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1、 坑头幼儿园日活动备课7 月 4 日 第 19 周 星期一 大六班活动内容 数学 学习 100 以内的数数活动内容 社会民族大团结执 教 者 刘顺萍 执 教 者 周紫薇活 动目 标要求幼儿学会按群计算。 活 动 目 标知道中国是个多民族的国家，懂得尊重少数民族的人民。教学 具 准 备准备印有 10 个圆点的纸条五张，印有 10 只小鸡的纸条两张，铅笔每人一支。教学 具 准 备幼儿用书。各种民族人的图片。活动过程:1、复习 20 以内的数数。2、学习逐一点数和整 10 点数。（1）教师出示印有 10 个圆点的纸条 1 张，教幼儿主义点数，说出 10 个。再出示第二张，幼儿接着继续数，得 20.依
2、次类推数至 50，问：一共有多少个圆点？（50 个）50 个圆点里有几个 10？（2）启发幼儿： 怎样才能数得又快又对？教会幼儿从上到下按整 10 数，得出同样结果。3、教幼儿两个两个的数。（1）教师出示 1 张印有 10 只小鸡的图片，并在上面用铅笔把小鸡两个两个圈起来，先请幼儿逐一点数，得出结果，在请幼儿逢1、3、5 、7、9 时默数，遇 2、 4、6、8、10 时大声读出，最后引导幼儿两个两个的数。（2）教师再出示 1 张画有 10 只小鸡的纸条，两个两个一组剪开，教师带领幼儿反复练习两个两个的数，验证以下结果是否一样。4、学习 5 个 5 个的数，用圆点纸条，方法同上。5、复习逐 1
3、数到 100 和 10 个 10 个的数到100。6、活动结束。活动过程：1、让幼儿在地图上摆放各地特产，巩固以前的知识。请幼儿把手上的特产放在地图上相应的地方，然后坐下来说一说放的地什么地方的什么特产。2、让幼儿认识各民族的服饰，饮食，特产及各民族居住地，并在地图上找出相应的位置。（1）出示图片，认识藏族。（2）出示图片，认识蒙古族。（3）复习有关汉族的知识。（4）巩固对少数民族的认识。3、音乐声起，让幼儿身穿各民族服装翩翩起舞。户外活动内容 夹球跳、拍皮球负 责教 师 刘顺萍活动目的、过程及规则：1、训练幼儿手腕的力量。2、遵守游戏规则。坑头幼儿园日活动备课7 月 4 日 第 19 周 星
4、期一 大六班活动内容 拼音认识 in执 教 者 郭巧仪生活活动指导及离园情况：教育幼儿勤洗澡、勤换衣、保持身体的清洁活 动目 标正确发准“in”的读音，知道它的写法，借脚印的“印”的读音，学习“in”的读音。教学 具 准 备拼音挂图。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不要玩刀子、铁丝等尖硬的物品，知道这样做的危险性个别教育情 况培养幼儿良好的卫生习惯，增强幼儿的自理能力活动过程： 1、 教学前先复习前鼻韵母“an” “en”的发音。2、 注意发音时，由“i”的发音部位向前鼻音“n”的发音部位滑动。3、 认识“in”教师指导幼儿看书中的插图“脚印”的组词来学习“in” ，加深印象。4、 认识 in 的形，借助字形笔顺图，请幼儿说说 in 是由两个字母所组成的（即i 和 n） ，它们不能分开。教师反复带领幼儿拼读、练习，注意 in 的正确读法及写法，i 和 n 要挨近一些。一日活动反思及小结： 活动一：要求幼儿学会按群计算。活动二：知道中国是个多民族的国家，懂得尊重少数民族的人民。活动三：正确发准“in”的读音，知道它的写法，借脚印的“印”的读音，学习“in”的读音。户外活动内容 平衡木、滑梯负 责教 师 刘顺萍活动目的、过程及规则： 园长审批：1、活动时提醒幼儿注意安全。2、发展幼儿的平衡能力。
