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1、 华图网校：http:/2014 年广州省公务员考试行测真题及答案解析之判断推理判断推理观察发现，小王制作甲和乙的工作效率比为 2:1，而小刘制作甲和乙的效率比大于 2:1，要使得限定时间内工作总量最多，最好是小刘全部的时间都用来制作甲，故小刘的 10 天时间全部用来制作甲，可以制作 600 个，小王做 600 个乙部件需要 8 天，还剩余两天，小王做甲乙两个部件的效率比为 2：1，要使所做工艺品最多，则小王用两天中 1/3 的时间做甲部件可做 100 个，2/3 的时间做乙部件可做 100 件。因此所做工艺品总件数为 600+100=700。故本题正确答案为 C。56(单选题)A.如上图所示
2、B.如上图所示C.如上图所示D.如上图所示正确答案是 C考点其他数量解析 华图网校：http:/此题考查的是静态位置与数量关系的综合规律。前两行中，把每一组图形分为 6 列来看，每一行中有 4 列是上面和下面的黑色数量相等，其他 2 列上面和下面的黑点数不同。第三行中，前 3 列都是相同的，第 4 列不同，故正确选项中有 1 列相同 1 列不同，正确答案为 C。57(单选题)A.如上图所示B.如上图所示C.如上图所示D.如上图所示正确答案是 C考点静态位置解析此题考的是位置平移的规律，全黑的梯形逆时针平移 1 格，据此可以排除 A 和 D 两个选项。全黑的三角形顺时针平移 2 格可以确定 C
3、选项为正确选项。 华图网校：http:/58(单选题A.如上图所示B.如上图所示C.如上图所示D.如上图所示正确答案是 C考点其他数量解析此题考查的是数量的规律，黑色球和白色球的数量均成 01234，因此正确答案为 C。59(单选题 华图网校：http:/A.如上图所示B.如上图所示C.如上图所示D.如上图所示正确答案是 D考点其他样式解析此题考查的是样式运算的规律，第一组中前两个图形求同得到第三个图，第二组中前两个图形求同得到 D 选项。60(单选题) 华图网校：http:/A.如上图所示B.如上图所示C.如上图所示D.如上图所示正确答案是 B考点静态位置解析此题考察的是位置旋转的规律，左上
4、角的三角形顺时针旋转 90 度，右上角的三角形旋转 180 度，左下角的三角形不变，右下角的逆时针旋转 90 度，因此正确答案为 B 选项。 华图网校：http:/61(单选题)A.如上图所示B.如上图所示C.如上图所示D.如上图所示正确答案是 D考点运算解析此题考察的是样式运算的规律，由第一组的图形可以看出，前两个图形横线叠加，竖线去同存异得到第三个图，第二组中没有竖线，故只能叠加起来得到 D 选项。62(单选题) 华图网校：http:/A.如上图所示B.如上图所示C.如上图所示D.如上图所示正确答案是 C考点其他样式解析此题考察的是样式叠加与位置相结合的规律，由第一组图形可以看出，前两个图
5、形叠加起来，中间的相当于标尺用来标记实心图形的位置，实心图形所处的位置不能变，因此第二组前两个图形叠加得到C 选项。63(单选题)A.如上图所示B.如上图所示C.如上图所示D.如上图所示正确答案是 C考点平面重构解析此题为平面重构类题型，题干图形中有 2 个内部为黑点图案的三角形，A 和 B 两个选项中均只有 1 个， 华图网校：http:/故排除。D 选项中左上角的内部为斜线格子的三角形在题干中没有，故排除 D，因此正确答案为 C。64(单选题)A.如上图所示B.如上图所示C.如上图所示D.如上图所示正确答案是 C考点其他位置解析此题考查的黑色区域的平移，题干中第一组图形的每一列中，第一列和
6、第四列向下移动一格，第二列向上移动一格，第三列不变。第二组的图形也分为四列，不考虑图形形状，只考虑黑色区域的移动，第一列和第二列向上移动一格，第三列和第四列不变，正确答案为 C。 华图网校：http:/65(单选题)A.如上图所示B.如上图所示C.如上图所示D.如上图所示正确答案是 A考点属性关系解析整体都是对称的图形，且圆圈的个数呈 5454的周期数列，因此答案有且仅有 A 选项。判断推理66(单选题)水面：镜子A.毛笔：钢笔B.藤条：绳子C.图画：照片D.火把：电灯正确答案是 B考点其他类比解析 华图网校：http:/水面和镜子存在功能上的共性，但具体来说，水面属于天然物，镜子属于人造物，
7、即前者应属于天然物，后者属于人造物；A、C、D 的前者都不是天然物，含有认为因素；因此可以迅速选出正确答案B 选项。需要指出的是，本题考生易误选 D 选项。67(单选题)解释：理解A.分析：结论B.奉献：赞许C.拼搏：成功D.分享：满足正确答案是 C考点其他类比解析【解析】解释和理解具有条件关系，而且两个词都具有多种词性，其中以动词为主。而四个选项中，两个词既具有条件关系，又具有相应的词性上的对应关系的就只有 C 选项。A 选项的结论只有名词词性；B、D 两个选项不具有条件关系。68(单选题)兵马：粮草A.工人：工资B.植物：雨水C.电视：遥控器D.发动机：燃油正确答案是 D考点其他类比解析兵
