《2014-2015上期半期联考八年级物理试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014-2015上期半期联考八年级物理试题（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、12014-2015 学年上期半期联考八年级物理试卷（满分：100 分，考试时间：90 分钟）内容：第 1-3 章_班 姓名_ 座号_ 得分_一、单项选择题（本大题共 15 个小题，每小题 2 分，共 30 分。 ）题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案1、你喜欢物理学吗？你觉得要进入科学界，学习科学知识的基本方法是 （）A观察与实验 B搜集资料，书写论文C看书学习，认真完成作业 D积累成果，发现规律2、下列数据中最接近生活实际的是 （ ）A. 物理课本的长度大约是50cm B. 课桌上的橡皮掉到地上时间约10sC. 人正常步行速度约是1.2m/s D.
2、 一支新铅笔的长度约是15mm3、第一次世界大战期间，一名法国飞行员在 2000m 高空飞行时（如图 1） ，发现脸旁有一个小东西，他以为是小虫子，敏捷的把它一把抓过来，令他吃惊的是，抓到的竟然是一颗子弹。飞行员能抓到子弹的原因是（ ） 。（A）飞行员的反应快 （ B）飞行员的手有劲（C）子弹的飞行速度远小于飞行员的速度（D）子弹相对于飞行员来说是几乎静止的4、小宇同学周末到超市买了一件 38 号的衬衫，该号码表示衬衫衣领的周长是 38 （ ） 。（A）m （B）dm （C）cm （D ）mm5、一个皮尺，用力拉伸后去测量课桌的长度，测量结果比真实值（ ） 。（A）偏大 （B）偏小 （C）相等
3、 （D）无法确定6、两辆汽车的速度之比是 2：3，所用的时间之比是 1：2，则它们通过的路程之比是（ ） 。（A）4：3 （B）3：4 （C）3：1 （D）1：37、图 2（甲）是某物体运动的 s-t 图像，则图 2（乙）中能与之相对应的 v-t 图像是（ ） 。图 1图1图 228、如图 3 所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感这个实验是用来探究( )A声音产生的原因B决定音调的因素C声音能否在空气中传播D声音传播是否需要时间9、新年联欢会上，小王在演出前调节二胡弦的松紧程度，他是在调（ ）A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅10、多次测量一本书的宽度记录为 12.38cm、12.
4、36cm、13.34cm、12.37cm、12.34cm，则这本书宽度为（ ）A. 12.36cm B. 12.3625cm C. 12.61cm D. 12.37cm11、星期天，小明与爸爸开车出行，在十字路口看见了红灯，停车等待，小明看着窗外旁边的汽车，突然发现他所坐的车向前移动，急忙向爸爸喊停车，爸爸说车没动若爸爸判断正确，则爸爸和小明分别选的参照物可能是（）A旁边向前移动的汽车，地面 B地面、旁边向前移动的汽车C旁边向后移动的汽车、地面 D地面、旁边向后移动的汽车12、某物体在第一、第二分钟内共前进了 240m，第三分钟静止不动，第四分钟前进了240m，则它在第 4min 内的平均速度
5、为（ ）A.1.67m/s B.0.6m/s C.2m/s D.4m/s13、小军为了喊叫自己前面的好友，他用双手做成喇叭形状放在嘴边大声地喊，这样做的目的是（ ）A能够增大喊叫的音 B能够使较远的人分辨出是谁的声音C能够把喊叫的声音变大 D能够减小声音分散，增大响度14、下面关于误差的说法，不正确的是（ ）A、测量值和真实值之间的差异叫误差； B、误差可以减小，但不能避免；C、测量工具越精密，实验方法越合理，误差越小；D、用多次测量求平均值的方法可以消除误差15、 以下利用了超声波的反射来获取信息的是（ ）A.大象的“声音”交流 B.蝙蝠的“ 回声 ”定位C.外科医生对结石病人的“ 超声”排
6、石 D.站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮 二、填空题（每空 1 分，共 24 分）16、单位换算：（1）1h=_min=_s （2） 1.2m=_mm=_nm（3）54km/h= m/s17、请用划线的方式将下列科学家与他们的相应的主要科学贡献连接起来。 （提示：一定要用直尺画直线）牛顿 相对论爱因斯坦 量子力学玻尔 运动三大定律图 3318、中国是掌握空中加油技术的少数国家之一。如图 4 是我国自行研制的第三代战斗机“歼10”在空中加油的情景。以地面为参照物，战斗机是_的；以加油机为参照物，战斗机是_的。19、如图 5 所示汽车的速度表，图中所示的速度为_，若汽车行驶 2h 所走的路程为
