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1、2014 届东城区高三期末语文试题2014.1本试卷共 8 页，150 分。考试时间 150 分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、本大题共 3 小题，共 15 分。1阅读下面的语句，完成题。与古希腊戏剧和古典梵语戏剧相比，中国古代 戏曲更 倾向于表现世俗的内容。王国维在宋元戏曲考一书中对窦娥冤和赵氏孤儿 有很高的评价，称它 们“即列之于世界大悲剧中亦无愧色也”。同样是反抗暴虐的悲剧主人公，埃斯 库罗斯的普罗米修斯是个神 话人物，而关汉卿笔下的窦娥是个普通民女。人类历史上的三大古典戏剧古希腊戏剧、印度梵语戏剧和中国古代戏曲，都是在各自民族
2、文化土壤上生成的，因此也带有各自的民族审美的和文化心里的特征。文中加点字的读音正确的一 项是（3 分）A梵（fn ）语 暴虐（n） 关汉卿（qn ） B梵（ fn）语 暴虐（ni） 关汉卿（qng）C梵（fn）语 暴虐（n） 关汉卿（qng ）D梵（ fn）语 暴虐（ni） 关汉卿（qn）给上面语句排序，衔接恰当的一项是（3 分）A B C D下面有关文学常识的表述有 错误的一项是（3 分）A关汉卿，号己斋叟，金末元初大都（今北京市）人，元代杂剧的代表作家，与汤显祖、白朴、马致远一同被称为“元曲四大家”。B王国 维，浙江人，是中国近现代之交的著名学者，学 贯中西的国学大 师，有红楼梦评论人间词
3、话宋元戏曲考等著作。C窦娥，是善良的，同时又是 战斗的、反抗的。她的善良用在 对待自己的亲人、受迫害者；她的反抗用在对付做恶的坏人、 压迫者。D悲剧主要以剧中主人公与现实之间不可调和的冲突及其悲惨的结局构成基本内容，如莎士比亚的哈姆雷特、老舍的 茶馆。2依次填入下列语段横线上的 词语恰当的一项是（3 分）梁实秋先生在谈时间中谈及“时间即金钱”时说：乾隆皇帝下江南，看见运河上舟楫往来， ，顾问左右：“他们都在忙些什么？”和珅侍卫在 侧，脱口而出： “无非名利二字。 ”这答案相当正确，我们不可以人 废言。不 过三代以下惟恐其不好名， 名利二字当中还是利的成分大些， “ ”。时间 即金钱之说仍属不假
4、。A不绝如缕 大概 有钱能使鬼推磨 B熙熙攘攘 大概 人为财死，鸟为食亡C熙熙攘攘 也许 有钱能使鬼推磨 D 不 绝如缕 也许 人为财死，鸟为食亡3历史课上老师说：“ 公元 1894 年中日爆发了一场战争，按中国农历干支纪年法（即用天干，如甲、乙、丙、丁等十个字和地支，如子、丑、寅、卯等十二个字循环相配来纪年，六十年一循环），那年正是甲午年，故称甲午战争”课间同学们就“干支纪年”聊了起来。请判断下列说法不正确的一项是（3 分）A同学甲：1996 年我们出生了，是 农历丙子年。 B同学乙：2008 年北京奥运会，是农历戊子年。C同学丙： 2004 年我们将毕业，是农历丁丑年。 D同学丁：2016
5、 年法国欧洲杯，是农历丙申年。二、本大题共 5 小题，共 16 分。阅读下面的文言文，完成 48 题。问曰：废天下之生员，则何以取士？曰：吾所 谓废生员者，非废生员也，废今日之生员也。请用辟举之法，而并存生儒之制，天下之人，无问其生员与否，皆得举而荐之于朝廷， 则我之所收者，既已博矣，而其廪之学者为之限额，略仿唐人郡县之等：小郡十人，等而上之，大郡四十人而止；小县三人，等而上之，大县二十人而止。约其户口之多寡，人材之高下而差次之，有阙则补，而罢岁贡举人之二法。其为诸生者，选其通隽，皆得就试于礼部，而成进士者，不过授以簿尉亲民之职，而无使之 骤进，以平其 贪躁之情。其设之教官，必聘其乡之贤者以为