8、马离不开粮草，粮草是兵马的必需品，两个词的逻辑关系是：兵马粮草。四个选项中只有 D 选项存在此逻辑关系，即发动机离不开燃油。总之，兵马离开粮草则无法运转，发动机离开燃油也无法运转。A 选项中工人没有工资仍然可以生存，B 选项中植物离开雨水仍然可以存活，C 选项电视没有遥控器 华图网校：http:/依然可以使用。69(单选题)上升：下降A.乡道：公路B.鸭梨：雪梨C.欢喜：悲哀D.平年：闰年正确答案是 C考点并列关系解析【解析】上升和下降属于并列关系中的反对关系，且在词性上属于形容词和副词类。四个选项中 D选项明显不属于反对关系，而是矛盾关系。在词性上，四个选项中只有 C 选项的两个词是形容词和
9、副词类的。70(单选题)春夏：秋冬A.生老：病死B.昨天：今天C.日出：日落D.雷鸣：暴雨正确答案是 A考点其他类比解析【解析】春、夏、秋、冬四个字彼此是并列关系中反对关系，则春与夏是反对关系，秋与冬也是反对关系，而春夏与秋冬又存在矛盾关系，即春夏和秋冬组成四季这个集合的全部。四个选项中存在这种反对关系的只有 A 选项，而生老与病死也组成了到家所认为的人之常情，即生老病死。71(单选题)泥土：煅烧：陶瓷 华图网校：http:/A.泥炭：燃烧：热能B.玉石：雕刻：饰品C.学生：学习：人才D.粮食：发酵：白酒正确答案是 D考点其他类比解析【解析】煅烧泥土可以得到陶瓷，泥土和陶瓷是实物。由三元中的第
10、三项为实物这一点可排除 A 选项，C 选项的学习和学生之间也不是题干所给出的动宾关系，D 选项的玉石与饰品之间的对应关系与题干的泥土与陶瓷不对应。D 选项是完美的对应，发酵粮食可以得到白酒，发酵粮食存在动宾关系，白酒和粮食的对应关系与题干也十分吻合。本题用造句法会非常有效。72(单选题)流芳百世：遗臭万年A.佳偶天成：夫唱妇随B.近朱者赤：近墨者黑C.富商大贾：小商小贩D.卧虎藏龙：藏污纳垢正确答案是 D考点其他类比解析【解析】流芳百世与遗臭万年是反义词关系，而且两个成语中的字来看，也做到了完美的对仗，即流与遗、芳与臭、百世与万年。四个选项中只有 D 选项是反义词关系，而且在两个成语内的字与字
11、之间的对仗也十分完美。需要指出的是 B 选项的两个成语是并列关系，而非反义词关系。73(单选题)技能：技术：技艺A.昏沉：昏迷：昏睡B.习惯：规矩：法律 华图网校：http:/C.认可：鼓励：奖励D.经常：往往：一直正确答案是 B考点其他类比解析【解析】技能包含技术，也包含技艺，且从技能到技术，再到技艺存在逐层升华、递进的关系，另外，在词性上三个词都是名词。从词性角度来看就只有 B 选项可选，另外从逻辑关系和语义上来看，习惯和比规矩以及法律存在逐层递进的关系。A 选项都是形容词，C 选项都是动词，D 选项都是副词，且在逻辑关系上的对应也不够完美。74(单选题)电波：基站：信息A.屏幕：观众：感
12、动B.天线：卫星：影像C.音乐：民族：文化D.电脑：程序：功能正确答案是 D考点其他类比解析【解析】基站接收电波，而电波可以传递、承载信息。D 选项中港口接收货轮，而货轮承运、传送物资，与题干的对应是最完美的。A、B、C 三个选项与题干的对应的严谨性都明显不及 D 选项。75(单选题)电脑：程序：功能A.组织：机制：作用B.汽车：汽油：路程C.环境：意识：保护D.纸张：印刷：书本正确答案是 A 华图网校：http:/考点其他类比解析【解析】电脑通过程序实现它的功能，题干的三个词存在明显的逻辑对应关系。A 选项的三个词，组织通过机制实现它的作用，另外，在题干与选项的纵向对应上，A 选项也是对完美
13、的，电脑相当于大脑组织，程序与机制是近义词，功能和作用是同义词，在英语上也是同一个单词（function） 。B 选项把路程换做运转还可以考虑，但也不够完美；C 选项、D 选项较易区分。76(单选题)甲、乙两份报纸的编辑部，都有专门校对文稿的工作人员。去年，甲报纸出现了一些文字错误，而乙报纸没有文字错误。因此，在去年的校对工作中，乙报纸的校稿员比报纸的校稿员的工作更有成效。以上结论基于的假设是（）A.乙报纸校稿员的工作时间比甲报纸校稿员长B.甲报纸收到的稿件存在文字错误的数量不比乙报纸少C.甲报纸每期的版面数量比乙报纸少D.文字错误出现的数量是评价校稿员工作成效的标准正确答案是 D考点其他逻辑解析【解析】题目中的出的结论是“乙报纸的校稿员比报纸的校稿员的工作更有成效” ，而题目里提到的论据是甲报纸出现错误，乙报纸没有，所以要想通过论据得到论点，还需补充错误数量是评价标准的论据这一前提。D 选项属于补充一个正面论据，支持。77(单选题)据统计，与文科专业的大学毕业生相比，理工科大学毕业生刚入职时的收入更高。因此，高中毕业生要想将来毕业后获得较高收入，应该报考理工科专业。最能削弱上述结论的一项是（