7、_m 。20、甲、乙、丙三人骑自行车匀速行驶，甲在 1h 内行驶 36km;乙在 3min 内行驶 1500m;丙行驶 100m 需 15s;则三人骑车速度的快慢为 最快， 最慢。21、 某种昆虫靠翅的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在 2s 内振动了 600 次，频率是 Hz,人类 听到该频率的声音（填“能”或“不能 ”)。22、 “下列有关声音的语句中，各表示的物理意义是：（1）“你的声音真好听”是指声音的 （2）“雷声震耳欲聋”是指声音的 （3）“小孩尖叫声刺耳”是指声音的 23、 小满用手机往家里打电话。他听出是妈妈在接电话，主要是依据声音的 不同来判断的。妈妈让他说话大声些，这是要求增大
8、声音的 。24、 在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子” （又名“声波炮”）震慑海盗。它的声波定 向发射器外观类似喇叭，能发出 145dB 以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳。 “145dB”是指声音的 ，它与发声体振动的 有关。减弱噪声的有三种方法，公路两旁安装隔音墙、植树属于在_环节减弱噪声。三、实验探究题（本题每空 1 分，共 26 分。 ）25、如图 6 所示为小慧同学在校运会 400m 项目上夺冠时计时员手中秒表的示数情况，则小慧 400m 的夺冠成绩为_s 。图 4 图5图 7图 6426、如图 7 所示，在“测平均速度”的实验中（1）我们需要准备的测量工具是
9、_和_。（2）你认为小车自由下滑时速度怎样变化？_（3）下表是重复三次实验获得的数据，请根据这些数据把表格填完整路程 运动时间 平均速度1 S1=80cm t1=2.6S V1=28.85 cm/s2 S2=40cm t2=1.2S V2=_ cm/s3 S3=40cm t3= S V3=_ cm/s(4)根据你的计算结果，该小车做_直线运动。27、如图 8 所示,用刻度尺测量木块的长度,则该刻度尺的分度值为_，木块的长度为 cm,其中准确值为 _cm，估计值为 _cm。28、如图 9 是甲、乙两个物体的频闪照片，从图可知，甲物体做 运动，乙物体做 运动。29、小明在“测小车的平均速度”的实验
10、中，设计了如图 10 所示的实验装置：小车从带刻度分度值为 1 cm 的斜面顶端由静止下滑，图中的时间是小车到达 A、B、C 三处时电子表的显示时刻：(1)该实验是根据公式 进行测量的 (2)实验中为了方便计时，应使斜面坡度较(填“大”或“小”)些(3)请根据图中所给信息回答：SBC cm，t BC s，v AC cms图 10(4)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了 A 点后才开始计时，则会导致所测 AC 段的平均速度秒 vAC偏 (填“大”或“小”)。 30、 如图 11 甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被反复弹起，这个现象说明声音是由物体的 产生的，如
11、图乙所示，敲击右边的音叉 ，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明声波可以传递_（填信息或能量） 。甲 图 11 乙图 12531、如图 12 所示，将正在发声的音乐芯片放入广口瓶中，用抽气设备抽瓶中的空气。在抽气的过程中，你听到的音乐声的响度将_（选填“变大” 、 “变小”或“不变” ）。任何的抽气装置都无法将瓶中的空气全部抽出，但我们可以做这样的推理，若瓶中的空气全部被抽出后，你还能不能听见音乐芯片发出的声音？答：_。由上述实验及相应的推理我们可以得到这样一个结论： _。32、如图 13 所示，用齿数不同的齿轮敲打纸片，纸片发出声音的音调高低是不相同的。齿轮的齿数越多，纸片发出的
12、声音音调越_。这个实验表明，声音的音调与发声体振动的_有关。四、综合应用题（第 32、33 题各 4 分，第 34、35 题各 6分，共 20 分）32、 甲、乙两个物体同时从同一地点向西做直线运动，速度与时间关系如图 14 所示以甲为参照物，乙向 做直线运动，经过 6s 甲乙两物体相距 m33、 科学家们根据蝙蝠超声导航的原理发明了声呐，利用声呐系统可以探知海洋的深度（如图 15 所示） ，已知声音在海水中的传播速度 1500m/s，用声呐向海底垂直发射声波，并测得接收回声所用的时间为 6s，求海底的深度。图 1434、张先生驾车从厦门到永定土楼旅游，汽车以 90Km/h 的平均速度行驶 2h 到达龙岩，休息 0.5h 后，再以 80Km/h 的平均速度行驶 1h 到达土楼。请求：（1）从厦门到龙岩，汽车行驶的路程是多少 Km？（2）从厦门到土楼，汽车的平均速度是多少 Km/h？（计算结果保留两位小数）35、一列队伍长 100m，匀速通过一座长 800m 的大桥，所用时间为 300s， （1）求队伍的行走速度。 （2）若以同样的速度通过另一座 1.4km 的大桥要多长的时间？图 11图 15136
