2016安徽教师考编备考中学生心理问题产生原因及其解决策略

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1、 安徽教师考编资讯欢迎访问安徽教师考编网教师考试选中公,快速提分好轻松(http:/ 2014年开始,安徽各县市中小学新任教师招聘由之前的单独组织考试改为全省统一组织(统考)。中公安徽教师考试网在 14年、15 年安徽教师考编公告及考试真题进行梳理与分析,对 2016年安徽第三次全省性教师招聘考试(统考)考情进行分析预测。中学生处于青春发育期,是人生的第二次成长高峰。其生理、认知、情感、意志、自我意识在迅速发展,是人一生中发展最迅速、最旺盛、最关键的时期。但这一阶段也是学生最容易出问题的阶段。作为老师不仅应该充当好管理者的角色,还应了解学生心理生理发展的特点,帮助学生形成优良的品质和健全的人格

2、。有些中学生在学习生活的过程中,由于自身的不成熟,以及来自家庭社会种种不良因素的影响,心理上形成了不健康的因素。这些不健康的因素,影响了他们的生活和学习。如果家庭、学校、社会不加以正确的引导,很容易使其心理不平衡、性格偏异,产生不良的结果。究其产生原因,主要有以下几个方面:其一,青少年成长过程中固有的逆反心理。在青少年成长过程中,自尊心、成人感日见增加,有强烈的自我意识,服从长辈的意识淡薄,喜欢独立思考,不愿别人把他们的意志强加在自己身上,有些青少年过分强调自我,惟我独尊,对于老师家长善意的批评、帮助不愿接受。有意反其道而行之,他们经常用反抗的行为来表达自己的能力和价值。这种心理如果加以引导,

3、可以激发青少年求异的思维和创新的火花成为一种积极的因素。但是成长中的青少年往往不能正确把握,就会养成偏激固执的不良心态。其二,脆弱、孤独的封闭心理。现在的孩子大都是独生子女,生活条件优越。而他们的父母因忙于事业,大多无暇顾及他们,有些孩子就会形成内向孤僻的性格,不愿与老师同学谈心里话,把自己的心理封闭起来。这些孩子在优越的环境中长大,从未吃过苦、受过挫折,在日常的学业或生活中如果碰到不顺心的事,心中的苦闷没办法得到排解,就会处于焦虑、抑郁状态。这种脆弱封闭的心理承受不了挫折,一旦遇事就会惊惶失措,甚至精神崩溃。其三,应试教育下的繁忙学业、激烈竞争,也是学生不健康心理形成的一个重要因素。激烈的升

4、学竞争,家长们都望子成龙,这种迫切的愿望使学生心理负担日益加重。频繁的测验、考试使学生经常处于一种高度紧张的状态,超负荷的学习强度使学生精神紧张,心情压抑。当他们面对自己不满意的答卷时,总是抱怨自己,从而失去了对学习的信心。此外,父母的离异,或亲人的死亡等都可能造成学生的不健康的心理。针对中学生群体中出现的各种心理问题,做好中学生心理健康教育工作,应注意以下几点:第一,敏锐地观察学生的心理动态。观察应该在学生没有觉察的情况下,利用自己的眼睛、耳朵等感觉器官去感知学生的行为。在平常的教学过程、课外活动、学生的交往过程直至日常生活的所有方面,都注意观察学生的精神面貌、言谈举止、行为动作、兴趣爱好、

5、待人接物的表现。为了更好地了解学生的心理,还应该让学生建立心灵对话本,让学生把自 安徽教师考编资讯欢迎访问安徽教师考编网教师考试选中公,快速提分好轻松(http:/ 2)为准。2.笔试时间和地点笔试时间:2015 年 6月 28日上午 9:0011:00 教育综合知识,下午 14:0016:30 学科专业知识。笔试地点:各设区市(报考宿松县的考生,在安庆市考点)通过资格审查并成功网上缴费的报考人员可于 6月 23日 8:00至 6月 26日 18:00登录“教师考试网”打印笔试准考证。 安徽教师考编资讯欢迎访问安徽教师考编网教师考试选中公,快速提分好轻松(http:/ 120分,按教育综合知识

6、占 40%、学科专业知识占 60%合成笔试成绩。设定合成笔试成绩最低分数线为 60分,达不到最低分数线的,或考生有一科无成绩的,取消进入下一环节资格。二、安徽教师考编面试专业测试满分为 100分,采取上课、说课等方式进行,主要考察应聘人员的教育教学水平和综合素质能力、仪表举止等。设定专业测试最低分数线为 60分,达不到最低分数线的,取消进入下一环节资格。专业测试有关具体事项由各市、县(市、区)届时另行公告。专业测试工作结束后,各市、县(市、区)根据报考人员的总成绩(总成绩=笔试合成成绩1.260%+专业测试成绩40%,在统计过程中均保留小数点后两位,四舍五入),按照与公布的岗位招聘计划数 1:

7、1 比例,从高分到低分依次等额确定拟参加体检、考察人员名单(若出现总成绩并列的情况,则依次以报考人员的笔试成绩、笔试中“学科专业知识”成绩为依据,从高分到低分确定)。三、考试成绩核算:(1)笔试总成绩 =教育综合知识40% +学科专业知识60%。设定合成笔试成绩最低分数线为 60分,达不到最低分数线的,或考生有一科无成绩的,取消进入下一环节资格。(2)录取总成绩 = 笔试合成成绩1.260% + 专业测试成绩(面试)40%。在统计过程中均保留小数点后两位,四舍五入),按照与公布的岗位招聘计划数 1:1 比例,从高分到低分依次等额确定拟参加体检、考察人员名单(若出现总成绩并列的情况,则依次以报考人员的笔试成绩、笔试中“学科专业知识”成绩为依据,从高分到低分确定)。安徽教师考试网为您提供安徽教师考编、安徽教师资格、安徽特岗教师招考公告、考试题库、公益讲座、备考指导、辅导课程等,中公安徽教师考试网祝您考试成功!更多安徽教师考试真题请查看中公安徽教师招聘网-考试题库

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