2014-2015六上语文期末试题及答案

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1、2014 年度第一学期小学六年级语文期末考试参考题一、听老师读短文两次，完成练习。1、根据短文内容填空。（1 ）从 时代到 时代到 时代， 不断推动人类创造新的世界。（2 ） 互联网时代制作近 年，在全球 个国家进行拍摄，采访各界重要人物近 人以及 家大学、权威研究机构和公司。2、根据短文内容判断下列说法的正误。对的打“” ，错的打 “”。（1 ） 互联网在全国范围掀起一场影响人类所有层面的深刻变革。 （ ）（2 ） 互联网时代是由中央电视台拍摄的 50 集大型纪录片。 （ ）（3 ） 互联网时代是全球电视机构第一次全面客观介绍互联网的大型纪录片。 （ ）听力材料：从农耕时代到工业时代到信息时

2、代，技术力量不断推动人类创造新的世界。互联网，正以改变一切的力量，在全球范围掀起一场影响人类所有层面的深刻变革。互联网时代是中国第一部、也是全球电视机构第一次全面、系统、深入、客观解析互联网的大型纪录片，全片共十集，每集 50 分钟。 全片站在人类社会的高度来观察一个时代，以历史情怀、时代意识探寻种种改变背后的本质，探讨互联网未来发展的可能和对人类社会、人类文明的深远影响。创作者尽力站在今天人类认识的高度，描绘互联网时代的本原，让这个迎面而来的时代清晰地呈现在公众面前。互联网时代制作近三年，在全球十四个国家进行拍摄，采访与互联网发展相关的各界重要人物，包括全球著名学者和业内人士近二百人，以及数

3、十家大学、权威研究机构和公司。互联网时代将于 2014 年 8 月在中央电视台财经频道、综合频道、纪录片频道、科教频道播出，并同步进行网络在线播放。参考答案：1、 （1）农耕时代、工业时代、信息时代、技术力量；（ 2）三、十四、两百、十。2、二、读拼音，写词语。jng m jun lin ku w y yang dn cu（ ） （ ） （ ） （ ）参考答案：静谧 眷恋 魁梧 抑扬顿挫三、比一比，再组成词语。霉（ ） 奖（ ） 赐（ ） 腊（ ） 焦（ ）霎（ ） 浆（ ） 踢（ ） 蜡（ ） 蕉（ ）参考答案：倒霉、霎时间；奖状、浆液；赏赐、踢球；腊月、蜡像；焦急、芭蕉四、按要求写句子。1

4、、都像你这样白看书，人家怎么过日子？（改为陈述句）参考答案：都像你这样白看书，人家没法过日子。2、目光为演奏者所吸引。 （扩写两处以上）参考答案：我的目光为一群音乐演奏者所吸引。3、天下起了大雨。运动员始终坚持在球场比赛。 （用关联词连成一句）参考答案：虽然天下起了大雨，但是运动员始终坚持在球场比赛。4、老爷爷常常身穿一件黑棉袄和一顶黑棉帽。 （修改病句）参考答案：老爷爷常常身穿一件黑棉袄，头戴一顶黑棉帽。五、写出下列句子所用的修辞方法或说明方法。1、 “沙啦啦”的雨声像一曲无字的歌谣。 （ ）2、轻风扶细柳，淡月失梅花。 （ ）3、 15 年啊，绿化了 8 条沟，造了 7 条防风林带，370

5、0 亩林网，这是多么了不起的奇迹。 （ ）4、科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。 （ ）参考答案：比喻、拟人、列数字、举例子六、按要求填空。1、写两个描写艺术作品精美的四字词语： 、 2、伯牙鼓琴，志在 ，钟子期曰： “善哉，峨峨兮若 !”伯牙绝弦3、写出与诚信相关的一句名言： 4、随风潜入夜， 。 （杜甫春夜喜雨 ）参考答案：1、巧夺天工、栩栩如生； 2、高山、泰山；3、轻诺必寡言。 （老子 ）4、润物细无声七、判断下列说法的正误。对的打“” ，错的打“” 。1、 “左冲右撞、狂风怒号、波涛起伏、牛毛细雨”这些词语都是描写环境的。 （ ）2、 穷人的环境描写和心理描

