诞节 相关的主题活动材料，进行圣诞节活动，感受国外过节的文化、方式. 8第 8 页 共 14 页2、

13、评选班内 我是文明小听众 -安静宝贝 3、随着季节的到来，做好保育，加强幼儿整理衣服的能力，别冻着自己。 第 3 / 4 页 4、儿歌配画-结合学习到的儿歌开展长卷儿歌配画。 5、在班中开展 才艺之星 故事表演比赛，提高幼儿语言表达能力。 6、区域角活动材料的添加，进行开设家长开放日，让家长走进区域。 7、布置节日环境，开展节日的教育，丰富幼儿的生活，提高幼儿动手能力，做好庆祝元旦的工作准备。 一月份：1、班内评选-日常 亲子活动小明星 、文明站队 好榜样 、 整理小能手 亲子阅读小明星 物归原处小明星 。 2、展示班内特色活动-儿歌配画、区角创设、故事配画、 。 4、快快乐乐过新年 的主题活

14、动 5、做好假期的工作总结。 6、对幼儿进行寒假安全教育。 7、班内三位老师坐在一起总结反思本学期的优点、反思不足之处，简单计划下学期的小任务。 。 2017 年中班下学期班务计划篇三：一、班级情况分析 这学期本班幼儿共有 26 名，男生 18 名，女9第 9 页 共 14 页生 8 名。通过之前中班一学期的学习，大部分幼儿在学习和生活上都有很大的进步，能独立的进餐及午休。大多数幼儿乐意帮老师做力所能及的事，但是也有许多不足的地方。如：孩子们现在的年龄正是比较叛逆的时候，他们有自己的主见，对新奇的事物比较感兴趣，但自我控制力较弱，有些孩子在上课时注意力不集中，这些方面还需要不断地加强。希望通过

15、本学期的学习，让孩子们能够养成良好的学习习惯，而且能在生活习惯等各方面取得一定的进步，为下学期进入大班做好扎实的准备。本学期我班有四名新生，他们有一定的生活自理能力，好表现自己。通过两周的集体生活，他们的表现比刚入园时有了不少的进步，现在能主动的和同伴交流，玩耍。相信他们在以后的日子会表现得越来越好。本学期班上配有三位老师，两位教学老师，一位保育老师。本学期我们三位老师将会团结协作，针对本班幼儿的实际情况，参照本年龄段幼儿的发展要求和幼儿存在的不足进行有效的指导，对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育，帮助其健康成长。 二、本学期主要目标 1、根据园长制定的园务计划和班级班务计划以及要求来完成本学期的工作任务。 2、班级三位老师积极配合，做好保育以及教育方面的工作，既要分工明确，又要团结合作，努力做好保教结合。 3、教师积极做好家长工作，及时沟通，更好地达到家园共育的10第 10 页 共 14 页目的。 4、根据学期初制定的学期教育计划以及每月月计划、周计划来按时完成本学期的教学内容。 (一)常规工作 1、在日常活动中，较强幼儿各种行为习惯的培养，见到老师、家长要主动问好。 2、在课堂上，要遵守课堂纪律，如：回答问题是要举手、安静的听他人发言。培养幼儿初步形成良好的学习习惯和按时完成作业的习惯。 (二)教学工作 1、根据幼儿的年龄特点，进行因人施教，从幼儿的兴趣、需要、习