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2、天赋。此外，应该反映在活动中。有某方面天赋的孩子，对自己喜爱的艺术形式往往会表现出异乎寻常的热情和良好的素质。如孩子对形象的记忆特别清晰，画画时大小比例准确，运用色彩感人，表明他观察力敏锐，对色彩、造型有较强的辨别能力，具有绘画的天赋。孩子画画,重要的是表达他们的感情,表达以他们的感情、目光、经验所反映的外部世界。在学画画时应该是让孩子自主创作，按他们内心的表象和心理空间自由地发挥，充分抒发他们自己内心的感受和情感。技法不是首要的，只有经过充分的自主创作，孩子绘画水平才能真正提高。3-6 岁左右的孩子，正是最好奇的阶段，任何东西对他而言，都具有很大的吸引力，促使他去尝试。家长可利用这种机会培养
3、孩子的创造力，如此不但有助于他们绘画兴趣的培养，而且能启发孩子其他方面的思考能力。以下既是可行的建议：布置环境，鼓励孩子自由地利用这些空间。与孩子一起涂鸦，让孩子独自画画，他可能兴趣不大;如果抽空和他一起来彩绘世界将会更乐趣盎然。与孩子讨论他的作品时，切勿批评或担心孩子画得不好，因为一笔一触都是孩子的心灵表达。引导孩子说出自己作品的含意，并且鼓励他，才是孩子喜欢的方式。不时地选几张他在纸上画的作品裱框起来，挂在显眼的书房或客厅墙上，让孩子得到成就感的满足。发现孩子的早期美术兴趣，怎样才能确定孩子的早期美术才能呢?1、在您的孩子绘画、泥塑、剪纸、折纸、制作及美术收藏或制做玩具的过程中，孩子表现得
4、很有耐心，其作品体现细致、形象、美观大方，比例适中。2、通过比较了解孩子的才能。在集体生活中的孩子，爸爸妈妈在接送孩子的时候，要经常同教师取得联系，了解孩子的情况，您的孩子在众多孩子中，美术作业、作品是否突出或很优秀。3、在参加社会或集体组织的美术作品展览或比赛、美术考核中，您的孩子的作品是否被推荐入选，并取得优异成绩。当然，并不是孩子在美术作品的各个方面都很突出，才能确定孩子有早期美术才能。只要在其中的一个方面或两个方面有突出的显现，就可以确定有早期美术才能。父母要肯定成绩，多加鼓励，可根据孩子的早期美术才能给予特殊的培养与指导。需要注意的是父母对孩子的培养应该侧重孩子的兴趣，只有孩子在这方面有兴趣，威廉王子公学,免费体验英国皇家早期教育课程 ,第一步,与王子同步： www.princeuk.org（报名网址）威廉王子公学是国内唯一引入英国早教纲领 EYFS 体系的早教机构。登陆威廉官网获取免费试听课程，开始幼儿启蒙之旅。父母才能给予更多、更好的物质、精神支持，如果孩子根本就不喜欢，就不能按照自己的意愿去强迫孩子。上一页 123 下一页