6、写特别出色，作者是列夫托尔斯泰。 （ ）3、 蒙娜丽莎是一副世界名画，作者是法国的达 芬奇。 （ ）4、 最后一头战象是一篇悲壮感人的动物小说，作者是沈石溪。 （ ）5、 “你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托你提拔的身躯，你高高的额头仿佛刻满了智慧。 ”作者把山崖想象成一位智者，亲切感人。 （ ）参考答案：八、阅读文段，完成练习。鹿和狼的故事（课文节选）美国总统西奥多罗斯福很想让凯巴伯森林里的鹿得到有效的保护，繁殖得更多一些。他宣布凯巴伯森林为全国狩猎保护区，并决定由政府雇请猎人到那里去消灭狼。罗斯福无论如何也想不到，他下令捕杀的恶狼，居然也是森林的保护者！尽管狼吃鹿，却维护着鹿群的种群稳定。这

7、是因为，狼吃掉一些鹿后，就可以将森林中鹿的总数控制在一个合理的范围，森林也就不会被鹿群糟蹋得面目全非。同时，狼吃掉的多数是病鹿，又有效地控制了疾病对鹿群的威胁。而罗斯福下定决心要保护的鹿，一旦数量超过森林可以承载的限度，就会破坏森林生态系统的稳定，给森林带来巨大的生态灾难。也就是说，过多的鹿会成为毁灭森林的罪魁祸首。这与人们对狼和鹿的认识似乎是相悖的。童话中，狼几乎永远担着一个欺负弱小的恶名。如，中国“大灰狼”的故事和西方“小红帽”的故事。而鹿则几乎总是美丽、善良的化身。狼是凶残的，所以要消灭；鹿是善良的，所以要保护。罗斯福保护鹿群的政策，就是根据这种习惯的看法和童话的原则制定的。1、罗斯福下

8、令捕杀狼的原因是什么？他制定这个政策的依据是什么？参考答案：答：罗斯福下令捕杀狼是想让凯巴伯森林里的鹿得到有效的保护，繁殖得更多一些。制定这个政策的依据是人们对狼和鹿的习惯看法以及童话的原则。2、为什么说狼是森林的保护者？简洁概括文中列举的原因。参考答案：答：因为，狼吃掉一些鹿后，鹿的总数控制在一个合理的范围，森林也就不会被鹿群糟蹋得面目全非。同时，狼吃掉的多数是病鹿，又有效控制了疾病对鹿群的威胁。3、读第自然段，举例说明运用对比手法的好处。参考答案：答：通过将童话故事中的狼和羊的形象进行对比，突出了在童话中狼和羊形象的反差，便于读者理解。 4、根据文选内容，用“虽然 但是”写一写你对鹿和狼的

9、新认识。参考答案：虽然狼很凶残，但是狼吃掉一些鹿以后维持了生态平衡，也是森林的保护者。虽然鹿很善良，但是一旦数量超过森林可以承载的限度，就会破坏森林生态系统的稳定，给森林带来巨大的生态灾难。九、阅读文章，完成练习。父亲对我的教育周海婴曾有许多人问过我，父亲是否像三味书屋里的寿老师那样对我教育的?比如在家吃“偏饭” ，搞各种形式的单独授课，还亲自每天检查督促作业，询问考试成绩；还另请家庭教师，辅导我练书法、学乐器；或在写作、待客之余，给我讲唐诗宋词、童话典故之类，以启迪我的智慧。总之，凡是当今父母们想得到的种种教子之方，都想在我这里得到印证。我的答复却每每使对方失望。因为父亲对我的教育，就是母亲

10、在鲁迅先生与海婴里讲到的那样，父亲对儿子是“顺其自然，极力不多给他打击，甚或不愿拂逆他的喜爱，除非在极不能容忍、极不合理的某一程度之内。 ”我幼时的玩具可谓不少，却是个玩具破坏者，凡是能拆卸的都拆卸过。目的有两个：其一是看看内部结构，满足好奇心；其二是认为自己有把握装配复原。那年代会动的铁壳玩具，都是边角相勾固定的，薄薄的马口铁片经不住反复弯折，纷纷断开，再也复原不了。极薄的齿轮，齿牙破蚀，即使以今天的技能，也不易整修。所以，我在一楼的玩具柜里，除了实心木制拆卸不了的，没有几件能够完整活动的。但父母从不阻止我这样做。对我“拆卸技术”帮助最大的就是前述瞿秋白夫妇送的那套“积铁成象”玩具。它不但使