6、师，而无隶于仕籍；罢提学之官，而领其事于郡守。此诸生之中，有荐举而入仕者；有考试而成进士者；亦或有不率而至于斥退者；有不幸而死，及衰病不能肄业，愿 给衣巾以老者。阙至于二人三人，然后合其属之童生，取其通经能文者以补之。然则天下之为生员者少矣。少 则人重之，而其人亦知自重，为之师者不烦于教。而向所谓聚徒合党，以横行于中国者，将不禁而自止。若夫温故知新，中年考较，以 蕲至于成材，则当参酌乎古今之法，而兹不具 论也。或曰：天下之才，日生而无 穷也，使之皆壅于童生，则奈何？吾固曰：天下之人，无问其生 员与否，皆得 举而荐之于朝廷，则取士之方，不恃诸生之一途而已也。夫取士以佐人主理国家，而仅出于一涂，未
7、有不弊者也。（取材于顾炎武生员论）注释：生员：科举时代，在中央和地方各 级学校学习的人统称为生员。下文中 “生儒”“ 廪之学者”“诸生”均指生员。4下列语句中，加点词语的解释不正确的一项是（3 分）A请用辟举之法 辟：征召 B而向所 谓聚徒合党 向：过去C使之皆壅于童生 壅：堵塞 D 吾固曰 固： 坚定5下列各组语句中，加点的词意义和用法都不相同的一项 是（3 分）A而并存生儒之制 而无隶于仕籍 B皆得举而荐之于朝廷 皆得就试于礼部C而无使之骤进 则取士之方 D取其通 经 能文者以补之 夫取士以佐人主理国家6对下列文中语句的解释，不符合文意的一项是（3 分）A约其户口之多寡，人材之高下而差次之
8、 解释：约计郡县中户口的多少，人材的高下，然后排出等级次序B罢提学之官，而领其事于郡守 解释：取消提学官职，让郡守来管理此事C中年考 较，以 蕲至于成材 解释：到了中年进行考核，以便要求他 们成材D不恃诸生之一途而已也 解释：不会只依靠诸生这一种途径了7下列的理解和分析，不符合文意的一项是（3 分）A博学多才的生员都需要参加礼部考试，中 进士的可以授予官职。B因违规 被斥退等原因而空缺的生员名额，由通经能文者来补充。C裁减生 员名额，才会使生员知道辎重，使他们的老师诲人不倦。D作者极力主张废生员，是想从根本上完全推翻 现行的生员制度。8作者认为必须通过两条途径来取士，这两条途径是什么？ 请用自
9、己的话解说。 （4 分）三、本大题共 4 小题，共 32 分。9阅读下面的对联和诗，完成、题。 （7 分）花雨轻霏结青莲世界云峰郁起现白毫相光乾隆题香山四大殿注释：青莲：常用以喻佛。白毫相光：如来三十二相之一。宿香山寺明 王世贞白云深锁上才幽，蹑屐无劳问 惠休。 竹里布金千月至，松间鸣玉片泉流。谈经石听蟾蜍转，卓锡天回象罔愁。坐久忽警心地净，向来西竺在南州。注释：惠休：南朝僧人，后还俗入仕，诗人王世贞不愿步其后尘。卓锡：卓：立。锡：锡杖，僧人外出所用。 象罔：庄子 寓言中的人物，含无心、无形迹之意。 西竺：天竺，中国古代对印度的称谓，佛教发源地。对联在语言形式上的最大特点是 。宿香山寺这首律诗
10、中的 联和 联也具有这样的特点。 （3 分）下列对本诗的赏析，不正确的两项是（4 分）A第一句写香山寺所处环境的幽静僻深， “白云深锁”中“锁”字用得形象贴切。B第二句中 “无劳” 一词鲜明地表达出 诗人对惠休这类人的 态度和自己的心境。C第五、六句，运用了生动写 实的手法写出了诗人在听僧人 谈经时的内心感受。D第七、八句，写出诗人夜宿香山寺的最大收获，也是诗人写此诗的目的所在。E通读全诗，诗人对香山寺本身的描摹处处可见，他淡泊隐逸的心境跃然纸上。10王世贞宿香山寺中的“ 竹里布金千月至，松间鸣玉片泉流 ”两句诗与王维山居秋暝中的“明月松间照，清泉石上流 ”两句诗都是描写景物的佳句。请任选两个