11、我学会由简单到复杂的几百种积象玩法，还可以脱离图形，自我发挥想象力，拼搭种种东西。有了这个基础，我竟斗胆地把那架父亲特意为我买的留声机也大卸开了，弄得满手油污，把齿轮当舵轮旋转着玩，趣味无穷。母亲见了，吃了一惊，但她没有斥责，只让我复原，我办到了。从此我越发胆大自信。一楼里有一架缝纫机，是父亲买给母亲的，日本JANOME 厂牌。我凭着拆卸留声机的技术积累，拿它拆开装拢，装拢又拆开。父亲总是叹息一声勉强让步。在我上学以后，有一次父亲因我赖着不肯去学校，用报纸卷假意要打屁股。但是，待他了解了原因，便让母亲向教师请假，并向同学解释：确不是懒学，是因气喘病发，需在家休息，你们在街上也看到的，他还去过医

12、院呢。这才化解了小同学堵在我家门口，大唱“周海婴，赖学精，看见先生难为情”的尴尬局面，友好如初。我虽也偶然挨打骂，其实那只是虚张声势，吓唬一下而已。父亲自己给祖母的信中也说：“打起来，声音虽然响，却不痛的。 ”又说：“有时是肯听话的，也讲道理的，所以近一年来，不但不挨打，也不大挨骂了。 ”这是 1963 年 1 月，父亲去世前半年，我已将七岁。叔叔在他供职的商务印书馆参加编辑了儿童文库和少年文库生物方面的丛书，每种几十册。他一齐购来赠给我。母亲收藏了内容较深的少年文库 ，让我看浅的。我耐心反复翻阅了多遍，不久翻腻了，向母亲索取少年文库 ，她让我长大些再看，而我坚持要看这套书。争论的声音被父亲听

13、到了，他便让母亲收回成命，从柜子里取出来，放在一楼内间我的专用柜里任凭选阅。这两套丛书，包含文史、童话、常识、卫生、科普等等，相当于现在的十万个为什么 ，却着重于文科。父亲也不过问选阅了哪些，或指定看哪几篇，背诵哪几段，完全“放任自流” 。（选自鲁迅与我的七十年 ）1、本文作者是周海婴，他的父亲是谁？你是从文章哪里得知？参考答案：答：他的父亲是鲁迅。从文章第一自然段“曾有许多人问过我，父亲是否像三味书屋里的寿老师那样对我教育的?” “因为父亲对我的教育，就是母亲在鲁迅先生与海婴里讲到的那样”等处可以知道。2、用简洁的语言概括第自然段的内容。参考答案：答：儿时的“我”是一个玩具破坏者，凡是能拆卸

14、的都拆卸过，父亲总是叹息一声勉强让步。3、对于我拆卸留声机和缝纫机，父亲的态度是（ ）A、阻止 B、吃惊 C、斥责 D、让步参考答案：D4、下面句子中的引号是何作用？把正确答案的字母填在括号里。A、表示引用 B、着重指出 C、特殊含义 （1 ）对我“拆卸技术”帮助最大的就是瞿秋白夫妇送的那套“积铁成象”玩具（ ）（2 ）父亲自己给祖母的心中也说：“打起来，声音虽然响，却不痛的。 ”（ ）（3 ）父亲也不过问选阅了哪些，或指定看哪几篇，背诵哪几段，完全“放任自流” 。 （ ）参考答案：B A C5、本文的结构是（ ）A、先总后分 B、总分总 C、先分后总参考答案：A6、文章从（ ）个方面，通过具体的事例来述说父亲对我的教育。A、两 B、三 C、四 D、五参考答案：B7、周海婴是个怎样的孩子？请在文中找出例证。参考答案：答：周海婴是一个好奇心和求知欲很强的孩子。他是个玩具破坏者，凡是能拆卸的都拆卸过；母亲收藏起内容较深的书籍，他坚持要看。8、周海婴父亲的教育方法是怎样的？先简述，再表达你的感想。参考答案：周海婴父亲的教育方式是“顺其自然，极力不多给他打击，甚或不愿拂逆他的喜爱，除非在极不能容忍、极不合理的某一程度之内。 ”（感想略，言之有理即可）十、看图作文。