11、角度赏析他们在表现手法上的相同点。 （不少于 150 字）（12 分）附： 山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。11用斜线（/）给下面短文画横线的部分断句。 （5 分）王子巽言：在 都 时 曾 见 一 人 作 剧 于 市 携木 盒 作 格 凡 十 有 二 孔 每 孔 伏 蛙 以 细 杖敲 其 首 辄 哇 然 作 鸣 或 与 金 钱 则 乱 击 蛙 顶 如 拊 云 锣之 乐 宫 商词 曲 了 了 可 辨。 （取材于聊斋志异蛙曲）12在横线处写出诗文原句。 （限选其中 4 道题）（8 分）陶渊明身在宦海心系田园，因此他在归园田
12、居中运用比喻、对偶手法，写出了“ ， ”的诗句。身临天阔水远、野鸭高飞 、秋霞绚丽的优美环境，我们自然会联想到初唐诗人王勃滕王阁序中的名句“ ， ”。浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在 梦游天姥吟留 别中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“ ”和“ ”令人叹为观止。杜甫在登高中发出“ ， ”的感慨，抒 发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。当经历了艰辛万苦，终于看到了奇景异 观时，我们会想到王安石的游褒禅山记中“世之奇伟、瑰怪、非常之观， ”的慨叹，感佩王荆公“ ”“然力不足者，亦不能至也”和“至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也” 的独到见解。四
13、、本大题共 3 小题，共 12 分。阅读下面的文章，完成 1315 题。蜜蜂的大脑仅有几毫克重，却可与哺乳 动物一样执行某些任 务，比如 为同伴带路、建造家园。蜜蜂的能力虽然受到神 经元数量的限制，但它 们却可将神 经系统的功能发挥到极致。大象的大脑体积是蜜蜂的 500 万倍，但运行效率极其低下：神 经信号从大脑的一端传到另一端，以及从大脑传到脚趾间所需要的 时间,均是蜜蜂的 100 倍。人类的大脑可能不像大象或蜜蜂那么极端，但人类智力同 样受到了物理定律的限制。从直觉上来看，要使脑力变强 ，最明 显的方法就是增加大脑 容量。然而，大 脑容量的大小显然并不是决定智力高低的唯一因素。大脑越大，神
14、 经回路越多，每个神经信号能携带的信息就更多，神经元每秒钟的放 电次数就不必那么频繁。但如果为了提升智力而无限制地增加新生神经元，大脑的负担也会增加。最明显一点就是能耗增多。人类大脑仅占人体重量的2%，但即便在我们休息时，它所消耗的能量也占到人体 总能耗的 20%。神经元确实会随着脑容量的增大而变多，但神 经元之间却并不能迅速建立 连接；神经元连接点也确实会增粗，但增粗速度却不足以弥补传导路径 变长导致的信息传递延迟。 脑容量增大的那部分更多是用于建立神经元间的连接，而不是真正为负责处理信息的神经元提供空间。如果神经元之间以及脑区之间的交流是限制智力发展的瓶颈，那么朝着小型化方向进化应该会构成一个更聪明的大脑吧？但是， 还有种东西的存在使神 经元无法变小，你可以把它称作“终极局限 ”：这就是离子通道，神经元用来产生电脉冲的一类蛋白质，它们天生就不稳定。离子通道是微型阀门，当它们打开时，钠、 钾、钙离子会通过细胞膜， 进入神经元，产生电信号，神经元之间才能交流。然而科学家们发现离子通道的开或关完全是随机的，会产生一些无意义的神经“噪音” 。听起来，这像是一个可怕的进 化缺陷，但实际上，这是一种折中方案。如果通道太松，会产生很多“ 噪音”，使它会不停地开开关关；但如果通道太紧，却需要耗费更多能量才能控制通道的开关。换言之，神
